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Cuerpo Academico 'Estudios de la Información'

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El hombre informado y el hombre informador: Una aproximación a la importancia de la organización de la información enfocada en el mayor empleador de Chihuahua
A theory of Metadata enriching & filtering
El autor y su documentación
Metadata for digital humanities
Implicaciones de alfabetización infomediática para bibliotecarios y editores de revistas, en la era de la posverdad
Las bibliotecas académicas como agentes de discriminación de la ciencia, pseudociencia e información falsa
Contrastación empírica de modelos de satisfacción de usuarios de la información
Confiabilidad y validez de una escala de satisfacción de usuarios de la información mediante ecuaciones estructurales (PLS-SEM)
Valor de los libros desde la perspectiva de un autor y por qué eligió publicar en Elsevier
Evaluación de impacto de los recursos informativos bibliotecarios en la competitividad académica de universidades mexicanas acreditadas, aplicando modelos de ecuaciones estructurales (PLS-SEM)
Evaluación de modelos de satisfacción de usuarios de la información mediante sistemas de ecuaciones estructurales (PLS-SEM)
Caracterización del usuario de la información científica: Análisis diferencial UACH – ULSA Chihuahua