SlideShare a Scribd company logo
ELEL
BAMBÚBAMBÚ
También esTambién es
obvio queobvio que
quien cultivaquien cultiva
la tierra nola tierra no
se parase para
impacienteimpaciente
frente a lafrente a la
semillasemilla
sembrada ysembrada y
grita congrita con
todas sustodas sus
fuerzas:fuerzas:
"¡Crece!"."¡Crece!".
No hay queNo hay que
serser
agricultoragricultor
para saberpara saber
que unaque una
buenabuena
cosechacosecha
requiere derequiere de
buenabuena
semilla,semilla,
buen abonobuen abono
y riegoy riego
constanteconstante..
Hay algo muyHay algo muy
curioso quecurioso que
sucedesucede
con elcon el
bambú japonésbambú japonés
y que loy que lo
trasformatrasforma
en no apto paraen no apto para
impacientes:impacientes:
sese
siembra lasiembra la
semilla, sesemilla, se
abona,abona,
y sey se
DuranteDurante
loslos
primerosprimeros
meses nomeses no
sucede nadasucede nada
apreciable.apreciable.
En realidadEn realidad
nono
pasa nadapasa nada
con lacon la
semillasemilla
durante losdurante los
Un cultivadorUn cultivador
inexpertoinexperto
estaríaestaría
convencidoconvencido
de haberde haber
compradocomprado
semillassemillas
infértiles.infértiles.
Sin embargo,Sin embargo,
durante eldurante el
séptimo año, enséptimo año, en
un períodoun período
de sólo seisde sólo seis
semanas, lasemanas, la
planta de bambúplanta de bambú
crece máscrece más
de 30de 30
metros.metros.
¿Tardó seis¿Tardó seis
semanassemanas
en crecer?en crecer?
No.No.
La verdad esLa verdad es
que se tomóque se tomó
sietesiete
añosaños
y seis semanasy seis semanas
enen
desarrollarse.desarrollarse.
Durante los primerosDurante los primeros
siete añossiete años
de aparentede aparente
inactividad, esteinactividad, este
bambú estababambú estaba
generando ungenerando un
complejo sistema decomplejo sistema de
raíces que leraíces que le
permitirían sostenerpermitirían sostener
el crecimiento queel crecimiento que
iba a tener después deiba a tener después de
siete años.siete años.
En la vida cotidiana, muchas personasEn la vida cotidiana, muchas personas
tratan de encontrar soluciones rápidas,tratan de encontrar soluciones rápidas,
triunfos apresurados sin entender que eltriunfos apresurados sin entender que el
éxito es simplemente resultado deléxito es simplemente resultado del
crecimiento interno y que éste requierecrecimiento interno y que éste requiere
tiempo.tiempo.
Quizás por la misma impaciencia, muchosQuizás por la misma impaciencia, muchos
de aquellos que aspiran a resultados ende aquellos que aspiran a resultados en
corto plazo, abandonan súbitamente,corto plazo, abandonan súbitamente,
justo cuando ya estaban a punto dejusto cuando ya estaban a punto de
conquistar la meta.conquistar la meta.
En muchas
ocasiones
estaremos frente a
situaciones en las
que creeremos que
nada está
sucediendo,
y esto puede ser
extremadamente
frustrante.
Quienes no se
dan por
vencidos, van
gradual e
imperceptibleme
nte creando los
hábitos y el
temple que les
permitirá
sostener el
éxito, cuando
éste al fin se
materialice.
El triunfo no
es más que un
30 años de vida30 años de vida
oculta. 3 añosoculta. 3 años
anunciando. 3anunciando. 3
días sintetizando.días sintetizando.
Una vivenciaUna vivencia
pascual.pascual.A sí fue laA sí fue la
vida de Jesús devida de Jesús de
NazaretNazaret

More Related Content

What's hot

What's hot (16)

Bambú JaponéS.Pps 1
Bambú JaponéS.Pps  1Bambú JaponéS.Pps  1
Bambú JaponéS.Pps 1
 
el bambú-japonespps
el bambú-japonesppsel bambú-japonespps
el bambú-japonespps
 
Bambu
BambuBambu
Bambu
 
Bambu
BambuBambu
Bambu
 
Bambu japones
Bambu japonesBambu japones
Bambu japones
 
EL BAMBU
EL BAMBUEL BAMBU
EL BAMBU
 
Ipuina HH
Ipuina HHIpuina HH
Ipuina HH
 
El bambu japones-33685
El bambu japones-33685El bambu japones-33685
El bambu japones-33685
 
EL SORPRENDENTE BAMBU JAPONES
EL SORPRENDENTE BAMBU JAPONESEL SORPRENDENTE BAMBU JAPONES
EL SORPRENDENTE BAMBU JAPONES
 
Bambú japonés
Bambú japonésBambú japonés
Bambú japonés
 
Bambu presentación
Bambu presentaciónBambu presentación
Bambu presentación
 
El bambu japones-33685
El bambu japones-33685El bambu japones-33685
El bambu japones-33685
 
El bambu japones-33685
El bambu japones-33685El bambu japones-33685
El bambu japones-33685
 
El bambu japones-33685
El bambu japones-33685El bambu japones-33685
El bambu japones-33685
 
Comunicacion
ComunicacionComunicacion
Comunicacion
 
El bambú japonés
El bambú japonésEl bambú japonés
El bambú japonés
 

Viewers also liked (18)

Anuário da Comunicação Corporativa 2016
Anuário da Comunicação Corporativa 2016Anuário da Comunicação Corporativa 2016
Anuário da Comunicação Corporativa 2016
 
Artigo Unisanta
Artigo  UnisantaArtigo  Unisanta
Artigo Unisanta
 
Força dos Oxidos - Campo e Negocios Jan 15
Força dos Oxidos - Campo e Negocios Jan 15Força dos Oxidos - Campo e Negocios Jan 15
Força dos Oxidos - Campo e Negocios Jan 15
 
Conheça Nossos Serviços
Conheça Nossos ServiçosConheça Nossos Serviços
Conheça Nossos Serviços
 
RFO
RFORFO
RFO
 
Medialogue no Social Analytics Summit 2014
Medialogue no Social Analytics Summit 2014Medialogue no Social Analytics Summit 2014
Medialogue no Social Analytics Summit 2014
 
monografia
monografiamonografia
monografia
 
Ilu4 pet ton_ystromberg-jorge_caminha
Ilu4 pet ton_ystromberg-jorge_caminhaIlu4 pet ton_ystromberg-jorge_caminha
Ilu4 pet ton_ystromberg-jorge_caminha
 
12315-39631-1-PB
12315-39631-1-PB12315-39631-1-PB
12315-39631-1-PB
 
Lamagiade..
Lamagiade..Lamagiade..
Lamagiade..
 
Manual de serviço nx200 xr rodadian
Manual de serviço nx200 xr rodadianManual de serviço nx200 xr rodadian
Manual de serviço nx200 xr rodadian
 
Data Analytics no Governo
Data Analytics no GovernoData Analytics no Governo
Data Analytics no Governo
 
Coneixements links we
Coneixements links weConeixements links we
Coneixements links we
 
Revista APS N.º 39 – Dezembro 2005
Revista APS N.º 39 – Dezembro 2005Revista APS N.º 39 – Dezembro 2005
Revista APS N.º 39 – Dezembro 2005
 
Catecismo Maior de Westminster
Catecismo Maior de WestminsterCatecismo Maior de Westminster
Catecismo Maior de Westminster
 
Doutorado - Adaptação de Dificuldade em Jogos de Reabilitação Auxiliados por ...
Doutorado - Adaptação de Dificuldade em Jogos de Reabilitação Auxiliados por ...Doutorado - Adaptação de Dificuldade em Jogos de Reabilitação Auxiliados por ...
Doutorado - Adaptação de Dificuldade em Jogos de Reabilitação Auxiliados por ...
 
Corriculo r4. Actualizado new
Corriculo r4. Actualizado newCorriculo r4. Actualizado new
Corriculo r4. Actualizado new
 
CURRICULUM VITAE 2016
CURRICULUM VITAE 2016CURRICULUM VITAE 2016
CURRICULUM VITAE 2016
 

Similar to Bambú (19)

Bambú y prepararse para el éxito
Bambú y prepararse para el éxitoBambú y prepararse para el éxito
Bambú y prepararse para el éxito
 
Bambú y prepararse para el éxito
Bambú y prepararse para el éxitoBambú y prepararse para el éxito
Bambú y prepararse para el éxito
 
Presentacion informatica bambu japones
Presentacion informatica bambu japonesPresentacion informatica bambu japones
Presentacion informatica bambu japones
 
El Bambu Japones
El Bambu JaponesEl Bambu Japones
El Bambu Japones
 
Bambu
BambuBambu
Bambu
 
El bambú Chino
El bambú ChinoEl bambú Chino
El bambú Chino
 
El bambu-japones dc
El bambu-japones dcEl bambu-japones dc
El bambu-japones dc
 
El Bambu Japones
El Bambu JaponesEl Bambu Japones
El Bambu Japones
 
El bambú japonés
El bambú japonésEl bambú japonés
El bambú japonés
 
Bambú
BambúBambú
Bambú
 
El Bambú JaponéS
El Bambú JaponéSEl Bambú JaponéS
El Bambú JaponéS
 
El bambu japones-33685
El bambu japones-33685El bambu japones-33685
El bambu japones-33685
 
El bambu japones
El bambu japonesEl bambu japones
El bambu japones
 
El bambu japones-33685
El bambu japones-33685El bambu japones-33685
El bambu japones-33685
 
El Bambu Japones 33685
El Bambu Japones 33685El Bambu Japones 33685
El Bambu Japones 33685
 
El bambu japones-33685
El bambu japones-33685El bambu japones-33685
El bambu japones-33685
 
El bambu japones-33685
El bambu japones-33685El bambu japones-33685
El bambu japones-33685
 
C:\Fakepath\El Bambu Japones
C:\Fakepath\El Bambu JaponesC:\Fakepath\El Bambu Japones
C:\Fakepath\El Bambu Japones
 
El bambu japones-33685
El bambu japones-33685El bambu japones-33685
El bambu japones-33685
 

More from Valors & Persones

More from Valors & Persones (20)

Frases de san_agustin jr
Frases de san_agustin jrFrases de san_agustin jr
Frases de san_agustin jr
 
Que nada te_turbe
Que nada te_turbeQue nada te_turbe
Que nada te_turbe
 
De sentido común
De sentido comúnDe sentido común
De sentido común
 
2012 05 Curso enfócate
2012 05 Curso enfócate2012 05 Curso enfócate
2012 05 Curso enfócate
 
Paganini
PaganiniPaganini
Paganini
 
Sobre amistad ++++
Sobre amistad ++++Sobre amistad ++++
Sobre amistad ++++
 
Porque las personas gritan
Porque las personas gritanPorque las personas gritan
Porque las personas gritan
 
40 biografia-biologia [cr]
40 biografia-biologia [cr]40 biografia-biologia [cr]
40 biografia-biologia [cr]
 
La media manta
La media mantaLa media manta
La media manta
 
El poder de las palabras
El poder de las palabrasEl poder de las palabras
El poder de las palabras
 
Al hablar de alguien considera...
Al hablar de alguien considera...Al hablar de alguien considera...
Al hablar de alguien considera...
 
2012 03 actua 5 claves para activarse ante la crisis
2012 03 actua 5 claves para activarse ante la crisis2012 03 actua 5 claves para activarse ante la crisis
2012 03 actua 5 claves para activarse ante la crisis
 
Como hundir a tu equipo conferencia excellence 9 de febrer 2012
Como hundir a tu equipo conferencia excellence 9 de febrer 2012Como hundir a tu equipo conferencia excellence 9 de febrer 2012
Como hundir a tu equipo conferencia excellence 9 de febrer 2012
 
Programa actividadesa febrero 2012
Programa actividadesa febrero 2012Programa actividadesa febrero 2012
Programa actividadesa febrero 2012
 
Felicitacion Navidad 2011
Felicitacion Navidad 2011Felicitacion Navidad 2011
Felicitacion Navidad 2011
 
6 Definición del Curso Enfócate
6 Definición del Curso Enfócate6 Definición del Curso Enfócate
6 Definición del Curso Enfócate
 
10 orden de inscripcion enfócate
10 orden de inscripcion enfócate10 orden de inscripcion enfócate
10 orden de inscripcion enfócate
 
Enfoca. Club de marketing
Enfoca. Club de marketingEnfoca. Club de marketing
Enfoca. Club de marketing
 
Alto Aragón. Liderazgo Esencial
Alto Aragón. Liderazgo EsencialAlto Aragón. Liderazgo Esencial
Alto Aragón. Liderazgo Esencial
 
2011 01 liderazgo esencial ver02
2011 01 liderazgo esencial ver022011 01 liderazgo esencial ver02
2011 01 liderazgo esencial ver02
 

Recently uploaded

BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRDanielGrajeda7
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...crcamora123
 
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArteOrientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArteEducaclip
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)portafoliodigitalyos
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaEdurne Navarro Bueno
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )portafoliodigitalyos
 
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu RemodelaciónProceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu RemodelaciónDanielGrajeda7
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxNoe Castillo
 
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)portafoliodigitalyos
 
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdfFerias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdfJudithRomero51
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxPabloPazmio14
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...odalisvelezg
 
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6ºPoemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6ºCEIP TIERRA DE PINARES
 

Recently uploaded (20)

BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArteOrientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
 
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
 
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
 
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu RemodelaciónProceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
 
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuarioLec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
 
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
 
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdfFerias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
 
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdfSesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6ºPoemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
 

Bambú

  • 2. También esTambién es obvio queobvio que quien cultivaquien cultiva la tierra nola tierra no se parase para impacienteimpaciente frente a lafrente a la semillasemilla sembrada ysembrada y grita congrita con todas sustodas sus fuerzas:fuerzas: "¡Crece!"."¡Crece!". No hay queNo hay que serser agricultoragricultor para saberpara saber que unaque una buenabuena cosechacosecha requiere derequiere de buenabuena semilla,semilla, buen abonobuen abono y riegoy riego constanteconstante..
  • 3. Hay algo muyHay algo muy curioso quecurioso que sucedesucede con elcon el bambú japonésbambú japonés y que loy que lo trasformatrasforma en no apto paraen no apto para impacientes:impacientes: sese siembra lasiembra la semilla, sesemilla, se abona,abona, y sey se
  • 4. DuranteDurante loslos primerosprimeros meses nomeses no sucede nadasucede nada apreciable.apreciable. En realidadEn realidad nono pasa nadapasa nada con lacon la semillasemilla durante losdurante los Un cultivadorUn cultivador inexpertoinexperto estaríaestaría convencidoconvencido de haberde haber compradocomprado semillassemillas infértiles.infértiles.
  • 5. Sin embargo,Sin embargo, durante eldurante el séptimo año, enséptimo año, en un períodoun período de sólo seisde sólo seis semanas, lasemanas, la planta de bambúplanta de bambú crece máscrece más de 30de 30 metros.metros.
  • 6. ¿Tardó seis¿Tardó seis semanassemanas en crecer?en crecer? No.No. La verdad esLa verdad es que se tomóque se tomó sietesiete añosaños y seis semanasy seis semanas enen desarrollarse.desarrollarse. Durante los primerosDurante los primeros siete añossiete años de aparentede aparente inactividad, esteinactividad, este bambú estababambú estaba generando ungenerando un complejo sistema decomplejo sistema de raíces que leraíces que le permitirían sostenerpermitirían sostener el crecimiento queel crecimiento que iba a tener después deiba a tener después de siete años.siete años.
  • 7. En la vida cotidiana, muchas personasEn la vida cotidiana, muchas personas tratan de encontrar soluciones rápidas,tratan de encontrar soluciones rápidas, triunfos apresurados sin entender que eltriunfos apresurados sin entender que el éxito es simplemente resultado deléxito es simplemente resultado del crecimiento interno y que éste requierecrecimiento interno y que éste requiere tiempo.tiempo.
  • 8. Quizás por la misma impaciencia, muchosQuizás por la misma impaciencia, muchos de aquellos que aspiran a resultados ende aquellos que aspiran a resultados en corto plazo, abandonan súbitamente,corto plazo, abandonan súbitamente, justo cuando ya estaban a punto dejusto cuando ya estaban a punto de conquistar la meta.conquistar la meta.
  • 9. En muchas ocasiones estaremos frente a situaciones en las que creeremos que nada está sucediendo, y esto puede ser extremadamente frustrante.
  • 10. Quienes no se dan por vencidos, van gradual e imperceptibleme nte creando los hábitos y el temple que les permitirá sostener el éxito, cuando éste al fin se materialice. El triunfo no es más que un
  • 11. 30 años de vida30 años de vida oculta. 3 añosoculta. 3 años anunciando. 3anunciando. 3 días sintetizando.días sintetizando. Una vivenciaUna vivencia pascual.pascual.A sí fue laA sí fue la vida de Jesús devida de Jesús de NazaretNazaret