Semillero Análisis de Políticas Públicas

1. Universidad Central
Departamento de Economía
Semillero “Análisis de políticas públicas
Bogotá, D.C., 6 de junio de 2012

2. 
 Preguntas como resultado de un camino recorrido.
 Dominio sobre el tema y lenguaje para expresarlo.
 Estilo y pensamiento: el escribir es simultáneo con el
razonar.
 Relaciones, interpretaciones y compromisos con la
realidad social, no con las teorías, ni con los autores.
FUNDAMENTOS

3. 
 Breve reflexión sobre preguntas, a partir de los
anteriores fundamentos.
 Crítica colectiva: giro de preguntas.
 Pequeña plenaria (interpretación, explicación y análisis
de preguntas)
PRIMER EJERCICIO

4. 
 Bitácora de exploración: caracterización preliminar de la
situación a investigar.
 Estado del arte: primera parte teórica.
 Justificación ¿Porqué investigar sobre las políticas públicas de
bienestar?
 Estado del arte temático ¿Que se ha hecho y que se piensa de
las políticas públicas de bienestar en Colombia?
 Formulación del problema de investigación: por ejemplo, como
cambio social, dinámica de un grupo o sector, fenómeno que
afecta la cotidianidad, problema de integración;
distribución, equidad, vulnerabilidad, exclusión, otras…
 Pregunta de investigación:
viabilidad, pertinencia, operatividad.
 Posibles hipótesis.
ETAPAS DEL
PROCESO

5. 
 No son afirmaciones
 Debe permitir una ruta de comprensión para entender y buscar posibles
rutas de seguimiento o resolución.
 Evitar la simplicidad o la complejidad.
 Se debe mostrar la variable o variables estudiadas ¿cuál es el ingreso que
una familia promedio requiere para acceder a la canasta familiar? Variable:
ingreso.
 Debe identificar los datos o información que se puede obtener ¿qué tipo de
población es la que compone el programa “familias en acción? Datos: datos
demográficos.
 De alguna forma deberá mostrar el tipo de metodología a seguir:
documental, experimental, descriptiva, etc.
 Puede mostrar los escenarios, los sujetos o los límites de la investigación
¿cuáles son los determinantes de la violencia intrafamiliar, en el contexto
de las familias del bajo cauca, durante la última década? Escenario: bajo
cauca, sujetos familias, limites: última década.
PREGUNTA DE
INVESTIGACIÓN

6. 
 La pregunta comienza a guiar el estado del arte: se
sistematiza con relación a esta pregunta.
 Decantando las teorías: de los tres ejercicios de
estado del arte (teoría clásica, neoclásica y nueva
teoría del bienestar), ordenar una posible bitácora, a
partir de la(s) pregunta(s) de investigación, para la
segunda fase, en la que se desarrollarán estudios de
caso, mediante la aplicación de modelos de análisis
de políticas públicas.
SEGUNDO EJERCICIO