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ESTILO CROL/CRAWL 
Por: L.E.F Thanya Valencia Zúñiga
PROPOSITOS 
 El alumno conocerá la técnica del estilo crol. 
 Se familiarizará con conceptos generales de natación. 
 Llevará a l practica lo aprendido en aula.
JUSTIFICACION 
 La natación es un deporte necesario en la vida, pues 
aparte de que es un seguro de vida permite contribuir a 
la formación integral del niño, desde el punto de vista 
motor, social, cognitivo y afectivo
SITUACIONES PROBLEMA 
 La mayoría de los alumnos, presentan dificultad de 
aprendizaje en: 
 La respiración. 
 La fase aérea de la brazada.
ESRATEGIAS DIDACTICAS 
 Estas son algunas de las estrategias didacticas que se 
utilizaran: 
 Juegos 
 Competencias 
 Exposiciones 
 Lecturas en casa 
 Revisión de videos
NATACION 
 Movimiento y/o desplazamiento a través del agua 
mediante el uso de las extremidades corporales y por lo 
general sin utilizar ningún instrumento artificial
ESTILO CROL/CRAWL 
Consiste en que uno de los brazos del nadador se mueve 
en el aire con la palma hacia abajo dispuesta a ingresar al 
agua, y el codo relajado, mientras el otro brazo avanza 
bajo el agua. Las piernas se mueven de acuerdo a lo que 
en los últimos años ha evolucionado como patada 
oscilante, un movimiento alternativo de las caderas 
arriba y abajo con las piernas relajadas, los pies hacia 
adentro y los dedos en punta. 
https://www.youtube.com/watch?v=_DEpJUEaAC8
¿Cómo hacer la patada? 
 Al movimiento de piernas se le suele llamar batido 
aleteado porque parece que estamos batiendo el agua. 
https://www.youtube.com/watch?v=an3auCgWp58
¿Cómo hacer la brazada? 
https://www.youtube.com/watch?v=GzgXlXThiO0
CONCLUSIONES 
 Por medio de esta actividad, confirmo lo importante 
que es proporcionarle el material adecuado al alumno, 
me hace recordar que nos podemos apoyar en otro tipo 
de material como: 
 Videos 
 Artículos 
 Imágenes 
 Diapositivas

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Aprende el estilo crol

  • 1. ESTILO CROL/CRAWL Por: L.E.F Thanya Valencia Zúñiga
  • 2. PROPOSITOS  El alumno conocerá la técnica del estilo crol.  Se familiarizará con conceptos generales de natación.  Llevará a l practica lo aprendido en aula.
  • 3. JUSTIFICACION  La natación es un deporte necesario en la vida, pues aparte de que es un seguro de vida permite contribuir a la formación integral del niño, desde el punto de vista motor, social, cognitivo y afectivo
  • 4. SITUACIONES PROBLEMA  La mayoría de los alumnos, presentan dificultad de aprendizaje en:  La respiración.  La fase aérea de la brazada.
  • 5. ESRATEGIAS DIDACTICAS  Estas son algunas de las estrategias didacticas que se utilizaran:  Juegos  Competencias  Exposiciones  Lecturas en casa  Revisión de videos
  • 6. NATACION  Movimiento y/o desplazamiento a través del agua mediante el uso de las extremidades corporales y por lo general sin utilizar ningún instrumento artificial
  • 7. ESTILO CROL/CRAWL Consiste en que uno de los brazos del nadador se mueve en el aire con la palma hacia abajo dispuesta a ingresar al agua, y el codo relajado, mientras el otro brazo avanza bajo el agua. Las piernas se mueven de acuerdo a lo que en los últimos años ha evolucionado como patada oscilante, un movimiento alternativo de las caderas arriba y abajo con las piernas relajadas, los pies hacia adentro y los dedos en punta. https://www.youtube.com/watch?v=_DEpJUEaAC8
  • 8. ¿Cómo hacer la patada?  Al movimiento de piernas se le suele llamar batido aleteado porque parece que estamos batiendo el agua. https://www.youtube.com/watch?v=an3auCgWp58
  • 9. ¿Cómo hacer la brazada? https://www.youtube.com/watch?v=GzgXlXThiO0
  • 10.
  • 11. CONCLUSIONES  Por medio de esta actividad, confirmo lo importante que es proporcionarle el material adecuado al alumno, me hace recordar que nos podemos apoyar en otro tipo de material como:  Videos  Artículos  Imágenes  Diapositivas