comunicação

2. " Penso, logo existo..."
René Descartes

3. O CONHECIMENTO
 Conhecimento é tudo
que adquirimos e
absorvemos pelas
maneiras de
aprendizagem, estes
podem ser adquiridos
ao decorrer da vida ou
através de estudos
específicos.

4. CIÊNCIAS
 Ciências são
pensamentos exatos que
procuram por meio dos
conhecimentos
específicos explicarem,
provar e compreender a
realidade através dos
fatos. Sendo assim suas
descobertas perecíveis ao
tempo em que se relata,
o que a faz ser atualizada
a cada nova pesquisa.

5. A CIÊNCIA E SUAS
CARACTERÍSTICAS
 A ciência se dá pela
busca da realidade dos
fatos, sob critérios
racionais,
metodológicos,
sistemáticos e
verificáveis.

6. RACIONALIDADE E OBJETIVIDADE
 A ciência tem que
apresentar duas
características básicas,
racionalidade e
objetividade. O
conhecimento científico
racional é a construção
de idéias de acordo com
um conjunto de normas
lógicas, para se produzir
novos conhecimentos.

7. CONHECIMENTO E SEUS NÍVEIS
 EMPÍRICO/POPULAR OU VULGAR
 FILOSÓFICO
 CIENTÍFICO
 TEOLÓGICO

8. CONHECIMENTO EMPÍRICO/
POPULAR, COMUM OU VULGAR
 Este é o nível mais básico do conhecimento constituído
a partir da apreensão espontânea e imediata da
realidade.
 É formulado na linguagem vulgar frequentemente
ambígua.
 Saber Não Crítico. Conhecimento pouco
generalizador.

9. CONHECIMENTO FILOSÓFICO

10. CONHECIMENTO FILOSÓFICO

11. CONHECIMENTO CIENTÍFICO
É racional e objetivo.
- Atém-se aos fatos.
- Transcende aos fatos.
- É analítico.
- Requer exatidão e
clareza.
- É comunicável.
- É verificável.
- Depende de investigação
metódica.
- Busca e aplica leis.
- É explicativo.
- Pode fazer
predições.
- É aberto.
- É útil
- (GALLIANO, 1979, p. 24-
30).

12. CONHECIMENTO CIENTÍFICO
ATÉM-SE AOS FATOS
 A ciência mostra a
realidade usando a
investigação,
preservando os fatos, em
alguns casos é preciso
manipular os
acontecimentos para
obter resultados
significativos. No
entanto, tal intervenção
assume critérios
cautelosos para não criar
conhecimentos
duvidosos.

13. O CONHECIMENTO CIENTIFICO
TRANSCENDE OS FATOS
 O conhecimento científico sintetiza os fatos para
esclarece- lo obtendo pontos comuns entre eles, tendo
como objetivo formular leis.

14. O CONHECIMENTO CIENTÍFICO
ANALÍTICO
 A análise como
instrumento
fundamental para o
estudo, serve para obter
respostas precisas do que
está sendo investigado
pela ciência.

15. CONHECIMENTO TEOLÓGICO

16. CONHECIMENTO TÉOLÓGIO OU
RELIGIOSO
 É INQUESTIONÁVEL
 VALORATIVO
 INSPIRACIONAL
 INFALÍVEIS E INDUSCUTÍVEIS
 NÃO VERIFICÁVEL