Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Plan anticorrupción en el sector educativo en Honduras

Presentación de Carlos Hernández, secretario ejecutivo de la Asociación para una Sociedad Más Justa, durante el Foro Transparencia para el Desarrollo Local en las Américas, realizado en Cartagena de Indias, Colombia el 13 de junio de 2013 como parte de la conmemoración de los 15 años de Transparencia por Colombia.

  • Login to see the comments

  • Be the first to like this

Plan anticorrupción en el sector educativo en Honduras

  1. 1. La Educación Pública en Honduras
  2. 2. Inversión en EducaciónHonduras es uno de los países que más dineroinvierte en educación:
  3. 3. Inversión en EducaciónAproximadamente 1/3 del presupuesto nacional va en el sectoreducativo:17.32932.529.205101520253035Gastos SE como % del presupuesto del Gobierno Central1999200320072012
  4. 4. Resultados en calidad:Fuente: ONUDD, 2012Algunos datos…sobre la calidad de la educaciónLa inversión es alta y los resultados bajos:▪ 3er. peor lugar en matemáticas a nivel latinoamericano▪ Solo el 49% de los estudiantes de 1er.-6to. gradoaprueban matemáticas y solo el 59% aprueban español▪ No alcanza las metas del Plan EFA*
  5. 5. Problemas en el Sistema▪ Contratación de Docentes irrespetando la Ley▪ Irregularidades con Recurso Humano Docentes contratados y no están en el centro educativo Docentes en centros educativos y no están en planilla de pago.▪ Plazas y Centros Fantasma Personas en planilla de pagos pero no dan clases Centros educativos que no existen
  6. 6. Problemas en el Sistema▪ Elevado número de días sin clases : Paros y huelgasde los docentes 2003 – 2011: un promedio de 125 días 2009: 85 promedio▪ Infraestructura en los Centros Educativos: Desconocimiento de la realidad – en muchos casos condicionesinhumanas Falta de presupuesto para mejoras de infraestructura.▪ No aplicación de evaluaciones estandarizadas a losestudiantes en centros educativos Aún cuando e nivel universitario Si se aplica un examen de admisión, en el nivelintermedio nunca se aplicaba a todos los estudiantes un test estandarizado Tampoco se aplicaba evaluaciones a los docentes.
  7. 7. Avances▪Diseño e instalación del Sistema de Administración de CentrosEducativos – SACE – Enero 2013: Es una plataforma en línea Registro en línea de docentes activos Registro en línea de docentes sin empleo Matricula de estudiantes en línea▪SACE - El registro en línea de los maestros activo, ha permitidotener datos puntuales: Saber cuántos docentes hay realmente contratados y cuál es su plaza o lugar detrabajo asignado Hasta Abril 2013, se registraron 55,873 docentes 5,000 docentes no pudieron registrarse 2,000 se presentaron a la oficina principal con su documentación para reordenarsu condición laboral 3,000 no se presentaron, no existen
  8. 8. Avances
  9. 9. Avances▪ SACE - El registro de Matrícula en línea ha permitido: Contar con datos reales de los estudiantes por centro educativo, También evitando la inflación de este dato.▪El SACE también cuenta con una sección denominada: PLANMAESTRO INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA: Registra los Centros Educativos, la ubicación y distancia Está relacionado con la ubicación del centro educativo - pago deldocente Integra la infraestructura dentro del análisis y planificación deldesarrollo educativo del país. Prioriza las inversiones relacionadas con la infraestructurautilizando el instrumento del Plan Maestro. Apoya políticas y estrategias de intervención en infraestructurapedagógica para la modernización de la educación.
  10. 10. Avance Plan Maestro
  11. 11. • Matricula y Registro de docentes en tiemporeal• Situación de la Infraestructura del centroeducativo y de cada uno de sus ambientes• Vulnerabilidades de cada centro educativo• Amenazas naturales y sociales que afectan alCE• Inventario de Mobiliario de cada CEAvances
  12. 12. Logros▪ Los controles y registros instalados han generado información, conla cual se ha impulsado la reubicación de los docentes en los centroseducativos en los 18 departamentos, logrando actualmente en dos deellos el inicio de un proceso de descentralización▪Los controles ha permitido depurar la lista de planillas, logrando unahorro de Lps. 107 mil millones en pagos a docentes.▪ El ahorro ha permitido una mejor efectividad a los pagos desalarios a los docentes activos, minimizando las razones de ausencia yfaltas a clases. Actualmente solo se ha perdido un promedio de 3días clases.▪ Noviembre 2012 se realizó por primera vez la aplicación de pruebasestandarizadas a nivel nacional en Matemáticas y Español a todos losestudiantes de 1º - 9º grado. Logrando incidir para que seinstitucionalizara, para lo cual se emitió un Decreto Ejecutivo que sehará todos los años.
  13. 13.  Recuperación de la Gobernabilidad en el Sistema Educativo Reordenamiento del sistema docente Establecimiento del Sistema Nacional de Información Educativa deHonduras Mejora de los indicadores educativos Implementación de mecanismos para el cumplimiento de 200 días declases Establecimiento de pasos iniciales para cultura de Evaluación deRendimiento Creación de herramienta de planificación de la inversión educativa Mejora de la transparencia del sistema educativo Normalización de pagos Reimpulso de la educación en zonas fronterizas y en pueblos indígenasOtros Logros
  14. 14. EstadísticasParticipación ASJ al 2012:Educación
  15. 15. ¡Gracias!

×