1. REFLEXIONES Y ACTIVIDADES DE BÚSQUEDA
¿Qué es una emoción?
¿Qué debo hacer con una emoción?
¿Me sirven para algo las emociones?
¿Sé distinguir bien mis emociones y sentimientos?
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Primero vamos a ver cómo un mismo hecho afecta de manera diferente a unas
personas y a otras y produce en ellas reacciones diferentes
Que afectan a nuestro cuerpo: SENSACIONES
A nuestros pensamientos: MENTE
A nuestro comportamiento: CONDUCTA
RECONOCIMIENTO DE LAS EMOCIONES
Ekman, P. (1975):
Afirmó que hay unas emociones que él llamó básicas y que son
iguales en todos los seres humanos, de cualquier cultura, raza o país
“Las Emociones Básicas Son Innatas e independientes de la cultura”
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2. ¿Sabrías nombrar estas seis emociones básicas?
1 2 3
4 5 6
Sí claro, son:
1. Miedo
2. Sorpresa
3. Asco
4. Enfado
5. Alegría y
6. Tristeza
A veces, las llamamos de otra manera, pero en realidad son diferentes formas de lo
mismo.
¿Has experimentado en ciertas ocasiones algunas de estas emociones?
¿Alguna de ellas la sientes cuando estás solo? ¿O cuando estás con tus
compañeros de equipo?
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3. ACTIVIDAD 1. AGRUPAR TÉRMINOS EMOCIONALES QUE SENTIMOS CON
EMOCIONES BÁSICAS
Hacemos 6 equipos en la clase y nos vamos a llamar igual que las emociones básicas.
Por orden alfabético
G-1. ALEGRÍA
G-2. ASCO
G-3. ENFADO
G-4. MIEDO
G-5. SORPRESA
G-6. TRISTEZA
A todos os doy un listado de palabras que tienen que ver con las emociones. El
ejercicio consiste en que con el folio giratorio cada uno busque y ponga una de
esas palabras que tenga que ver con la emoción que representáis. Por ejemplo,
la palabra ira será del G-ENFADO.
Cuando hayáis agotado las palabras, entre todos los miembros del equipo
pactáis si pertenecen a vuestro grupo, si están todas, o falta alguna
FOLIO GIRATORIO PARA UN EQUIPO DE 8 MIEMBROS
1 2
8 3
G-1. ALEGRÍA. TÉRMINOS
PACTADOS
7 4
6 5
3
