Trbalho vitoria para enviar

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Trbalho vitoria para enviar

  1. 1. Por: UnificadoBlocos Econômicos são reuniões de países que têm como objetivo a integração econômica esocial.ALCAAcordo de Livre Comércio das AméricasA ALCA surge em 1994 com o objetivo de eliminar as barreiras alfandegárias entre os 34países americanos (exceto Cuba). O prazo mínimo para a sua formação é de 7 anos, quandopoderá transformar-se em um dos maiores blocos comerciais do mundo.Com o PIB total de 12,5 trilhões de dólares (maior que o da União Européia - U.E.), os paísesda ALCA somam uma população de 790 milhões de habitantes, o dobro da registrada na U.E.Na prática, sua formação significa abortar os projetos de expansão do MERCOSUL e estendero NAFTA para o restante das Américas.Os EUA são os maiores interessados em fechar o acordo. O país participa de vários blocoscomerciais e registrou em 2000 um déficit comercial de quase 480 bilhões de dólares.Precisa, portanto, exportam mais para gerar saldo em sua balança comercial. Com uma árealivre de impostos de importação, os norte-americanos poderiam suprir as demais nações daAmérica com suas mercadorias. Em maio de 2002, é aprovado nos EUA o fast-track, quepermite que o presidente do país possa negociar acordos comerciais, permitindo aoCongresso apenas aprovar ou não os acordos, sem fazer qualquer tipo de emenda oumodificação no texto original. A criação do fast-track está ajudando os EUA a agilizar aimplementação da ALCA.A grande preocupação da comunidade latino-americana, que gera a maioria das reclamaçõespor parte dos críticos à formação do bloco, assim como a preocupação por parte dosgovernos dos países que irão fazer parte da ALCA, diz respeito as barreiras não-tarifárias(leis antidumping, cotas de importação e normas sanitárias) que são aplicadas pelos EUA.Apesar da livre circulação de mercadorias, essas barreiras continuariam a dificultar a entradade produtos provenientes da América Latina naquele mercado.APECCooperação Econômica da Ásia e do PacíficoA APEC, Cooperação Econômica da Ásia e do Pacífico, foi criada no ano de 1989 na Austrália,como um fórum de conversação entre os países membros da ASEAN (Associação das Naçõesdo Sudeste Asiático) e seis parceiros econômicos da região do Pacífico, como EUA e Japão.Porém, apenas no ano de 1994 adquiriu características de um bloco econômico naConferência de Seattle, quando os membros se comprometeram a transformar o Pacífico emuma área de livre comércio. A criação da APEC surgiu em decorrência de um intensodesenvolvimento econômico ocorrido na região da Ásia e do Pacífico, propiciando umabertura de mercado entre 20 países mais Hong Kong (China), além da transformação daárea do sudeste asiático em uma área de livre comércio nos anos que antecederam a criaçãoda APEC, causando um grande impacto na economia mundial.Um aspecto estratégico da aliança é aproximar a economia norte-americana dos países doPacífico, a para contrabalançar com as economias do Japão e de Hong Kong.Entre os aspectos positivos da criação da APEC estão o desenvolvimento das economias dospaíses membros que expandiram seus mercados, sendo que hoje em dia, além deproduzirem sua mercadoria, correspondem a 46% das exportações mundiais, além daaproximação entre a economia norte americana e os países do Pacífico e o crescimento daAustrália como exportadora de matérias primas para outros países membros do bloco. Comoaspectos negativos, pode-se salientar que um dos maiores problemas da APEC, senão omaior é a grande dificuldade em coincidir os diferentes interesses dos países membros edaqueles que estão ligados ao bloco, como Peru, Nova Zelândia, Filipinas e Canadá. Alémdisso, o bloco tem pouco valor em relação a Organização Mundial do Comércio, mesmosendo responsável por grande movimentação no comércio mundial. Países Membros: ospaíses membros da APEC são: Austrália, Brunei, Canadá, Indonésia, Japão, Malásia, NovaZelândia, Filipinas, Cingapura, Coréia do Sul, Tailândia, Estados Unidos, China, Hong Kong,Taiwan, México, Papua, Nova Guiné e Chile. Relação com o Brasil: a relação da APEC com oBrasil não é muito direta ou explícita, porém alguns países membros da APEC, tambémfariam parte da ALCA, caso seja realmente formada, além de uma reunião que foi criadapelos membros do Foro de Cooperação Econômica Ásia-Pacífico que discutiu a globalização edurou sete dias, na qual o Brasil foi um dos temas junto com outros países da AméricaLatina, discutindo-se a relação entre os países. O bloco está dividido quanto a questão dopetróleo, pois vários de seus membros são produtores e estão satisfeitos com a alta nospreços, em quanto aqueles que precisam comprar o petróleo brigam para que o preçodiminua.
  2. 2. CEIComunidade dos Estados IndependentesA CEI é uma organização criada em 1991 que integra 12 das 15 repúblicas que formavam aURSS. Ficam de fora apenas os três Estados bálticos: Estônia, Letônia e Lituânia.Sediada emMinsk, capital da Belarus, organiza-se em uma confederação de Estados, preservando asoberania de cada um. Sua estrutura abriga dois conselhos: um formado pelos chefes deEstados, e outro pelos chefes de Governo, que se encontram de três em três meses.No atode criação, a comunidade prevê a centralização das Forças Armadas e o uso de uma moedacomum: o Rublo. Na prática, porém, as ex-repúblicas não chegam a um consenso sobreintegração político-econômica. Somente em 1997 todos os membros, exceto a Geórgia,assinam um acordo para estabelecer uma união alfandegária e dobrar o comércio interno atéo ano de 2000.Grupo dos 8O G-8 é formado pelos 8 países mais industrializados do mundo e tem como objetivocoordenar a política econômica e monetária mundial. Em reunião realizada em 1997, emDenver (EUA), a Federação Russa é admitida como país-membro, mas não participa dasdiscussões econômicas. O G-8 realiza três encontros anuais, sendo o mais importante areunião de chefes de governo e de Estado, quando os dirigentes assinam um documentofinal que deve nortear as ações dos países membros.O grupo nasce em 1975 da iniciativa doentão primeiro-ministro alemão Helmut Schmidt e do presidente francês Valéry GiscarddEstaign. Eles reúnem-se com líderes dos EUA, do Japão e da Grã-Bretanha para discutir asituação da política econômica internacional.A partir dos anos 80, esses países passam a discutir também temas gerais, como drogas,democracia e corrupção. Com a admissão da Itália e Canadá, passa a ser chamado de Grupodos Sete. O presidente russo Boris Iéltsin participa como convidado especial da reunião doG-7 desde 1992. A oficialização da entrada da Federação Russa pelo presidente dos EUA, BillClinton, é uma resposta ao fato de Iélsin ter aceitado o ingresso dos países da ex-URSS naOTAN.MERCOSULMercado Comum do SulCriado em 1991, o MERCOSUL é composto por Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai, paísessul-americanos que adotam políticas de integração econômica e aduaneira. A origem doMERCOSUL está nos acordos comerciais entre Brasil e Argentina elaborados em meados dosanos 80.A partir do início da década de 90, o ingresso do Paraguai e do Uruguai torna a proposta deintegração mais abrangente. Em 1995 instala-se uma zona de livre comércio. Cerca de 90%das mercadorias fabricadas nos países-membros podem ser comercializadas internamentesem tarifa de importação. Alguns setores, porém, mantém barreiras tarifárias temporárias,que deverão ser reduzidas gradualmente. Além da extinção de tarifas internas, o MERCOSULestipula a união aduaneira, com a padronização das tarifas externas para diversos itens. Ouseja: os países-membros comprometem-se a manter a mesma alíquota de importação paradeterminados produtos. Os países-membros totalizam uma população de 206 milhões dehabitantes e um PIB de 1,1 trilhão de dólares. A sede do MERCOSUL se alterna entre ascapitais desses países. Segundo cláusula de 1996 só integram o MERCOSUL nações cominstituições políticas democráticas. Chile e Bolívia são membros associados, assinandotratado para a formação de zona de livre comércio, mas não entram na união aduaneira.NAFTAAcordo de Livre Comércio da América do NorteO NAFTA é um instrumento de integração entre a economia dos EUA, do Canadá e doMéxico. O primeiro passo para sua criação é o tratado de livre comércio assinado por norte-americanos e canadenses em 1988, ao qual os mexicanos aderem em 1992.A ratificação do NAFTA, em 1993, vem para consolidar o intenso comércio regional jáexistente na América do Norte e para enfrentar a concorrência representada pela União
  3. 3. Européia. Entra em vigor em 1994, estabelecendo o prazo de 15 anos para a total eliminaçãodas barreiras alfandegárias entre os três países. Seu mais importante resultado até hoje é aajuda financeira prestada pelos EUA ao México durante a crise cambial de 1994, que tevegrande repercussão na economia global.OMCOrganização Mundial do ComércioCom sede em Genebra, na Suíça , a OMC visa promover e regular o comércio entre asnações. É criada em 1995, em substituição ao Acordo Geral de Tarifas e Comércio (GATT),que já realizara várias rodadas de negociação multilaterais para a redução de barreirascomerciais. Em 1998, a OMC conta com 132 membros.Em 2002, a China, que possui a maiorpopulação do planeta e o 6º maior PIB mundial, ingressa na OMC, o que implicaria naaplicação das regras mundiais do comércio internacional com a China.ONUOrganização das Nações UnidasA ONU é o organismo internacional que surge no final da II Guerra Mundial em substituição àLiga das Nações. Tem como objetivos manter a paz, defender os direitos humanos e asliberdades fundamentais e promover o desenvolvimento dos países em escala mundial. Suaprimeira carta é assinada em junho de 1945, por 50 países, em San Francisco, nos EUA.Atualmente, a ONU é integrada por 185 dos 192 Estados do mundo. Nos últimos anosenfrenta uma crise financeira e política. Vários países-membros têm atrasado o pagamentodas contribuições acumulando uma dívida total de US$2,5 bilhões, dos quais US$1,5 bilhãosó dos EUA, o maior devedor.A crise política está relacionada à necessidade de redefinição de seu papel no mundo pós-guerra Fria. Em 1997, um plano de reforma apresentado pela Secretaria Geral da entidadepropõe a redução radical do número de departamentos, funcionários e funções daorganização. O objetivo é concentrar suas atividades nos processos de paz e nodesenvolvimento geral das nações.Cinco órgãos principais compõe a ONU: a Assembléia Geral, o Conselho de Segurança, aSecretaria Geral, o Conselho Econômico e Social e a Corte Internacinal de Justiça. Há ainda oConselho de Tutela, instituído para supervisionar os territórios que se encontravam sobadministração e proteção da organização. Desativado em 1997, três anos após aindependência da última colônia, Palau, só se reúne em caso de necessidade.O Conselho deSegurança da ONU é composto por 15 países-membros, sendo que 5 são membrospermanentes com direito a veto (Estados Unidos, Rússia, Reino Unido, França e Inglaterra) e10 são membros temporários com mandato de 2 anos. Estuda-se a possibilidade da criaçãode mais vagas permanentes, além do fim do veto.U. E.União EuropéiaConhecido inicialmente como Comunidade Econômica Européia (CEE), o bloco econômicoformado por 15 países da Europa Ocidental passa formalmente a ser chamada de UNIÃOEUROPÉIA (EU) em 1993, quando o Tratado de Maastricht entra em vigor. É o segundomaior bloco econômico do mundo em termos de PIB, com uma população de 374 milhões depessoas.Histórico:1951 - Criada a Comunidade Européia do Carvão e do Aço1957 - Tratado de Roma (Comunidade Econômica Européia - Europa dos 6)1992 - Consolidação do Mercado Comum Europeu (eliminação das barreiras alfandegárias)1993 - Entra em vigor o Tratado de Maastricht (Holanda), assinado em 1991Membros: França, Itália, Luxemburgo, Holanda, Bélgica, Alemanha (1957), Dinamarca,Irlanda, Reino Unido (1973), Grécia, Espanha, Portugal (1981/1986), Áustria, Suécia eFinlândia. Em 2004 ocorreu o ingresso de mais 10 países: Letônia, Estônia, Lituânia,Eslovênia, República Tcheca, Eslováquia, Polônia, Hungria, Malta e Chipre.
  4. 4. Os blocos econômicos são uma alternativa para dinamizar as relações econômicas entre ospaíses num mundo globalizado. O principal objetivo da sua formação é a redução ou eliminaçãodos impostos cobrados nas importações e exportações durante as transações comerciais.É de extrema importância esclarecer aos alunos o principal objetivo para a formação dos blocoseconômicos, outro aspecto elementar é a diferenciação entre os blocos existentes conformesuas características. Eles podem ser: Zona de livre comércio – acordos comerciais de reduçãoou eliminação das tarifas alfandegárias entre os países membros do bloco. Exemplo: Acordo deLivre Comércio da América do Norte (NAFTA). União aduaneira – além de reduzir ou eliminar astarifas comercias entre os países integrantes do bloco, regulamenta o comércio com as naçõesque não pertencem ao bloco através da TEC (Tarifa Externa Comum). Exemplo: MercadoComum do Sul (MERCOSUL). Mercado comum – proporciona ainda a livre circulação de capitais,serviços e pessoas no interior do bloco. Exemplo: União Europeia (UE).União econômica e monetária – evolução do mercado comum. Os países adotam a mesmapolítica de desenvolvimento e uma moeda única. É o atual estágio da União Europeia.Após apresentar a diferenciação dos possíveis tipos de blocos econômicos, pergunte aos alunossobre os blocos existentes. Em seguida, aponte os principais, que atualmente são:APEC – Cooperação Econômica da Ásia e do Pacífico.ASEAN – Associação das Nações do Sudeste Asiático.CARICOM – Mercado Comum e Comunidade do Caribe.CEI – Comunidade dos Estados Independentes.CAN – Comunidade Andina.MCA – Mercado Comum Árabe.MERCOSUL – Mercado Comum do Sul.NAFTA – Acordo de Livre Comércio da América do Norte.SADC – Comunidade da África Meridional para o Desenvolvimento.UE – União Europeia. Apresente os blocos econômicos e sua localização no mapa-múndi.Proponha a formação de grupos, nos quais, cada um ficará responsável pela caracterização deum bloco econômico, apresentando suas características econômicas, ano de fundação, paísesintegrantes, tipo de bloco (zona de livre comércio, união aduaneira, mercado comum, uniãoeconômica e monetária) e representatividade na economia global.Cada grupo deverá apresentar o seu trabalho oralmente e entregar um material escrito,
  5. 5. contendo as peculiaridades inerentes ao assunto pesquisado. Após a entrega de todos ostrabalhos escritos, junte-os e monte uma revista sobre blocos econômicos.Disponibilize uma versão para cada aluno, uma vez que a mesma representa um conteúdo deautoria própria, fazendo com que ele se torne agente participativo do processo de ensino-aprendizagem, tendo seu trabalho reconhecido e valorizado.

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