Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Classes de ville et concertation
Villiers-le-Bel (95)
Novembre 2012-Juin 2013
Vivacités Ile-de-France
Cadre du projet
 Direction de la Rénovation Urbaine de Villiers-le-Bel et la Maison de quartier de la Cerisaie
-Cadre d’u...
Méthodologie
de travail
 Principes de la classe de ville Citéphile
 Temps de restitution
Intérêts de la démarche
Pour le commanditaire
- Prise en compte d’un public peu habitué à être considéré dans ce
genre de ...
Points forts/points faibles
du projet
Points forts
- Développement de l’expression, des émotions, des
sensations, de la pr...
MERCI
Classes concertation // Intervention de Vincent Clairon, Ville d'enfants, ville d'avenir, ville durable !
Classes concertation // Intervention de Vincent Clairon, Ville d'enfants, ville d'avenir, ville durable !
Classes concertation // Intervention de Vincent Clairon, Ville d'enfants, ville d'avenir, ville durable !
Classes concertation // Intervention de Vincent Clairon, Ville d'enfants, ville d'avenir, ville durable !
Classes concertation // Intervention de Vincent Clairon, Ville d'enfants, ville d'avenir, ville durable !
Classes concertation // Intervention de Vincent Clairon, Ville d'enfants, ville d'avenir, ville durable !
Classes concertation // Intervention de Vincent Clairon, Ville d'enfants, ville d'avenir, ville durable !
Classes concertation // Intervention de Vincent Clairon, Ville d'enfants, ville d'avenir, ville durable !
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Classes concertation // Intervention de Vincent Clairon, Ville d'enfants, ville d'avenir, ville durable !

476 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Classes concertation // Intervention de Vincent Clairon, Ville d'enfants, ville d'avenir, ville durable !

  1. 1. Classes de ville et concertation Villiers-le-Bel (95) Novembre 2012-Juin 2013 Vivacités Ile-de-France
  2. 2. Cadre du projet  Direction de la Rénovation Urbaine de Villiers-le-Bel et la Maison de quartier de la Cerisaie -Cadre d’un PRU : Phase de concertation lancée auprès des habitants A sollicité Vivacités Ile-de-France pour: - mettre en place des ateliers de concertation au sein de 3 classes de trois écoles sur deux espaces paysagers du quartier.  Objectifs de la concertation dans les classes - Comprendre les enjeux de la rénovation urbaine - Accompagner les enfants dans la production de préconisations - La coupler avec la concertation des adultes  2 adhérents de Vivacités Ile-de-France - Arpenteurs - Pauline de Divonne (architecte DPLG)  5 séances par classes sur 7 mois  Quartier de la Cerisaie et de la Plaine de Jeux
  3. 3. Méthodologie de travail  Principes de la classe de ville Citéphile  Temps de restitution
  4. 4. Intérêts de la démarche Pour le commanditaire - Prise en compte d’un public peu habitué à être considéré dans ce genre de projet. - Donne un nouveau regard sur le projet Pour les enfants - Donne les clefs de la prise de parole sur des projets aussi citoyens que le renouvellement urbain. - Prise de conscience qu’ils peuvent être acteurs sur leur environnement quotidien. - Développe l’imaginaire et l’esprit critique
  5. 5. Points forts/points faibles du projet Points forts - Développement de l’expression, des émotions, des sensations, de la prise de parole - Développement de la créativité Importance du rôle des enseignants Points faibles - Nombre de séances - La participation des enseignants - Temporalité du projet - Le temps de restitution
  6. 6. MERCI

×