El documento describe cómo implementar un currículo abierto y flexible para promover la diversidad cultural. Sugiere trabajar en equipo para adaptar el currículo a las necesidades actuales, por ejemplo comparando las provincias de Costa Rica, Nicaragua y Colombia, compartiendo tradiciones culturales, y enseñando matemáticas a diferentes niveles individualmente. También recomienda realizar pequeños cambios en cómo se explican los contenidos.