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comercial, institucional o propaganda.comercial, institucional o propaganda.
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 La segunda foto salió mucho mejor, y fueLa segunda foto salió mucho mejor, y fue
la que decidimos editar y presentar.la que decidimos editar y presentar.
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 La edición de la imagen fue sencilla.La edición de la imagen fue sencilla.
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la manera mas armónica posible.la manera mas armónica posible.
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Cartel publicitario

  • 2. Lluvia de ideasLluvia de ideas  El día que realizamos las sugerencias paraEl día que realizamos las sugerencias para crear el cartel surgieron muchos conflictos.crear el cartel surgieron muchos conflictos.  Teníamos dudas sobre si hacer un cartelTeníamos dudas sobre si hacer un cartel comercial, institucional o propaganda.comercial, institucional o propaganda.  La inspiración nos vino cuando Hajar trajoLa inspiración nos vino cuando Hajar trajo un catalogo de juguetes y nos dimosun catalogo de juguetes y nos dimos cuenta de la desigualdad entre niños ycuenta de la desigualdad entre niños y niñas, y decidimos centrar nuestro cartel enniñas, y decidimos centrar nuestro cartel en ese tema.ese tema.
  • 3. El grupo de WhatsappEl grupo de Whatsapp  Creamos un grupo de Whatsapp paraCreamos un grupo de Whatsapp para debatir como íbamos a realizar el cartel.debatir como íbamos a realizar el cartel. Decidimos realizar uno comercial deDecidimos realizar uno comercial de artículos de limpieza en el que en lugar deartículos de limpieza en el que en lugar de aparecer una mujer, apareciera unaparecer una mujer, apareciera un hombre estresado con mil tareas.hombre estresado con mil tareas.  Debatimos los objetos que aportaría cadaDebatimos los objetos que aportaría cada uno para la imagen y su puesto, y dondeuno para la imagen y su puesto, y donde seria realizada.seria realizada.
  • 4. La realización de la imagenLa realización de la imagen  A pesar de las protestas de Ramón,A pesar de las protestas de Ramón, conseguimos ponerle un delantal y darleconseguimos ponerle un delantal y darle una botella de fregasuelos para que fuerauna botella de fregasuelos para que fuera el protagonista de nuestra imagen.el protagonista de nuestra imagen.  Pedimos permiso para bajar al baño dePedimos permiso para bajar al baño de profesores y comenzamos a probarprofesores y comenzamos a probar distintas composiciones para realizar ladistintas composiciones para realizar la imagen.imagen.
  • 5.  Primero realizamos una foto en el baño dePrimero realizamos una foto en el baño de hombres, pero el color azul de lashombres, pero el color azul de las paredes resultaba más llamativo que laparedes resultaba más llamativo que la botella, por lo que decidimos (después debotella, por lo que decidimos (después de comentarlo a la profesora) repetir lacomentarlo a la profesora) repetir la imagen en el baño de mujeres, a pesar deimagen en el baño de mujeres, a pesar de las pegas que puso Ramón para entrar (lelas pegas que puso Ramón para entrar (le daba corte).daba corte).  La segunda foto salió mucho mejor, y fueLa segunda foto salió mucho mejor, y fue la que decidimos editar y presentar.la que decidimos editar y presentar.
  • 6. EdiciónEdición  La edición de la imagen fue sencilla.La edición de la imagen fue sencilla. Simplemente en Photoshop añadimos unSimplemente en Photoshop añadimos un contraste automático, añadimos imágenes decontraste automático, añadimos imágenes de la botella y el eslogan, y lo colocamos todo dela botella y el eslogan, y lo colocamos todo de la manera mas armónica posible.la manera mas armónica posible.  El único conflicto que surgió, fue a la hora deEl único conflicto que surgió, fue a la hora de cambiarle el color a una mochilita de juguetescambiarle el color a una mochilita de juguetes que podía distraer al lector, pero nada que unque podía distraer al lector, pero nada que un tutorial de youtube no pudiera solucionar.tutorial de youtube no pudiera solucionar.
  • 7. Fin de proyectoFin de proyecto  Cuando guardamos el proyecto y nosCuando guardamos el proyecto y nos dispusimos a subirlo al blog de clase, debatimosdispusimos a subirlo al blog de clase, debatimos los resultados que habíamos obtenido.los resultados que habíamos obtenido.  En general, a pesar de los problemas queEn general, a pesar de los problemas que tuvimos, pudimos superarlos como grupo, nostuvimos, pudimos superarlos como grupo, nos divertimos mucho realizando el proyecto, ydivertimos mucho realizando el proyecto, y criticando un tema tan actual como es el de lacriticando un tema tan actual como es el de la discriminación entre el hombre y la mujer.discriminación entre el hombre y la mujer.