3. *hace referencia a la libertad de
usuarios para ejecutar, copiar,
estudiar, distribuir modificar en
software y distribuirlo y modificarlo.
*debe venir acompañado del código
fuente para hacer efectivas las
libertades que lo caracterizan.
*hay mas seguridad y fiabilidad .
* La interfaz grafica puede ser muy
sencilla y por tanto poco confiable .
*Su costo es muy alto y mayormente
gratuito.
*existen aplicaciones para todas las
plataformas.
LIBRE
*en todo programa informático en el
que el usuario tiene limitaciones para
usarlo, modificarlo o retribuirlo.
*que su código fuente no está
disponible o el acceso a éste se
encuentra restringido.
*generalmente son menos seguras.
*la interfaz grafica es mas completa
por lo tanto se ve mas avanzada.
*las aplicaciones de este tipo pueden
tener un costo mayor.
*no existen aplicaciones para todas
las plataformas.
PRIVADO
5. • Los productos del SP tienen
departamentos de control de calidad.
• Se destinan presupuestos para la
investigación del producto.
• La mayoría de usuarios saben como
usarlos.
• Distribuyen versiones económicas a los
centros de estudio.
• Existen muchas manuales de
tutoriales que explican al usuario con
usarlo.
• Mayor mercado laboral actual.
7. • Ahorro en la adquisición de
licencias.
• Beneficio social y tecnológico del
país.
• Eficiencia.
• Diversidad.
• Colaboradores de primera línea
dispuestos a ayudar.
• Combate la copia ilegal del
software.
• Soporte y compatibilidad a largo
plazo.
9. • En general las instituciones educativas
que reciben dineros por parte del
estado no debería utilizar software
propietario, pues estaría beneficiando
a una sola empresa, apoyando los
monopolios y además de eso, estaría
lucrando a empresas extranjeras, con
el libre no pasaría todo esto, ya que
podría intervenir este dinero en
desarrollos locales de alta calidad y
adaptados a las necesidades de cada
institución.
