Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Paradigmas cuadro comparativo
1. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL
LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL
DEL MAGISTERIO
RED DE INVESTIGACION Y TECNOLOGÍA DE LA
CIENCIA
SAN FÉLIX, ESTADO BOLÍVAR
Profesora:
Blanca Lugo
Maestrante:
Prof. Roxibeth Romero López.
Junio 2016
2. Paradigma Descripción Tipo de
Investigación
Métodos de
investigación
Principales
representantes
Años
Sociocrítico Busca soluciones y se
compromete con el
cambio: práctica antes que
teoría. Trabaja con
hipótesis, no busca
generalizaciones, sus
intereses es el de criticar y
emancipar y su realidad es
dinámica, diversa, que
exige un compromiso con
el cambio social.
Cuantitativa y
cualitativa
Estudios de
casos,
observación,
técnicas
dialécticas.
-Adorno
-Horkheimer
-Marcuse
1972
1980
Positivista Su interés es explicar,
conocer y describir, su
realidad está compuesta
por variables analizables y
cuantificables, los objetos
de estudios son
fenómenos observables y
medibles que se analizan
de forma separadas para
experimentar y obtener el
resultado.
Cuantitativa Estadísticos,
experimentos
y cuasi
experimentos,
cuestionarios,
medición de
test.
-Compte
-Durkheim
1798
1988
Interpretativo Se centra en el estudio de
los significados de las
acciones humanas y de la
vida social. Su interés es
comprender e interpretar,
su realidad es dinámica y
diversa, se aplica la
investigación-acción,
practica sobre la teoría.
Cualitativa Técnica de
observación de
datos,
entrevistas
Hebert Blumer
Mauro Wolf
Edmundo
Husserl
1940
1970
1901
Profesora: Roxibeth Romero.