SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
DIVERSIDAD ALGA, BETA Y GAMA, MAGADIVERSIDAD E INDICES DE
                      BIODIVERSIDAD
   la biodiversidad o diversidad biológica es el número de especies presentes en
    una determinada región. La biodiversidad es dinámica, por lo que varía en el
    tiempo y el espacio en función de la extinción de las especies, su variación
    genética en el tiempo y/o el espacio (procesos de especiación).

   Hoy día la biodiversidad no se considera exclusivamente respecto al número de
    especies si no que incluye también todos los niveles de organización biológica:
    desde la genética hasta el paisaje.

   Esto implica que a la hora de plantear estrategias de conservación de las
    especies sea necesario establecer cuál es el objetivo a realizar: si sólo es
    conservar el número de especies, el número de ecosistemas o si se va a incluir
    el conservar las interacciones entre los individuos de manera que los
    ecosistemas se conserven lo más intactos posibles. Aún así, los ecosistemas
    son procesos vivos en el tiempo que varían siempre y no son estáticos.
DIVERSIDAD
 αβγ
Led Whittaker,1960:
introduce los términos
de diversiad alfa,beta y
       gamma.
 Diversida
  d alfa:
  corresponde con la
  riqueza de especies
que hay en una unidad
  paisajística o en un
 hábitat determinado.
  Ejemplo: Un bosque
caducifolio templado y
un bosque tropical, de
  100 hectáreas cada
          uno.
Las comunidades
  pueden encontrarse
 separadas entre sí por
   gradientes físicos.
La diversidad a lo largo
de un gradiente o entre
   distintos hábitats
  corresponde con la
diversidad beta.
 La diversidad beta se
 mide como la tasa de
reemplazo de especies
    entre hábitats.
   Diversidad gamma:
    corresponde con la
    riqueza de especies
    de una región
    determinada.
    Engloba los
    conceptos de
    diversidad alfa y beta.
   Por ejemplo, un país como
    Kenya, localizado en la parte
    ecuatorial de África, tiene más
    especies de aves (aprox. 1,000)
    que Inglaterra (200 especies) a
    pesar de que tienen casi la
    misma extensión.
   Así como conocemos
    por biodiversidad o
    diversidad biológica a
    la inmensa variedad
    de seres vivos y
    ecosistemas presentes
    en nuestro planeta, el
    término
    megadiversidad se usa
    para significar a los
    territorios donde hay
    mayor riqueza
    biológica
   La diversidad tiene dos componentes fundamentales:

 Riqueza específica: número de especies que tiene un
  ecosistema
 Equitabilidad: mide la distribución de la abundancia
  de las especies, es decir, cómo de uniforme es un
  ecosistema

   Para medir la biodiversidad existen varios índices que
    se utilizan para poder comparar la biodiversidad entre
    diferentes ecosistemas o zonas:
 Diversidad  = (s-1)/log n donde s es el número de
  especies y n el número total de individuos
 Las limitaciones de este índice son grandes pues
  el resultado para un ecosistema de tres especies
  con 50 individuos de cada una de ellas, será el
  mismo que para un ecosistema con tres especies
  donde una de ellas tenga 120 individuos, los 30
  restantes se repartan entre las otras dos
  especies. En ambos casos:
 Diversidad = (3-1)/log150
   Se conoce también como el índice de shannon. El índice
    de shannon se basa en la teoría de la información y por
    tanto en la probabilidad de encontrar un determinado
    individuo en un ecosistema. Se calcula de la siguiente
    forma:




                                    Donde:
 Ni = número de individuos en el sistema de la
  especie determinada i
 n = número total de individuos
 s = número total de especies
 El valor máximo suele estar cerca de 5, pero
  hay ecosistemas excepcionalmente ricos que
  pueden superarlo.
 A mayor valor del índice indica una
  mayor biodiversidad del ecosistema.
   Se parte de la base de que un sistema es más
    diverso cuanto menos dominancia de especies hay,
    y la distribución es más equitativa.




   El valor mínimo para este índice es 1 que indica que
    no hay diversidad.
   A diversidad beta baja
    Diversidad alfa media



   B diversidad beta media
    Diversidad alfa baja




   C diversidad beta muy alta
    diversidad alfa alta
Diversidad alfa, beta_y_gamma

More Related Content

What's hot

Los tres componentes de la biodiversidad
Los tres componentes de la biodiversidadLos tres componentes de la biodiversidad
Los tres componentes de la biodiversidad
Mayra Maldonado
 
Agroecosistema
AgroecosistemaAgroecosistema
Agroecosistema
depply
 
Ecologia poblaciones organismos
Ecologia poblaciones organismos Ecologia poblaciones organismos
Ecologia poblaciones organismos
AndreaCBLopez
 
Manual de métodos en ecología vegetal 2do parcial
Manual de métodos en ecología vegetal 2do parcialManual de métodos en ecología vegetal 2do parcial
Manual de métodos en ecología vegetal 2do parcial
Alejandro Peña
 
INDICES DE DIVERSIDAD ECOSISTEMICA - Grupo 14
INDICES DE DIVERSIDAD ECOSISTEMICA - Grupo 14INDICES DE DIVERSIDAD ECOSISTEMICA - Grupo 14
INDICES DE DIVERSIDAD ECOSISTEMICA - Grupo 14
ccvalenciac
 
Abundancia y frecuencia
Abundancia y frecuenciaAbundancia y frecuencia
Abundancia y frecuencia
Pako Nuri
 

What's hot (20)

Los tres componentes de la biodiversidad
Los tres componentes de la biodiversidadLos tres componentes de la biodiversidad
Los tres componentes de la biodiversidad
 
Factores bioticos y abioticos
Factores bioticos y abioticosFactores bioticos y abioticos
Factores bioticos y abioticos
 
Diversidad beta
Diversidad betaDiversidad beta
Diversidad beta
 
Población -Ecología-
 Población -Ecología- Población -Ecología-
Población -Ecología-
 
Comunidad-Ecologia
Comunidad-EcologiaComunidad-Ecologia
Comunidad-Ecologia
 
Agroecosistema
AgroecosistemaAgroecosistema
Agroecosistema
 
Composición y estructura del bosque parte II
Composición y estructura del bosque parte IIComposición y estructura del bosque parte II
Composición y estructura del bosque parte II
 
Atributos y Variables de la Población Vegetal
Atributos y Variables de la Población  Vegetal Atributos y Variables de la Población  Vegetal
Atributos y Variables de la Población Vegetal
 
Ecologia poblaciones organismos
Ecologia poblaciones organismos Ecologia poblaciones organismos
Ecologia poblaciones organismos
 
Manual de métodos en ecología vegetal 2do parcial
Manual de métodos en ecología vegetal 2do parcialManual de métodos en ecología vegetal 2do parcial
Manual de métodos en ecología vegetal 2do parcial
 
17. ecología de poblaciones
17. ecología de poblaciones17. ecología de poblaciones
17. ecología de poblaciones
 
Comunidad biotica
Comunidad bioticaComunidad biotica
Comunidad biotica
 
ECOLOGIA POBLACION
ECOLOGIA POBLACIONECOLOGIA POBLACION
ECOLOGIA POBLACION
 
Factores Ecológicos
Factores EcológicosFactores Ecológicos
Factores Ecológicos
 
Ecologìa Poblacional
Ecologìa PoblacionalEcologìa Poblacional
Ecologìa Poblacional
 
Unitarios o modulares
Unitarios o modularesUnitarios o modulares
Unitarios o modulares
 
Bloque 2, ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTEE
Bloque 2, ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTEEBloque 2, ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTEE
Bloque 2, ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTEE
 
PAST y SDR used to determine Alfa y Beta Diversity
PAST y SDR used to determine  Alfa y Beta DiversityPAST y SDR used to determine  Alfa y Beta Diversity
PAST y SDR used to determine Alfa y Beta Diversity
 
INDICES DE DIVERSIDAD ECOSISTEMICA - Grupo 14
INDICES DE DIVERSIDAD ECOSISTEMICA - Grupo 14INDICES DE DIVERSIDAD ECOSISTEMICA - Grupo 14
INDICES DE DIVERSIDAD ECOSISTEMICA - Grupo 14
 
Abundancia y frecuencia
Abundancia y frecuenciaAbundancia y frecuencia
Abundancia y frecuencia
 

Similar to Diversidad alfa, beta_y_gamma

Cap. manual.-introduccion-al-estudio-de-comunidades
Cap. manual.-introduccion-al-estudio-de-comunidadesCap. manual.-introduccion-al-estudio-de-comunidades
Cap. manual.-introduccion-al-estudio-de-comunidades
Marcelo Hernandez Nauto
 
diversidad, clasificacion y nomenclatura de los seres vivos
diversidad, clasificacion y nomenclatura de los seres vivosdiversidad, clasificacion y nomenclatura de los seres vivos
diversidad, clasificacion y nomenclatura de los seres vivos
erniux
 
Diversidad ecologica y sus estimadores
Diversidad ecologica y sus estimadoresDiversidad ecologica y sus estimadores
Diversidad ecologica y sus estimadores
Diana Coronado
 
Biodiversidad
BiodiversidadBiodiversidad
Biodiversidad
Antonio
 
Que es la biodiversidad
Que es la biodiversidadQue es la biodiversidad
Que es la biodiversidad
darclunacy
 
17 guia de aprendizaje biodiversidad
17 guia de aprendizaje biodiversidad17 guia de aprendizaje biodiversidad
17 guia de aprendizaje biodiversidad
Edgardo Sanchez
 

Similar to Diversidad alfa, beta_y_gamma (20)

DIVERSIDAD
DIVERSIDADDIVERSIDAD
DIVERSIDAD
 
Biodiversidad
BiodiversidadBiodiversidad
Biodiversidad
 
Cap. manual.-introduccion-al-estudio-de-comunidades
Cap. manual.-introduccion-al-estudio-de-comunidadesCap. manual.-introduccion-al-estudio-de-comunidades
Cap. manual.-introduccion-al-estudio-de-comunidades
 
La perdida de biodiversidad
La perdida de biodiversidadLa perdida de biodiversidad
La perdida de biodiversidad
 
Day
DayDay
Day
 
diversidad, clasificacion y nomenclatura de los seres vivos
diversidad, clasificacion y nomenclatura de los seres vivosdiversidad, clasificacion y nomenclatura de los seres vivos
diversidad, clasificacion y nomenclatura de los seres vivos
 
Taller de fauna_#1_(1)
Taller de fauna_#1_(1)Taller de fauna_#1_(1)
Taller de fauna_#1_(1)
 
Diversidad ecologica y sus estimadores
Diversidad ecologica y sus estimadoresDiversidad ecologica y sus estimadores
Diversidad ecologica y sus estimadores
 
Biodiversidad
BiodiversidadBiodiversidad
Biodiversidad
 
Biodiversidad
BiodiversidadBiodiversidad
Biodiversidad
 
Unidad 5. Recurso 1. Biodiversidad y sus tipos.pdf
Unidad 5. Recurso 1. Biodiversidad y sus tipos.pdfUnidad 5. Recurso 1. Biodiversidad y sus tipos.pdf
Unidad 5. Recurso 1. Biodiversidad y sus tipos.pdf
 
Que es la biodiversidad
Que es la biodiversidadQue es la biodiversidad
Que es la biodiversidad
 
17 guia de aprendizaje biodiversidad
17 guia de aprendizaje biodiversidad17 guia de aprendizaje biodiversidad
17 guia de aprendizaje biodiversidad
 
biodiversidadpresentacioncanva.pdf
biodiversidadpresentacioncanva.pdfbiodiversidadpresentacioncanva.pdf
biodiversidadpresentacioncanva.pdf
 
IntegracióN De Sistemas TróFicos
IntegracióN De Sistemas TróFicosIntegracióN De Sistemas TróFicos
IntegracióN De Sistemas TróFicos
 
TAREA BIODIVERSIDAD .pdf
TAREA BIODIVERSIDAD .pdfTAREA BIODIVERSIDAD .pdf
TAREA BIODIVERSIDAD .pdf
 
Comunidad
ComunidadComunidad
Comunidad
 
Divercidad gamma
Divercidad gammaDivercidad gamma
Divercidad gamma
 
Diversidad Biológica
Diversidad BiológicaDiversidad Biológica
Diversidad Biológica
 
BIODIVERSIDAD: Clasificación y Cuantificación
BIODIVERSIDAD: Clasificación y CuantificaciónBIODIVERSIDAD: Clasificación y Cuantificación
BIODIVERSIDAD: Clasificación y Cuantificación
 

More from Urpy Quiroz

More from Urpy Quiroz (16)

Norma técnica colombiana ISO 14040
Norma técnica colombiana ISO 14040Norma técnica colombiana ISO 14040
Norma técnica colombiana ISO 14040
 
Reduccion catalitica Selectiva
Reduccion catalitica SelectivaReduccion catalitica Selectiva
Reduccion catalitica Selectiva
 
Osmosis inversa
Osmosis inversaOsmosis inversa
Osmosis inversa
 
Indicadores De Gestion
Indicadores De GestionIndicadores De Gestion
Indicadores De Gestion
 
DEL CAUTIVERIO A LA LIBERTAD
DEL CAUTIVERIO A LA LIBERTADDEL CAUTIVERIO A LA LIBERTAD
DEL CAUTIVERIO A LA LIBERTAD
 
Qué es un plan de gestión
Qué es un plan de gestiónQué es un plan de gestión
Qué es un plan de gestión
 
Gestión de servicios públicos domiciliarios
Gestión de servicios públicos domiciliariosGestión de servicios públicos domiciliarios
Gestión de servicios públicos domiciliarios
 
Proteinas[1]
Proteinas[1]Proteinas[1]
Proteinas[1]
 
Desinfeccion del agua
Desinfeccion del aguaDesinfeccion del agua
Desinfeccion del agua
 
Carbohidratos y su clacificacion
Carbohidratos y su clacificacionCarbohidratos y su clacificacion
Carbohidratos y su clacificacion
 
Levantamiento de un lote por medio de poligonales
Levantamiento de un lote por medio de poligonalesLevantamiento de un lote por medio de poligonales
Levantamiento de un lote por medio de poligonales
 
Membrana celular-
 Membrana celular- Membrana celular-
Membrana celular-
 
Para pensar
Para pensarPara pensar
Para pensar
 
Sistema familiar
Sistema familiarSistema familiar
Sistema familiar
 
Tipos de Familia
Tipos de FamiliaTipos de Familia
Tipos de Familia
 
Procesos de socializacion en el niño
Procesos de socializacion en el niñoProcesos de socializacion en el niño
Procesos de socializacion en el niño
 

Recently uploaded

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 

Recently uploaded (20)

SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 

Diversidad alfa, beta_y_gamma

  • 1. DIVERSIDAD ALGA, BETA Y GAMA, MAGADIVERSIDAD E INDICES DE BIODIVERSIDAD
  • 2. la biodiversidad o diversidad biológica es el número de especies presentes en una determinada región. La biodiversidad es dinámica, por lo que varía en el tiempo y el espacio en función de la extinción de las especies, su variación genética en el tiempo y/o el espacio (procesos de especiación).  Hoy día la biodiversidad no se considera exclusivamente respecto al número de especies si no que incluye también todos los niveles de organización biológica: desde la genética hasta el paisaje.  Esto implica que a la hora de plantear estrategias de conservación de las especies sea necesario establecer cuál es el objetivo a realizar: si sólo es conservar el número de especies, el número de ecosistemas o si se va a incluir el conservar las interacciones entre los individuos de manera que los ecosistemas se conserven lo más intactos posibles. Aún así, los ecosistemas son procesos vivos en el tiempo que varían siempre y no son estáticos.
  • 4. Led Whittaker,1960: introduce los términos de diversiad alfa,beta y gamma. Diversida d alfa: corresponde con la riqueza de especies que hay en una unidad paisajística o en un hábitat determinado. Ejemplo: Un bosque caducifolio templado y un bosque tropical, de 100 hectáreas cada uno.
  • 5. Las comunidades pueden encontrarse separadas entre sí por gradientes físicos. La diversidad a lo largo de un gradiente o entre distintos hábitats corresponde con la diversidad beta. La diversidad beta se mide como la tasa de reemplazo de especies entre hábitats.
  • 6. Diversidad gamma: corresponde con la riqueza de especies de una región determinada. Engloba los conceptos de diversidad alfa y beta.  Por ejemplo, un país como Kenya, localizado en la parte ecuatorial de África, tiene más especies de aves (aprox. 1,000) que Inglaterra (200 especies) a pesar de que tienen casi la misma extensión.
  • 7. Así como conocemos por biodiversidad o diversidad biológica a la inmensa variedad de seres vivos y ecosistemas presentes en nuestro planeta, el término megadiversidad se usa para significar a los territorios donde hay mayor riqueza biológica
  • 8. La diversidad tiene dos componentes fundamentales:  Riqueza específica: número de especies que tiene un ecosistema  Equitabilidad: mide la distribución de la abundancia de las especies, es decir, cómo de uniforme es un ecosistema  Para medir la biodiversidad existen varios índices que se utilizan para poder comparar la biodiversidad entre diferentes ecosistemas o zonas:
  • 9.  Diversidad = (s-1)/log n donde s es el número de especies y n el número total de individuos  Las limitaciones de este índice son grandes pues el resultado para un ecosistema de tres especies con 50 individuos de cada una de ellas, será el mismo que para un ecosistema con tres especies donde una de ellas tenga 120 individuos, los 30 restantes se repartan entre las otras dos especies. En ambos casos:  Diversidad = (3-1)/log150
  • 10. Se conoce también como el índice de shannon. El índice de shannon se basa en la teoría de la información y por tanto en la probabilidad de encontrar un determinado individuo en un ecosistema. Se calcula de la siguiente forma: Donde:
  • 11.  Ni = número de individuos en el sistema de la especie determinada i  n = número total de individuos  s = número total de especies  El valor máximo suele estar cerca de 5, pero hay ecosistemas excepcionalmente ricos que pueden superarlo.  A mayor valor del índice indica una mayor biodiversidad del ecosistema.
  • 12. Se parte de la base de que un sistema es más diverso cuanto menos dominancia de especies hay, y la distribución es más equitativa.  El valor mínimo para este índice es 1 que indica que no hay diversidad.
  • 13. A diversidad beta baja Diversidad alfa media  B diversidad beta media Diversidad alfa baja  C diversidad beta muy alta diversidad alfa alta