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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA. ESPECIALIDAD EN HISTORIA
1ER SEMESTRE

“PRINCIPIOS LEGALES”
MATERIA: BASES FILOSÓFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA
EDUCATIVO MEXICANO

PROFESOR:
NATALIO REYES
ALUMNOS:
GLORIA ESCOBEDO SAUCEDO
SAÚL ALEJANDRO HERNÁNDEZ DE LA CRUZ
ZAIRA GABRIELA RAMÍREZ RAMÍREZ

SALTILLO, COAHUILA A 2 DE OCTUBRE DEL 2013
El Federalismo educativo


En la LGE se presenta como el
elemento que estructura el nuevo
ordenamiento, lo inspira y constituye
en signo distintivo respecto a leyes
anteriores.
Constituciones Federales


En la Constitución de 1824 en su
artículo 50 se estableció “promover la
ilustración sin perjudicar la libertad
que tienen las legislaturas para el
arreglo de la educación pública en sus
respectivos Estados”


En la Constitución de 1857 se
consideró que el Estado no debía
intervenir en la enseñanza. El Artículo
3° establecía que la enseñanza es
libre y que la ley determinaría qué
profesiones requieren título para ser
ejercidas.



Las leyes orgánicas de instrucción
pública de 1867 y 1869 por Juárez
tenían ámbito de vigencia únicamente
el DF.
Instituciones que se han
encargado de la educación:
Secretaría de Relaciones Interior y
Exterior
 Ministerio del Interior
 Ministerio de instrucción pública e
Industria
 Ministerio de Justicia, negocios
eclesiásticos, Instrucción Pública e
Industria
 Secretaría de Instrucción Pública y
Bellas Artes
 Secretaría de Educación Pública


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Federalismo educativo

  • 1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA. ESPECIALIDAD EN HISTORIA 1ER SEMESTRE “PRINCIPIOS LEGALES” MATERIA: BASES FILOSÓFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO PROFESOR: NATALIO REYES ALUMNOS: GLORIA ESCOBEDO SAUCEDO SAÚL ALEJANDRO HERNÁNDEZ DE LA CRUZ ZAIRA GABRIELA RAMÍREZ RAMÍREZ SALTILLO, COAHUILA A 2 DE OCTUBRE DEL 2013
  • 2. El Federalismo educativo  En la LGE se presenta como el elemento que estructura el nuevo ordenamiento, lo inspira y constituye en signo distintivo respecto a leyes anteriores.
  • 3. Constituciones Federales  En la Constitución de 1824 en su artículo 50 se estableció “promover la ilustración sin perjudicar la libertad que tienen las legislaturas para el arreglo de la educación pública en sus respectivos Estados”
  • 4.  En la Constitución de 1857 se consideró que el Estado no debía intervenir en la enseñanza. El Artículo 3° establecía que la enseñanza es libre y que la ley determinaría qué profesiones requieren título para ser ejercidas.  Las leyes orgánicas de instrucción pública de 1867 y 1869 por Juárez tenían ámbito de vigencia únicamente el DF.
  • 5. Instituciones que se han encargado de la educación: Secretaría de Relaciones Interior y Exterior  Ministerio del Interior  Ministerio de instrucción pública e Industria  Ministerio de Justicia, negocios eclesiásticos, Instrucción Pública e Industria  Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes  Secretaría de Educación Pública 