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Universidad Católica Andrés Bello.  Facultad de Humanidades y Educación.          Escuela de Educación.3ª año de Ciencias ...
¿QUÉ ES UN WEBQUEST?El WebQuest es una herramienta que forma parte deuna metodología para el trabajo didáctico queconsiste...
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Instructivo digital webquest

  1. 1. Universidad Católica Andrés Bello. Facultad de Humanidades y Educación. Escuela de Educación.3ª año de Ciencias Pedagógicas – vespertino Cátedra; Informática Aplicada II Isamar Malavé Taylover Peláez
  2. 2. ¿QUÉ ES UN WEBQUEST?El WebQuest es una herramienta que forma parte deuna metodología para el trabajo didáctico queconsiste en una investigación guiada, con recursosprincipalmente procedentes de Internet, quepromueve la utilización de habilidades cognitivassuperiores, el trabajo cooperativo y la autonomía delos alumnos e incluye una evaluación auténtica.
  3. 3. TIPOS DE WEBQUESTCorta duraciónSu objetivo es la adquisición eintegración del conocimiento de undeterminado contenido de una ovarias materias, y se diseña para quetenga una duración de uno a tresperíodos de clase.
  4. 4. TIPOS DE WEBQUESTLarga duraciónSu objetivo es la extensión yprocesamiento del conocimiento(deducción, inducción, clasificación,abstracción, etc) y su duración es deentre una semana y un mes de clase.
  5. 5. TIPOS DE WEBQUESTMiniquestSu objetivo está en que es unaversión de las WebQuests que sereduce a sólo tres pasos:introducción (Escenario), tarea yresultado (Producto). Es unabuena manera de iniciar alalumnado en la utilización de lasTIC, y su duración puede llevar acabo en 50 minutos.
  6. 6. ¿CÓMO UTILIZAR UNA WEBQUEST?En principio se supone que las webquests,si están bien diseñadas, sonautoexplicativas. Es decir, que cuando elalumno entra en la webquest tiene en lapágina de introducción toda lainformación que necesita paracompletarla sin tener que pedir mayoresexplicaciones. Desde esa página siemprehay enlaces a las secciones de tareas,recursos, proceso, evaluación yconclusión, en las que se basa todo elproceso de la resolución dela webquest por parte del alumno.
  7. 7. ¿CÓMO FUNCIONA UNA WEBQUEST?La idea que subyace detrás de toda webquest es lade que los alumnos busquen en la web lainformación que necesitan para resolver una serie desituaciones que se le plantean. Esto podría resultarmuy costoso en tiempo y desorientador para elalumnado, que podría sentirse perdido en medio dela gran maraña que es la web. Para evitar esto, elprofesor previamente ha buscado la informaciónque los alumnos necesitan y ha puesto los enlacescorrespondientes en la página de recursos dela webquest. De esta forma, los alumnos siguenteniendo que buscar su información, pero ahorasaben dónde encontrarla. Así, su trabajo consiste enseleccionar dentro la información que se le proponecual puede serle útil y aplicarla en la consecuciónde los objetivos que se le proponen.
  8. 8. VENTAJAS DE UNA WEBQUEST Los alumnos se sienten motivados con el uso delas webquests. Si la webquest ha sido bienconcebida y realizada por el profesor, el alumnoexperimentará curiosidad por conocer el final de laaventura que se le propone y completará todos lospasos del proceso. A lo largo de ese proceso va adquiriendo losconocimientos que el profesor ha previsto necesariospara que se cumplan los objetivos pedagógicosinicialmente propuestos.Con el uso de las webquests, el alumno desarrolla sucapacidad de resolución de problemas, así comolasde análisis, síntesis y selección. Se incrementa suespíritu crítico y su capacidad de extraer sus propiasconclusiones y desarrollar un pensamiento individual. El alumno se convierte en el protagonista absolutode su propio proceso de aprendizaje.

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