2. CONCEPTO:
• ¿Qué es el conductismo?
Es la observación del comportamiento
Relación entre estímulo y respuesta
Estudios de las leyes comunes que determinan el comportamiento
5. JHON B. WATSON
• Greenville (EE.UU 1878).
• Estudió en la universidad de Furman, consiguiendo su doctorado en Chicago.
• Funda la escuela psicológica Conductista.
• Trabaja en la universidad de John Hopkins.
• Realiza estudios en animales.
6. • Rata blanca: La maduración del sistema nervioso . Laberintos , el éxito se debe al
sentido muscular (cinestésico). Concluye la madurez psíquica no solo es fisiológica
sino también conductual.
Con la ayuda de su asistente Carr experimentan la privación de los sentidos en las
ratas en un laberinto, concluyendo que el sentido cinestetico es lo que resuelve el
laberinto.
Experimentos:
7. PEQUEÑO ALBERT:
• Desarrollado en 1916.
• Buscaba demostrar la naturaleza instintiva del niño.
• Buscaba la posibilidad de generar respuestas con estímulos determinados.
8. OBJETIVOS:
• ¿Puede condicionarse a un niño para que le tema a un animal que
aparece simultáneamente con un ruido fuerte?
• ¿Se transferirá tal miedo a otros animales u objetos inanimados?
• ¿Cuánto persistirá tal miedo? No lo sabremos hasta finalizar el
experimento con el pequeño Albert.
9. APLICACIONES:
• Se utiliza en interpretar la “Enfermedad mental” ayudando a explicar los síntomas
e incluso ayuda a tener más conceptos de terapéutica.
• En educación se utiliza como método para mantener el orden mediante refuerzos
positivos por buenas conductas.
• En terapias de rehabilitación como el alcoholismo las drogas etc.
10. CLASIFICACIÓN DE LOS HÁBITOS:
• Primer sistema: Regula la vida emocional, sentimental.
• Segundo sistema: Organiza los hábitos físicos como brazos, piernas y
tronco.
• Tercer sistema: Laríngeos de relaciones no aprendidas (sonidos, vocales).
11. DEFICIENCIAS:
• Ignora el inconsciente, sentimientos y estados de la mente.
• No expresa los procesos cognitivos.
• Ve al receptor como un sujeto pasivo.
• Es mecanista.
12. CONCLUSIÓN:
• El conductismo no solo nos ayuda a analizar el comportamiento sino también es
un método de estudio el cual nos ayuda a conocernos mejor siendo más objetivos
y saber el porqué de nuestro actuar.
13. BIBLIOGRAFÍA:
• Gondra, J.M. (1995). J.B. Watson, fundador del conductismo [video]. Madrid: Uned.
• Hergenhahn, B. R. (2001). Introducción a la Historia de la Psicología. Madrid:
Paraninfo.
• Leahey, T.H. (2009). Historia de la Psicología: principales corrientes en el
pensamiento psicológico (6ª Ed.). Madrid: Pearson Educación.
• Watson, J. B. (1929). El conductismo: la batalla del conductismo, exposición y
discusión. Buenos Aires: Paidós.
