El documento resume la evolución histórica del concepto de educación a través de los períodos de la Antigüedad Clásica, el Medioevo, la Modernidad y la Edad Contemporánea. En la Antigüedad Clásica, la educación se consideraba como una acción para completar los déficits humanos. En el Medioevo, la educación implicaba la enseñanza y predicación del maestro hacia el alumno. En la Modernidad surgió la educación formal para todos. Y en la Edad Contemporánea, la educación se des

1. Rodriguez, Verónica Carolina

2. Etimología de la palabra
Educación
Educare Ex Ducere
Extraer – Sacar Afuera –
Hacer salir
Proviene de dos verbos
Criar - Alimentar – Instruir
– Hacer crecer
Plantea la idea de nutrir, de llevar a
otro un alimento material o espiritual.
El proceso va de afuera hacia adentro
Vinculado a la idea de extracción.
El proceso va de adentro hacia
afuera.

3. 
 En tanto concepto, el vocablo Educación es una construcción
socio – histórica, que muestra variaciones de significado a
lo largo del tiempo.
 Períodos ha considerar:
1. Antigüedad Clásica
2. Medioevo
3. Modernidad
4. Contemporáneo
 Pregunta orientadora: ¿Qué es la Educación?
Historicidad del concepto
Educación

4. 
Antigüedad Clásica
 Acción que realiza la
sociedad con el objeto
de completar y/o
reparar un déficit
presente en la
naturaleza humana y
orientarla a su plenitud
(moral, intelectual,
física)
Imagen 1

5. 
Medioevo
 Acción orientadora del
maestro hacia el alumno. Esta
acción tenia dos acepciones:
1. Predicación, cuando el
destinatario era el bajo
pueblo, los contenidos eran
cuestiones básicas de la
religión cristiana.
2. Enseñanza, cuando se trataba
de nobles y sacerdotes. Tenia
una fuerte carga de formación
cultural. Imagen 2

6. 
Modernidad
 Concebida como
instrucción de “todo a
todos”.
 Desarrollo de la
Educación Formal,
asentada en principios de
gradualidad,
universalidad y
sistematización de la
enseñanza que caracteriza
a los sistemas educativos
modernos.
Imagen 3

7. 
Edad Contemporánea
 Proceso de escolarización
que se desarrolla en “la
escuela”.
 Escuela es una institución
social que por medio de los
curriculum prescripto
cumple funciones:
 Sociales
 Políticas
 Económicas
 Culturales
Imagen 4

8. 
 Ficha de Catedra nº1, (2015)“ Etimología e
Historicidad del Concepto Educación”, elaborada
para alumnos de 1ºaño del Profesorado en Lengua y
Literatura, Colegio San Vicente de Paul – Alderetes –
Tucumàn.
 Créditos
 Imagen 1: pixabay.com
 Imagen 2: commons.wikimedia.org
 Imagen 3:commons.wikimedia.org
 Imagen 4: flickr.com
Bibliografía y Creditos

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