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UNIDAD 7: LA CORTEZA TERRESTRE ,[object Object]
La composición química de la corteza terrestre. ,[object Object],[object Object]
Importancia y abundancia relativa de los minerales.
Aprendo cómo se extraen los minerales.
Propiedades de los minerales.
Método químico de identificación de minerales.
Tipos de minerales. ,[object Object],[object Object]
Las rocas magmáticas plutónicas y volcánicas.
Las rocas metamórficas. Explotación y empleo de las rocas.
Criterios de evaluación. ,[object Object]
Definir qué es un mineral y valorar su importancia y abundancia.
Conocer las principales propiedades mecánicas y químicas de los minerales.

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Corteza terrestre, minerales y rocas

  • 1.
  • 2.
  • 3. Importancia y abundancia relativa de los minerales.
  • 4. Aprendo cómo se extraen los minerales.
  • 5. Propiedades de los minerales.
  • 6. Método químico de identificación de minerales.
  • 7.
  • 8. Las rocas magmáticas plutónicas y volcánicas.
  • 9. Las rocas metamórficas. Explotación y empleo de las rocas.
  • 10.
  • 11. Definir qué es un mineral y valorar su importancia y abundancia.
  • 12. Conocer las principales propiedades mecánicas y químicas de los minerales.
  • 13. Caracterizar minerales pertenecientes a los grupos de los silicatos, menas, piedras preciosas y precipitados.
  • 14. Reconocer el concepto de roca y saber diferenciar entre rocas magmáticas, sedimentarias y metamórficas.
  • 15. Reconocer los usos de los minerales y las rocas para el ser humano.
  • 16.
  • 17. Zonas sumergidas u océanos.
  • 18. CONTINENTES LLANA ESTABLE SÍSMICAMENTE ÁREAS MONTAÑOSAS ANTIGUAS Muy erosionadas, con forma baja y redondeada. JÓVENES Son más altas, tienen un relieve recortado y una actividad geológica intensa manifestándose con numerosos volcanes y terremotos. OCÉANOS Cubren las tres cuartas partes de la superficie terrestre. FONDOS ABISALES Son superficies llanas con una profundidad media de 3500-5000 metros. DORSALES OCEÁNICAS Cadena montañosa con altura media de 2000 metros y presenta un surco central llamado rift por donde sale magma procedente del manto. FOSAS OCEÁNICAS Grandes depresiones, estrechas y alargadas por donde se destruye litosfera.
  • 20.
  • 21. El silicio y el aluminio los encontramos formando parte de los minerales y las rocas. EL O Si se unen y forman silicatos que si se une con Al y forman silicatos alumínicos o feldespatos que son minerales muy abundantes en la corteza continental.
  • 22. El magnesio y el hierro, al igual que el aluminio, se combinan con el silicio y el oxígeno para formar silicatos ferromagnésicos. Estos minerales como por ejemplo el olivino son los más abundantes en las rocas de la corteza oceánica.
  • 23. El hierro y el calcio y también el magnesio se combinan con el oxígeno y forman óxidos. Estos minerales se hallan irregularmente distribuidos por la corteza terrestre, y permite obtener metales a través de ellos.
  • 24.
  • 25.
  • 26. TENER ORIGEN INORGÁNICO. Las sustancias producidas por los seres vivos, por ejemplo el ámbar que es una resina fósil, no son minerales.
  • 27. TENER COMPOSICIÓN QUÍMICA HOMOGÉNEA, es decir todas sus partes tienen que estar formadas por la misma sustancia.
  • 28.
  • 29. Otros se encuentran en muy pequeña cantidad, pero son importantes económicamente porque a partir de ellos se pueden obtener metales. A estos minerales se le denominan MENA.
  • 30.
  • 31. ¿Qué propiedades tienen en común todos los metales?
  • 32. ¿Qué propiedades mecánicas tienen los metales?
  • 33. ¿Qué es una aleación? Pon un ejemplo.
  • 34. ¿Cómo se obtiene el acero?
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.