plan de clase acerca de los fósiles.

1. PLAN CLASE DE ESTUDIO DE LOS FOSILES
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NOMBRES: MARIA JOSE CALABRIA
VIVIAN MIRANDA
CURSO: 9ºE
TEMA: LOS FOSILES
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO
DE BARRANQUILLA

2. 2015
1) DATOS:
Materia: Biología
Profesor a cargo : María José Calabria- Vivian Miranda
Tema :Fósiles
Fecha de la clase :12-06-2015
2) OBJETIVOS DE LA CLASE:
Lograr que los alumnos tengan un mejor conocimiento sobre los fósiles y todo lo
relacionado con ellos, llevándose a cabo con actividades y talleres
3) CONTENIDOS QUE SE ABORDARÁN EN LA CLASE:
-fósiles
-clases de fósiles
-fosilización
-formación de los fósiles
a) CONTENIDOS CONCEPTUALES:
todo lo relacionado con fósiles haciendo referencia a las clases su formación etc.
Se harán puestas en común sobre los temas dados cada vez que finalicen las
clases.
b) CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
para que los alumnos puedan entender mejor se llevan a cabo procesos como
talleres, evaluaciones, exposiciones, trabajos manuales y escritos y alguna que
otra actividad lúdica para que se animen y no pierdan el interés por la clase y el
tema.

3. c) CONTENIDOS ACTITUDINALES:
se permitirá que todos los estudiantes den sus opiniones acerca del tema pues si
se realiza un taller se darán las respuestas en forma de exposición y así también
servirá para que los que tiene las respuestas erradas las corrijan inmediatamente.
4) ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:
Para realizar la clase y llevarla de una manera entretenida se planea realizar:
-actividades donde todos los alumnos puedan relacionarse entre sí para
tener una mejor convivencia y comportamiento durante la actividad.
-realizar trabajos manuales para así desarrollar un poco más su motricidad
-actividades fuera del aula de clases y algunas fuera del colegio para que
experimenten un poco más allá de lo que con común mente aprenden.
5) ACTIVIDADES:
Las actividades a realizar serán:
-exposiciones
- maquetas
-decorar con pintura o cualquier otro material didáctico una imagen del tema dado.
-talleres
6) RECURSOS:
-fotocopias
-materiales didácticos (temperas, plastilina, colores, etc.)

4. 7) ESTIMACIÓN DEL TIEMPO:
se tendrán dos horas de clases en las cuales una hora será para la actividad y la
otra hora será para dar clases .
8) EVALUACIÓN
las evaluaciones serán de acuerdo con el tema que se está llevando a cabo
para que ellos tengan la capacidad de resolverla, habrán preguntas claves
para que no tengan un grado de dificultad muy bajo
9) BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA PARA PREPARAR LA CLASE:
WIKIPEDIA, LIBROS DE CIENCIAS NATURALES DE 3º
10) BIBLIOGRAFÍA Y MATERIAL RECOMENDADO AL ALUMNO:
LIBROS DE CIENCIAS NATURALES DE 3º
11) TAREAS PREPARATORIAS PARA LA PRÓXIMA CLASE:
INDAGAR SOBRE LA EXISTENCIA DE LOS FÓSILES Y DONDE SE
ENCUENTRAN COMÚNMENTE.