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“Francisco de Miranda”
Área Ciencias de la Salud
Programa de Gerontología
Profa. Maroly Quevedo
Profa. Yadira González
U.C. Proyecto de investigación II
Tema 3:
HARUKI MURAKAMI
➢ Paradigma Cuantitativo
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➢ Tipos de investigación científica
• Se refiere al grado de profundidad con que se
aborda un objeto o un fenómeno.
• El tipo de Investigación es determinado de acuerdo
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solucionar.
• Al definir el tipo de estudio, deben tenerse en
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• Se recomienda justificar el tipo o nivel de
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Profa. Yadira González
➢ Clasificación
• Según el área en que se desarrolla:
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3. Experimental
Profa. Yadira González
➢ Clasificación
• Por el nivel de conocimiento que se adquiere:
• Según su carácter:
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1. Exploratoria
2. Descriptiva
3. Correlacional
4. Explicativa
1. Experimental
2. No Experimental
1. Básica
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Profa. Yadira González
➢ Metodología de la
investigación cuantitativa:
1. Exploratoria
2. Descriptiva
3. Explicativa
4. Proyecto factible
5. Correlacional
6. Documental
TIPOS:
Programa de Gerontología
UNEFM
Profa. Yadira González
➢ Tipos de investigación científica
Hernández, Fernández y Baptista (2012): El Proyecto de Investigación. Otros autores
1. Exploratoria: es aquella que se efectúa acerca de un tema u objeto
desconocido o poco estudiado.
Romero, J. (2005). Estudio de los Factores Relacionados con el Sueño en
los Adultos Mayores Integrantes de los Clubes de la Tercera Edad.
Municipio Miranda. Falcón.
2. Descriptiva: consiste en la caracterización de un hecho, fenómeno,
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Profa. Yadira González
➢ Tipos de investigación científica
Hernández, Fernández y Baptista (2012): El Proyecto de Investigación. Otros autores
3. Explicativa: se encarga de buscar el porqué de los hechos, mediante el
establecimiento de la relación causa-efecto.
4. Proyecto factible: se trata de una propuesta de acción para resolver
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Profa. Yadira González
➢ Tipos de investigación científica
Hernández, Fernández y Baptista (2012): El Proyecto de Investigación. Otros autores
5. Correlacional: tiene como propósito evaluar la relación existente entre
dos o más variables.
Arcila, N. y Petit, E. (2003). Estudio Correlacional Entre Estilos de Vida y
Longevidad en Adultos Mayores de 80 Años de la Población de Tocópero.
Estado Falcón.
6. Documental: es un proceso basado en la búsqueda, recuperación,
análisis, crítica e interpretación de datos secundarios.
González, Jiménez y Quintero (2014). Perfil del cuidador informal del
adulto mayor en Venezuela. Caso: Revisión documental
Profa. Yadira González
➢ Diseño de investigación científica
• Estrategia sistemática, que asegura una apropiada
recolección de información.
• Plan o estrategia que adopta el investigador para
abordar y dar respuesta al problema formulado.
• Señala al investigador, lo que debe hacer para
alcanzar los objetivos de estudio, contestar las
interrogantes que se ha planteado y analizar la
certeza de las hipótesis.
Profa. Yadira González
➢ Clasificación
• EXPERIMENTALES
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1. Pre experimentos.
2. Experimentos puros y verdaderos.
3. Cuasi experimentos.
1. Transeccionales o transversales.
2. Longitudinales.
Profa. Yadira González
➢ Metodología de la
investigación cuantitativa:
Programa de Gerontología
UNEFM
DISEÑOS:
1. Documental (TIPO)
2. De campo
3. Experimental
4. Cuasi-experimental
5. No experimental
6. Transversal
Profa. Yadira González
Hernández, Fernández y Baptista (2012): El Proyecto de Investigación. Otros autores
1. Documental (TIPO)
2. De campo: es aquella que consiste en la recolección de datos
directamente de los sujetos investigados o de la realidad donde suceden los
hechos.
Álvarez, E. y Sánchez A. (2010). Sobrecarga de los adultos mayores,
madres cuidadoras de hijo con discapacidad intelectual del sector tarapio
y urb. El molino. Valencia estado Carabobo.
3. Experimental: es un proceso que consiste en someter a un objeto o
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Hernández, Fernández y Baptista (2012): El Proyecto de Investigación. Otros autores
4. Cuasi-experimental: es cuando el investigador no puede manipular
la VI ni puede conformar los grupos de estudio.
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5.1. Transversal: se recopilan los datos en un momento único.
5.2. Longitudinal: se recaba la información en diferentes oportunidades
a través del tiempo.
➢ Diseño de investigación científica
Profa. Yadira González
➢ Referencias bibliográficas
•Álvarez-Gayou, J. (2009). Cómo hacer una investigación cualitativa. Editorial Paidós
Mexicana, S. A
•Ander-Egg (2011). Aprender a investigar: nociones básicas para la investigación social. 1a ed.
Córdoba: Brujas, 2011.
•Arias, F. (2012). El proyecto de investigación
•Hernández, Fernández y Baptista (2012). El Proyecto de Investigación
•Hurtado y Toro (2010). Paradigmas y métodos de investigación en tiempos de cambio. 5ta.
Edición. EPISTEME CONSULTORES ASOCIADOS C. A.
•Martínez, M. (2011). Cómo hacer un Buen Proyecto de Tesis con Metodología Cualitativa.
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  • 1. Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda” Área Ciencias de la Salud Programa de Gerontología Profa. Maroly Quevedo Profa. Yadira González U.C. Proyecto de investigación II Tema 3:
  • 2. HARUKI MURAKAMI ➢ Paradigma Cuantitativo Profa. Yadira González
  • 3. Profa. Yadira González ➢ Tipos de investigación científica • Se refiere al grado de profundidad con que se aborda un objeto o un fenómeno. • El tipo de Investigación es determinado de acuerdo al tipo de problema, que el investigador desea solucionar. • Al definir el tipo de estudio, deben tenerse en cuenta los objetivos y las hipótesis planteadas. • Se recomienda justificar el tipo o nivel de Investigación que se utilizara.
  • 4. Profa. Yadira González ➢ Clasificación • Según el área en que se desarrolla: • Según la estrategia de recolección de datos: 4. Financiera. 5. Social. 6. De mercado. 1. Económica. 2. Contable. 3. Administrativa. 1. Documental. 2. De campo y 3. Experimental
  • 5. Profa. Yadira González ➢ Clasificación • Por el nivel de conocimiento que se adquiere: • Según su carácter: • Según su utilidad: 1. Exploratoria 2. Descriptiva 3. Correlacional 4. Explicativa 1. Experimental 2. No Experimental 1. Básica 2. Aplicada
  • 6. Profa. Yadira González ➢ Metodología de la investigación cuantitativa: 1. Exploratoria 2. Descriptiva 3. Explicativa 4. Proyecto factible 5. Correlacional 6. Documental TIPOS: Programa de Gerontología UNEFM
  • 7. Profa. Yadira González ➢ Tipos de investigación científica Hernández, Fernández y Baptista (2012): El Proyecto de Investigación. Otros autores 1. Exploratoria: es aquella que se efectúa acerca de un tema u objeto desconocido o poco estudiado. Romero, J. (2005). Estudio de los Factores Relacionados con el Sueño en los Adultos Mayores Integrantes de los Clubes de la Tercera Edad. Municipio Miranda. Falcón. 2. Descriptiva: consiste en la caracterización de un hecho, fenómeno, individuo o grupo. Melendez y Figueroa (2006). Enfoque biopsicosocial del envejecimiento poblacional de la comunidad de Pueblo Nuevo Municipio Petit. Falcón
  • 8. Profa. Yadira González ➢ Tipos de investigación científica Hernández, Fernández y Baptista (2012): El Proyecto de Investigación. Otros autores 3. Explicativa: se encarga de buscar el porqué de los hechos, mediante el establecimiento de la relación causa-efecto. 4. Proyecto factible: se trata de una propuesta de acción para resolver un problema práctico o satisfacer una necesidad. Meléndez, O. (2005). Propuesta de intervención gerontológica dirigida al SILOS Dabajuro. Falcón
  • 9. Profa. Yadira González ➢ Tipos de investigación científica Hernández, Fernández y Baptista (2012): El Proyecto de Investigación. Otros autores 5. Correlacional: tiene como propósito evaluar la relación existente entre dos o más variables. Arcila, N. y Petit, E. (2003). Estudio Correlacional Entre Estilos de Vida y Longevidad en Adultos Mayores de 80 Años de la Población de Tocópero. Estado Falcón. 6. Documental: es un proceso basado en la búsqueda, recuperación, análisis, crítica e interpretación de datos secundarios. González, Jiménez y Quintero (2014). Perfil del cuidador informal del adulto mayor en Venezuela. Caso: Revisión documental
  • 10. Profa. Yadira González ➢ Diseño de investigación científica • Estrategia sistemática, que asegura una apropiada recolección de información. • Plan o estrategia que adopta el investigador para abordar y dar respuesta al problema formulado. • Señala al investigador, lo que debe hacer para alcanzar los objetivos de estudio, contestar las interrogantes que se ha planteado y analizar la certeza de las hipótesis.
  • 11. Profa. Yadira González ➢ Clasificación • EXPERIMENTALES • NO EXPERIMENTALES 1. Pre experimentos. 2. Experimentos puros y verdaderos. 3. Cuasi experimentos. 1. Transeccionales o transversales. 2. Longitudinales.
  • 12. Profa. Yadira González ➢ Metodología de la investigación cuantitativa: Programa de Gerontología UNEFM DISEÑOS: 1. Documental (TIPO) 2. De campo 3. Experimental 4. Cuasi-experimental 5. No experimental 6. Transversal
  • 13. Profa. Yadira González Hernández, Fernández y Baptista (2012): El Proyecto de Investigación. Otros autores 1. Documental (TIPO) 2. De campo: es aquella que consiste en la recolección de datos directamente de los sujetos investigados o de la realidad donde suceden los hechos. Álvarez, E. y Sánchez A. (2010). Sobrecarga de los adultos mayores, madres cuidadoras de hijo con discapacidad intelectual del sector tarapio y urb. El molino. Valencia estado Carabobo. 3. Experimental: es un proceso que consiste en someter a un objeto o grupo de individuos a determinadas condiciones, estímulos o tratamientos (VI) para observar los efectos o reacciones que se producen (VD) ➢ Diseño de investigación científica
  • 14. Profa. Yadira González Hernández, Fernández y Baptista (2012): El Proyecto de Investigación. Otros autores 4. Cuasi-experimental: es cuando el investigador no puede manipular la VI ni puede conformar los grupos de estudio. 5. No experimental: el investigador no tiene control sobre la variable independiente, como tampoco conforma los grupos de estudio. Ruiz, E. (2013). Incidencia de los programas sociales del INASS en la atención del adulto mayor, sector San Nicolás de Bari. Estado Falcón 5.1. Transversal: se recopilan los datos en un momento único. 5.2. Longitudinal: se recaba la información en diferentes oportunidades a través del tiempo. ➢ Diseño de investigación científica
  • 15. Profa. Yadira González ➢ Referencias bibliográficas •Álvarez-Gayou, J. (2009). Cómo hacer una investigación cualitativa. Editorial Paidós Mexicana, S. A •Ander-Egg (2011). Aprender a investigar: nociones básicas para la investigación social. 1a ed. Córdoba: Brujas, 2011. •Arias, F. (2012). El proyecto de investigación •Hernández, Fernández y Baptista (2012). El Proyecto de Investigación •Hurtado y Toro (2010). Paradigmas y métodos de investigación en tiempos de cambio. 5ta. Edición. EPISTEME CONSULTORES ASOCIADOS C. A. •Martínez, M. (2011). Cómo hacer un Buen Proyecto de Tesis con Metodología Cualitativa. Documento en línea. Disponible en: http://prof.usb.ve/miguelm/proyectotesis.html