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L’échange avec St.
Dominique
LES OBJECTIFS - LES RÉSULTATS:
Résultats:
- Apprendre le français
- Des bonnes notes
- Une nouvelle culture
- Trés bons amis.
- Une deuxième famille
- Profiter de ces trois
mois.
- Une expéreince
incroyable.
Objectifs:
- Apprendre le
français
LE LYCÉE
• Première impression: un établissement,
pas très nouveax et très petit.
• Mais il y avait plan de installations: une
grande chapelle, gym, plan de
laboratoires, de salles informatique,
salles d’etude, internat, etc… ( C’était
TRÈS facile de se perdre)
• la classe: un peu plus petite que ici, un
tableu tres grand et beaucoup de gens.
LE DÈJENEUR
• La cantine Le plat du jour
• La cafétéria
Panini / kebab
• Dehors: Mc do, l’ université, chez toi,
autre (une boulangerie)
LA VIE DANS LE LYCÈE
a) L’emploi du temps:
Comme vous savez, les horaires en France et en
Espagne sont un peu différents, au niveau scolaire
et au niveau familière:
 À Saint Do., les cours commencent normalement à
8:10 (dans notre cas, nous avons commencé les
lundis à 9:05).
 En France tous les mercredis finissent à midi et
seconde 1 finie à 17:35 tous les jeudis
(normalement nous finissons à 16:40).
 En France, les gens mangent entre midi et 13
heures 30.
 Ils dînent entre 19 heures et 20:30 – 20:45.
b) La discipline:
Entre nôtre lycée et Saint Do., il existe des
différences disciplinaires, je vais nommer :
 La bas, quand le professeur entre dans la salle
de classe, on doit se lever.
 En France, si on veut parler avec un professeur,
on doit lui parler « vous » et toujours on doit
l’appeler par son nom (ex: Mme. Lecomte).
 Il y a un surveiller dans le couloir qui dit aux
élèves qu’on doit s’asseoir dans nos places.
 Si un élève est puni, soit il reste 1 ou 2 heures
le mercredi, soit il est expulsé du lycée (ça
depend)
TOUTES LES ACTIVITES QU’ON A FAIT
Maintenant on va vous parlez de toutes les activites qu
´on a fait pendant les trois mois soit avec l´école soit
avec notres amis.
À l´école:
La journée de l´integration
• Ce jour tous élèves de seconde se
déguisent.
• Chaque classe choisit un sujet
• En 2nde 1, on a decidé que les garçons
doivent se déguisent en pom-pom girls
et les filles en rugby man.
• Tous les élèves font des
jeux ensemble
La journée de l´integration
Avec James Grady
Il est un auteur anglais.
À la cave de Jurançon.
Dans le cour de MPS
Avec les amies.
• On est allé au Mcdonalds
• Au cinema
• Bowling
• Au Lasser Quest
NÔTRES CORRESPONDENTS
ET SES FAMILLES
Pierre et Lorenzo
Marion et Silvia
Arthur et Alberto
Conclusion:
• L´exeperience a été très bien.
• On a appris beaucoup de français, grâce
à qu´on a travaillé beacoup, et on a fait
beaucoup des amis françaises et
espagnoles.
• On a passé trois mois geniales qu´on
voudrait répéter et je suis sure qu´on
va pas les oublie.
2nde 1 On va vous manquer

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L’exange avec st

  • 2. LES OBJECTIFS - LES RÉSULTATS: Résultats: - Apprendre le français - Des bonnes notes - Une nouvelle culture - Trés bons amis. - Une deuxième famille - Profiter de ces trois mois. - Une expéreince incroyable. Objectifs: - Apprendre le français
  • 3. LE LYCÉE • Première impression: un établissement, pas très nouveax et très petit. • Mais il y avait plan de installations: une grande chapelle, gym, plan de laboratoires, de salles informatique, salles d’etude, internat, etc… ( C’était TRÈS facile de se perdre) • la classe: un peu plus petite que ici, un tableu tres grand et beaucoup de gens.
  • 4.
  • 5. LE DÈJENEUR • La cantine Le plat du jour • La cafétéria Panini / kebab • Dehors: Mc do, l’ université, chez toi, autre (une boulangerie)
  • 6. LA VIE DANS LE LYCÈE a) L’emploi du temps: Comme vous savez, les horaires en France et en Espagne sont un peu différents, au niveau scolaire et au niveau familière:  À Saint Do., les cours commencent normalement à 8:10 (dans notre cas, nous avons commencé les lundis à 9:05).  En France tous les mercredis finissent à midi et seconde 1 finie à 17:35 tous les jeudis (normalement nous finissons à 16:40).  En France, les gens mangent entre midi et 13 heures 30.  Ils dînent entre 19 heures et 20:30 – 20:45.
  • 7. b) La discipline: Entre nôtre lycée et Saint Do., il existe des différences disciplinaires, je vais nommer :  La bas, quand le professeur entre dans la salle de classe, on doit se lever.  En France, si on veut parler avec un professeur, on doit lui parler « vous » et toujours on doit l’appeler par son nom (ex: Mme. Lecomte).  Il y a un surveiller dans le couloir qui dit aux élèves qu’on doit s’asseoir dans nos places.  Si un élève est puni, soit il reste 1 ou 2 heures le mercredi, soit il est expulsé du lycée (ça depend)
  • 8. TOUTES LES ACTIVITES QU’ON A FAIT Maintenant on va vous parlez de toutes les activites qu ´on a fait pendant les trois mois soit avec l´école soit avec notres amis. À l´école:
  • 9. La journée de l´integration • Ce jour tous élèves de seconde se déguisent. • Chaque classe choisit un sujet • En 2nde 1, on a decidé que les garçons doivent se déguisent en pom-pom girls et les filles en rugby man. • Tous les élèves font des jeux ensemble
  • 10. La journée de l´integration
  • 11. Avec James Grady Il est un auteur anglais.
  • 12. À la cave de Jurançon. Dans le cour de MPS
  • 13. Avec les amies. • On est allé au Mcdonalds • Au cinema • Bowling • Au Lasser Quest
  • 18. Conclusion: • L´exeperience a été très bien. • On a appris beaucoup de français, grâce à qu´on a travaillé beacoup, et on a fait beaucoup des amis françaises et espagnoles. • On a passé trois mois geniales qu´on voudrait répéter et je suis sure qu´on va pas les oublie.
  • 19. 2nde 1 On va vous manquer