SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
A kis
hernyó
története
A kishernyó alszik a petében.
Gyakorlat: A gyermek sarokülésben összegömbölyödik.
Homlokával térde előtt érinti a padlót, popsija a sarkán,
kezei lazán a lábfejek mellett.
Kiszabadul a
petébôl.
Gyakorlat: A gyermek ebből az
összegömbölyödött tartásból mindkét
karját kinyújtja, és kezeivel addig nyúlik
előre, amíg csak tud.
A kishernyó kipiheni magát és
kíváncsian körbenéz.
Gyakorlat: Hason fekvésben jól kinyújtózva pihen. Hason
fekvésből két karunkkal feltoljuk magunkat, úgy hogy a csípőnk a
földön marad és elfordulunk jobbra, majd balra.
Hegyeket
megmászva,
elér a megfelelõ
helyre, ahol szép
lassan bebábozódik.
Gyakorlat: A gyermek hason fekvésből nyújtott lábbal váltogatva emelgeti 2-3-
szor, majd újra összegömbölyödik.
A báb hernyóból egy szép, színes
pillangó lesz, amikor lassan
kiszabadul bábjából.
Gyakorlat: Kiszabadul a bábjából. A gyermek hanyatt fekvésben, nyújtott lábbal
fekszik. Az egyik lábát térből behajlítva felhúzza és átkarolja, majd a másik
lábával is elvégzi ezt a gyakorlatot 2-3-szor. Lassan felül, ásít egyet,
nyújtózkodik, előre hajol és leveti elképzelt bábját.
Az átváltozás után egy
narancssárga lepke kiegyenesítve
szárnyait, élelem után kutatva,
rátalált egy szép piros
eperbokorra és nekilátott a
lakomának.
Gyakorlat: Ülj le terpeszülésbe, kezeid magas tartásban. Hajlítsd be a jobb
lábadat és hajolj rá előre a nyújtott lábadra. Belégzés, majd egyenesedj föl.
Nyújtsd ki a jobb lábat előre. A kinyújtott lábadat rakd keresztbe a másikon és
pihentesd, majd csere.
MESE VÉGE
MANÓ-
OKOSÍTÓ
Gyermekjóga
alapjai
A szerepjáték szerepe
A pszichológusok gyakran két játéktípust különböztetnek
meg: a funkcionális és a szerepjátékot. A funkcionális játéknál a
gyerekek a játékokat azok elsődleges céljaikra használják, pl. a
függő tárgyakat megfogják, a labdát gurítják, tornyokat és
hidakat építenek.
A gyermek agyában összetett, dinamikus szellemi
tevékenységre van szükség ahhoz, hogy eltudjon játszani egy
látszólag egyszerű szerepjátékot. A szerepjáték a második
életév folyamán jelenik meg, de gyakran még az ötödik évig, vagy
még tovább is eltart. E játék jelentősége az agynak a
szerepjáték létrehozásához szükséges szellemi
tevékenységeiben rejlik: a gyermeknek a gondolataiban kell
megjelenítenie a különböző főhősöket (Tarzan), állatokat (Gyík,
Teve, Flamingó stb.), növényeket (Fa), tárgyakat (Teáskanna) és
formákat (Kerék), és emlékezetében kell tartani a rájuk ruházott
szerepeket.
A szerepjátékok lehetőségei szinte határtalanok. Soha ne
minősítsük a gyermek játékát butaságnak. A gyermeket egy
színdarabíróhoz lehetne hasonlítani, aki kitalálja és részeire
bontja a cselekményt, közben különböző szerepeket játszik el, és
ezáltal képzelőereje és intelligenciája többszörösen is fejlődik.
A szerepjátékok réven a gyermek összes fizikai képességét
és - készségét fejleszti. A koordinációs képességek közül
fejleszti az egyensúlyérzéket, hajlékonyságot, lazaságot és az
ügyességet. Jótékony hatásúak a pajzsmirigyműködésre és élénkíti
a vese működését is. Erősítik a test egész izomzatát, ezáltal
testtartásjavító hatásúak. Fejlesztik a koncentrációt és a
figyelemösszpontosító képességet.
GYERMEKJÓGA GYAKORLAT
PILLANGÓ
Legyél te is egy szép, színes pillangó!
Ülj le nyújtott ülésbe, majd húzd fel a lábaidat. Nyisd
szét a térdeidet, úgy, hogy a talpak összeérnek. Egyenes
a hátunk. Kezeinket helyezzük a fejünkre és a mutató
ujjunkat nyújtsuk ki, mintha azok a lepke csápjai
volnának. Mozgasd a karodat előre-hátra, mint a
szárnyakat. A lábak is szárnyak azt is mozgasd fel és le.
Érdekes?
A repülést, a kar-
és a láb
szárnyakkal, az
agy és a test
közötti
kommunikáció és
koordináció teszi
lehetővé
számunkra.
Játékidő!
Menjetek
lepkeutazásra A-Z
betűig.
Gondoljatok egy
helyre, ami „A”
betűvel kezdődik.
Repüljetek oda.
Aztán gondoljatok
egy „B” betűvel
kezdődő helyre és
repüljetek oda.
Zanzibárig meg se
álljatok.
Tudtad?
A lepkének a
csáp olyan fontos
szerepet tölt be,
mint a gyíkoknak
a nyelv.
Érzékelik a
veszélyt, már
messziről.
A gyerekeknek
általában van egy
úgynevezett
„hatodik
érzékük”, ami
felnőtt korukra
elillan. Biztassuk
őket, hogy
higgyenek
magukban.
A kishernyó

More Related Content

Viewers also liked

Palestra Curitiba Faxinal Do CéU 13 O4 09
Palestra Curitiba Faxinal Do CéU 13  O4  09Palestra Curitiba Faxinal Do CéU 13  O4  09
Palestra Curitiba Faxinal Do CéU 13 O4 09culturaafro
 
Dsc0727
 Dsc0727 Dsc0727
Dsc0727cprt34
 
Dsc0801
 Dsc0801 Dsc0801
Dsc0801cprt34
 
อ่านก่อนนะครับSerial
อ่านก่อนนะครับSerialอ่านก่อนนะครับSerial
อ่านก่อนนะครับSerialsupopornpanyadee
 
Viii jornadas montaña muskiz.jpg
Viii jornadas montaña muskiz.jpgViii jornadas montaña muskiz.jpg
Viii jornadas montaña muskiz.jpgclubmello
 
Digital booklet joanne (deluxe)
Digital booklet   joanne (deluxe)Digital booklet   joanne (deluxe)
Digital booklet joanne (deluxe)Bryan Gonzalez
 

Viewers also liked (9)

Palestra Curitiba Faxinal Do CéU 13 O4 09
Palestra Curitiba Faxinal Do CéU 13  O4  09Palestra Curitiba Faxinal Do CéU 13  O4  09
Palestra Curitiba Faxinal Do CéU 13 O4 09
 
Dsc0727
 Dsc0727 Dsc0727
Dsc0727
 
Erkanerkan3
Erkanerkan3Erkanerkan3
Erkanerkan3
 
Dsc0801
 Dsc0801 Dsc0801
Dsc0801
 
03
0303
03
 
อ่านก่อนนะครับSerial
อ่านก่อนนะครับSerialอ่านก่อนนะครับSerial
อ่านก่อนนะครับSerial
 
new
newnew
new
 
Viii jornadas montaña muskiz.jpg
Viii jornadas montaña muskiz.jpgViii jornadas montaña muskiz.jpg
Viii jornadas montaña muskiz.jpg
 
Digital booklet joanne (deluxe)
Digital booklet   joanne (deluxe)Digital booklet   joanne (deluxe)
Digital booklet joanne (deluxe)
 

A kishernyó

  • 2. A kishernyó alszik a petében. Gyakorlat: A gyermek sarokülésben összegömbölyödik. Homlokával térde előtt érinti a padlót, popsija a sarkán, kezei lazán a lábfejek mellett. Kiszabadul a petébôl. Gyakorlat: A gyermek ebből az összegömbölyödött tartásból mindkét karját kinyújtja, és kezeivel addig nyúlik előre, amíg csak tud.
  • 3. A kishernyó kipiheni magát és kíváncsian körbenéz. Gyakorlat: Hason fekvésben jól kinyújtózva pihen. Hason fekvésből két karunkkal feltoljuk magunkat, úgy hogy a csípőnk a földön marad és elfordulunk jobbra, majd balra. Hegyeket megmászva, elér a megfelelõ helyre, ahol szép lassan bebábozódik. Gyakorlat: A gyermek hason fekvésből nyújtott lábbal váltogatva emelgeti 2-3- szor, majd újra összegömbölyödik.
  • 4. A báb hernyóból egy szép, színes pillangó lesz, amikor lassan kiszabadul bábjából. Gyakorlat: Kiszabadul a bábjából. A gyermek hanyatt fekvésben, nyújtott lábbal fekszik. Az egyik lábát térből behajlítva felhúzza és átkarolja, majd a másik lábával is elvégzi ezt a gyakorlatot 2-3-szor. Lassan felül, ásít egyet, nyújtózkodik, előre hajol és leveti elképzelt bábját.
  • 5. Az átváltozás után egy narancssárga lepke kiegyenesítve szárnyait, élelem után kutatva, rátalált egy szép piros eperbokorra és nekilátott a lakomának. Gyakorlat: Ülj le terpeszülésbe, kezeid magas tartásban. Hajlítsd be a jobb lábadat és hajolj rá előre a nyújtott lábadra. Belégzés, majd egyenesedj föl. Nyújtsd ki a jobb lábat előre. A kinyújtott lábadat rakd keresztbe a másikon és pihentesd, majd csere. MESE VÉGE
  • 7. Gyermekjóga alapjai A szerepjáték szerepe A pszichológusok gyakran két játéktípust különböztetnek meg: a funkcionális és a szerepjátékot. A funkcionális játéknál a gyerekek a játékokat azok elsődleges céljaikra használják, pl. a függő tárgyakat megfogják, a labdát gurítják, tornyokat és hidakat építenek. A gyermek agyában összetett, dinamikus szellemi tevékenységre van szükség ahhoz, hogy eltudjon játszani egy látszólag egyszerű szerepjátékot. A szerepjáték a második életév folyamán jelenik meg, de gyakran még az ötödik évig, vagy még tovább is eltart. E játék jelentősége az agynak a szerepjáték létrehozásához szükséges szellemi tevékenységeiben rejlik: a gyermeknek a gondolataiban kell megjelenítenie a különböző főhősöket (Tarzan), állatokat (Gyík, Teve, Flamingó stb.), növényeket (Fa), tárgyakat (Teáskanna) és formákat (Kerék), és emlékezetében kell tartani a rájuk ruházott szerepeket. A szerepjátékok lehetőségei szinte határtalanok. Soha ne minősítsük a gyermek játékát butaságnak. A gyermeket egy színdarabíróhoz lehetne hasonlítani, aki kitalálja és részeire bontja a cselekményt, közben különböző szerepeket játszik el, és ezáltal képzelőereje és intelligenciája többszörösen is fejlődik. A szerepjátékok réven a gyermek összes fizikai képességét és - készségét fejleszti. A koordinációs képességek közül fejleszti az egyensúlyérzéket, hajlékonyságot, lazaságot és az ügyességet. Jótékony hatásúak a pajzsmirigyműködésre és élénkíti a vese működését is. Erősítik a test egész izomzatát, ezáltal testtartásjavító hatásúak. Fejlesztik a koncentrációt és a figyelemösszpontosító képességet.
  • 8. GYERMEKJÓGA GYAKORLAT PILLANGÓ Legyél te is egy szép, színes pillangó! Ülj le nyújtott ülésbe, majd húzd fel a lábaidat. Nyisd szét a térdeidet, úgy, hogy a talpak összeérnek. Egyenes a hátunk. Kezeinket helyezzük a fejünkre és a mutató ujjunkat nyújtsuk ki, mintha azok a lepke csápjai volnának. Mozgasd a karodat előre-hátra, mint a szárnyakat. A lábak is szárnyak azt is mozgasd fel és le.
  • 9. Érdekes? A repülést, a kar- és a láb szárnyakkal, az agy és a test közötti kommunikáció és koordináció teszi lehetővé számunkra. Játékidő! Menjetek lepkeutazásra A-Z betűig. Gondoljatok egy helyre, ami „A” betűvel kezdődik. Repüljetek oda. Aztán gondoljatok egy „B” betűvel kezdődő helyre és repüljetek oda. Zanzibárig meg se álljatok. Tudtad? A lepkének a csáp olyan fontos szerepet tölt be, mint a gyíkoknak a nyelv. Érzékelik a veszélyt, már messziről. A gyerekeknek általában van egy úgynevezett „hatodik érzékük”, ami felnőtt korukra elillan. Biztassuk őket, hogy higgyenek magukban.