2. Austriaco. ( Agustino)
Descubre los patrones de la herencia
en la década de 1890 cultivando guisantes
en su jardín. Hizo sus descubrimientos
mucho antes de que se conociera el ADN.
• Demostró con su investigación experimental
que los progenitores transmiten a su progenie
genes separados.
• Puso énfasis en los genes que el llamó
“factores hereditarios”
GREGORIO MENDEL: Estableció los cimientos
De la genética moderna
3. Mendel decidió iniciar su estudio con la herencia de rasgos
individuales y estudió 7 características de las plantas de los
guisantes que se presentaban en 2 formas diferentes
• Color de la semilla: amarillo o
verde.
• Forma de la semilla: lisa o
rugosa
• Color de la Flor: púrpura o
blanco.
• Forma de las legumbres: lisa o
estrangulada.
• Color de las legumbres
maduras: verde o amarillo.
• Posición de las flores: axial o
terminal.
• Talla de las plantas: normal o
enana
4. MENDEL EXPERIMENTÓ CON RASGOS
INDIVIDUALES
1. Cruzó plantas de raza
pura que diferían en
una característica.
Ej. El color de la flor: -
-cruzó plantas de flor
púrpura con las de
color blanco esto le
dio como resultado
una filial 1 (F1) :
Plantas de color
púrpura.
P P
p Pp. Pp.
p pP. pP.
P = púrpura p= Blanca
5. MENDEL EXPERIMENTÓ CON RASGOS
INDIVIDUALES
2. Cuando cruza las
plantas de la f1
El resultado fue
que en la
generación filial 2 o
F2 75% de las
plantas fueron
púrpuras y un 25%
fueron blancas.
P p
P PP Pp.
p pP. pp.
6. LEYES DE MENDEL: Herencia de rasgos individuales.
(conclusiones de sus observaciones)
• Ley de la uniformidad:
• Establece que si se cruzan
dos razas puras para un
rasgo los descendientes de
la primera generación serán
todos iguales entre sí ,e
iguales en fenotipo a uno
de los progenitores.
El alelo dominante enmascara
La expresión del alelo recesivo
P P
p Pp. Pp.
p pP. pP.
P = púrpura p= Blanca
Fenotipo púrpura 100%
7. LEYES DE MENDEL: Herencia de rasgos individuales.
(conclusiones de sus observaciones)
• LEY DE LA SEGREGACIÓN:
• Los pares de genes se
separan (segregan) durante
la formación de los gametos.
• Cuando un espermatozoide
fecunda un óvulo la
progenie recibe un alelo del
padre y otro de la madre,
pudiendo encontrarse
reunidos en la descendencia
de forma diferente a como
estaban en los padres.
8. LEYES DE MENDEL: Herencia de rasgos múltiples
(conclusiones de sus observaciones)
• Mendel cruzó variedades que
diferían en 2 características.
• Se heredó cada característica
independiente de la otra.
• Ley de la herencia
independiente de varios
caracteres diferentes.
• El azar determina cual
alelo se incluye en un
gameto determinado, ya
que los cromosomas
homólogos se separan al
azar durante la meiosis.
• Se agrupan al azar en
los descendientes.
9. Explicación de los resultados de los experimentos de
Mendel con los conocimientos actuales.
1. Cada organismo tiene 2
alelos de un gen dado. En
cada cromosoma
homólogo está presente
un alelo de un gen.
2. Cuando un organismo
tiene 2 alelos diferentes
el alelo dominante
enmascara la expresión
del otro, sin embargo el
alelo recesivo sigue
presente. (Ley de la
uniformidad de Mendel)
HERENCIA DE RASGOS INDIVIDUALES
10. Explicación de los resultados de los experimentos de
Mendel con los conocimientos actuales.
4. Los cromosomas se
separan al azar durante la
meiosis de igual forma la
distribución de los alelos
es aleatoria.
5. Los organismos de raza
pura (Homocigotos)
tienen dos ejemplares del
mismo alelo de un gen
determinado en
consecuencia todos los
gametos tienen el mismo
gen.
11. Explicación de los resultados de los experimentos de
Mendel con los conocimientos actuales.
6. Los organismos
híbridos
(Heterocigotos)
tienen dos alelos
diferentes del mismo
gen. La mitad de los
gametos de un
organismo contienen
un alelo de ese gen y
la mitad restante
contiene el otro
alelo.
12. Explicación de los resultados de los experimentos de
Mendel con los conocimientos actuales:
Herencia de rasgos múltiples
• Los alelos de un gen
pueden distribuirse en
el cigoto de forma
independiente respecto
a los alelos de otros
genes (Ley de
distribución
independiente.)
13. HERENCIA NO MENDELIANA
• GENES QUE ESTÁN EN UN MISMO CROMOSOMA:
Tienden a heredarse juntos. Se denomina
ligamiento genético. Esto es la herencia de ciertos
genes en grupo porque están en el mismo
cromosoma.
Entre mas cerca esté
Un gen de otro hay mayor
probabilidad de
heredarse juntos
14. GENES LIGADOS AL SEXO
• Los genes que se
encuentran en los
cromosomas
sexuales pero
que codifican
características
que no son
sexuales se
denominan genes
ligados al sexo.
15. GENES LIGADOS AL SEXO
• En el varón los
cromosomas
sexuales son X Y.
• Estos cromosomas
no son iguales, el Y
tiene menos genes
que el X por lo tanto
hay características
codificadas por el X
que no tienen alelo
en el Y
16. GENES LIGADOS AL SEXO
• En este caso el
varón mostrará la
característica
fenotípica recesiva
del cromosoma X
siempre que esté
presente y la mujer
solo si la hereda
tanto del padre
como de la madre.
Ej. HEMOFILIA
DALTONISMO
17. EXCEPCIONES DE LAS LEYES DE
MENDEL
• La Codominancia:
Cuando los
cromosomas
homólogos con alelos
heterocigotos expresan
fenotipos de ambos
alelos
Ej. Tipo de sangre AB
• La dominancia
incompleta.
• El fenotipo resultante
de la acción de ambos
alelos es un fenotipo
intermedio al de los
padres.
18. • HERENCIA
POLIGÉNICA:
• Muchos caracteres
son gobernados por
la interacción de
varios genes .
Ej. La estatura, color de
piel, complexión,
color de piel.
• Cuanto mayor sea el
número de genes que
contribuyen a un rasgo
mayor es el número de
fenotipos y mas sutiles sus
diferencias.
19. Herencia Poligénica
Se distingue por:
• Cuantificarse midiendo
más que contando
• Dos o más pares de
genes contribuyen al
fenotipo
• La expresión fenotípica
abarca un gran rango
• En humanos se observa
en:
• Estatura.
• Peso.
• Inteligencia.
• Color de la piel.
• Muchas formas de
comportamiento.
20. Influencia del ambiente en la genética
• El desarrollo final de esta vida esta guiado por la interacción
de herencia y ambiente.
• Se heredan: Rasgos físicos
• Rasgos psicológicos
• Comportamiento.
• No hay instrucción genética que no esté influenciada por el
ambiente.
21. Influencia del ambiente en la genética
• Si hablamos de
ambiente es un
conjunto de factores
como:
• Directos: Nutrición,
clima, atención
médica ……
• - Indirectos:
contextos
económicos,
políticos, culturales…
22. Influencia del ambiente en la genética
• Para obtener conclusiones sobre esto se han
estudiado gemelos que han crecido en
diferentes ambientes.
23. Influencia del ambiente en la genética
Con esto se ha concluido que:
• La mayoría de las características psicológicas y
todos los rasgos personales están sujetos a
influencias genéticas y quedan afectados a lo
largo de la vida por el ambiente en el que
vive cada persona.
