La escuela se encuentra en las afueras de Fresnillo y atiende a niños de familias de clase media. Los maestros están bien capacitados y cuentan con años de experiencia. La escuela proporciona un ambiente de aprendizaje inclusivo y respetuoso de los derechos de los niños, con salones amplios y materiales didácticos. Sin embargo, los baños se encuentran descuidados y hacen falta más salones de trabajo.

1. Dimensionesque dan
sentidoala educación
Rasgoso variables
cualitativas/yensucaso
loselementoscualitativos
informados
Evidencias
observables
Lo encontrado
1 Social Enel preescolartodoslos
niñosllevabanuniformes
iguales.Contabanconel
programa escuelasde
calidadenel cual lesdan
dineroparaequiparla
escuela.
Computadoras,internet,
cañon,sala de
proyeccionesque tambien
era unsalonde clases,
La escuelase
encuentraenlas
afuerasde fresnillo
lasfamiliassonde
clasesmedias,ensu
mayoriason
personasque
trabajan,lospadres
se involucranen
actividadesparalos
niñoscmo obrasde
teatroy dinamicas
grupales
Algunospadres
excluyenasushijos
de las actividades
por creencias
religiosasopor
eleccionyse les
respeta,el maestro
involucraa los
padresenobras de
teatropara los
niños,algunos
padresle ponen
pretextosparano
asistirmuchasde las
vecesporvergüenza
enparticiparen ese
tipode cosas
2Filosófica Se respetabanlosderechos
de losniños,se lesdaban
losmaterialesgratuitos,es
de carácter inclusivo
puestoque se adaptana
losnecesidadesde todos
losniños
Es obligatorioque a
mas tardar el niño
entre al preescolara
loscuatro años
Los maestrosno
escluyenaningun
niñosinoque los
tratan a todospor
igual.
Hay un niñoen
segundoañoque
tiene sorderaylos
maestrostodos
tomanclasesde
señaspara ayudar a
este niño,al mismo
tiempoque se les
enseñaalos niños
este lenguaje.
3. Epistemológica La maestralesenseñade
modoque puedanir
viendoydescubriendopor
ellosmismosloque se
aprende.Hoyendialos
niñossonmas abiertosalo
que se vena sualrededory
desde muy temprana
edadase adaptan a la
tecnologia.
La maestrausaeste medio
como apoyopara sus
clasescon losniños
La maestrahace
muchouso del
material que tiene a
su disposición.
Tambienhace usode
lascosas mas
cotidianasyde lo
que losniñosmas
conocen,tiene cierto
apoyo en la
computadora.
se cuenta con
computadoras
internetymucho
material,algunas
vecesse lespone a
losniñosprogramas
o videos
relacionadosconel
temaperocon
caricaturas que les
gustan
4. Psicopedagógica La maestralespone en
fisicoa losniñostodolo
que van aprendiendonose
Se lesenseñanlos
valoresa losniñosy
se busca la manera
Los niñosensu
mayoriason
tranquiloscuandola

2. quedaenpalabrasse
apoyamucho enlos
materialesdel salonytrata
de buscar ideasoriginales
para el aprendizaje de los
niños.
de que apliquenlo
que van aprendiendo
a lo que venensu
vidadiaria
maestrave una
cituacionque no
estaplaneada
simplementela
ignora
5. Profesional Los maestroscuentancon
licenciaturaeneducacióny
con años de esperiencia,se
puede verel apoyoentre
ellosparaque ningunose
quede atrás.
La mestracuenta
con mucha
experienciaysabe
hacer usode los
recursosque se le
proporcionan
6.institucional Los salonesestanmuybien
adaptados,se cuentancon
muchosmaterial didactico
para sus clases,los salones
son ampliosycoloridos.
En losbaños esla unica
area que se encuentra
descuidadaenlaparte de
arriba haymuchas cosas
guardadas,no se cuenta
con puertasy estosno
estandel todobien
equipados
En la institucionles
hace faltaalgunos
salonesde trabajo
como direcciony
tienenocupadoun
antiguocamion
escolar