Instrumentos de Evaluación - Mapa Conceptual y Mapa Mental

1. RESUMEN
MAPA MENTAL Y MAPA CONCEPTUAL
El uso de los mapas conceptuales permite
Características
Un mapa conceptual es una herramienta de aprendizaje basada en la
representación gráfica de un determinado tópico a través de
la esquematizacióndelos conceptos que lo componen. Estos conceptos
son escritos de forma jerárquica dentro de figuras geométricas como
óvalos o recuadros, que seconectan entre sía través de líneas y palabras
de enlace.
Organizar
Comprender ideas
Jerarquización: Los conceptos se encuentran
ordenados en forma jerárquica, la idea
general se ubica en la parte superior del
esquema y a partir de ella se desarrollen los
demásconceptos.
Responden una pregunta de enfoque: su
elaboración y estudio debe permitir al
individuo resolver una pregunta de enfoque
a través de la cual se desarrollará el
contenidodel gráfico.
Simplicidad: reflejan la información más
importante de formabreve yconcisa.
Uso de proposiciones: se forman a
partir de la unión varios conceptos
mediante palabras de enlace y líneas
conectoras.
Uso de enlaces cruzados: se emplean
para relacionar conceptos de
diferentes partes del mapa
conceptual y dar lugar a una nueva
ideao conclusión.
Agradable a la vista: cuando se
elabora de forma armoniosa crea un
impacto visual que facilita la
comprensión del contenidoplanteado.

2. Elementos de un Mapa Conceptual
•figuras geométricas
- nodos.
•objetos, situaciones
o hechos y se
suelen
representarse
dentro de círculos
1. Los
conceptos:
•conformadas por
verbos y expresan
la relación que
existe entre dos o
varios conceptos.
•representan
mediante líneas
conectoras.
2. Las palabras
de enlace:
•unión de uno o
varios conceptos o
términos que se
relacionan entre sí
•a través de una
palabra de enlace.
3. Las
proposiciones:
•se utilizan para
unir los conceptos.
•para acompañar
las palabras de
enlace.
4. Líneas
conectoras o de
unión:

3. MAPA MENTAL
Estos conceptos o
ideas se sitúan de
forma radial
alrededor del tema
principal
se conectan con este
a través de líneas
las cuales no están
interrumpidas por
proposiciones
los mapas mentales
suelen tener un
protagonismo
importante las
imágenes
como forma de
representar las ideas
o temas en el mapa.
Está representado conceptos o simplemente ideas,
tareas,... relacionadas con un tema o problema.
QUE APRENDÍ
El mapa mental y el mapa conceptual, es una técnica que puede
ser utilizada con los mismos fines, es decir, para análisis de
materiales curriculares por parte de los alumnos, pero también
es muy útil a la hora de apoyar por ejemplo una lluvia de ideas al
comienzo de una unidad didáctica o iniciar la planificación de
una tarea compleja.