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TIC's na Escola - Rita Verenguer

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Nesta apresentação discutiremos o uso das TIC's na escola e o papel de professor como responsável pelo desenvolvimento da capacidade de autoria do aluno.

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TIC's na Escola - Rita Verenguer

  1. 1. Tecnologia da Informação e Comunicação na Escola: limites, oportunidades e desafios Rita de Cássia Garcia Verenguer @ritaveren http://pensandoaeducacaofisica.blogspot.com Fevereiro 2011
  2. 2. TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA ESCOLA: LIMITES, OPORTUNIDADES E DESAFIOS Objetivos: a) Caracterizar as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC’s) encontradas na Web 2.0; b) Discutir o uso das TIC’s no ambiente escolar.Profª Drª Rita Verenguer
  3. 3. A) CARACTERIZAR AS TIC’S ENCONTRADAS NA WEB 2.0 Expressão da engenhosidade e da inteligência humana tecnologia Equipamentos; instrumentos; recursos; produtos; processos; ferramentas. Domínio e uso dos Comunicação e elementos da natureza informação linguagemProfª Drª Rita Verenguer (Kenski, 2007)
  4. 4. A) CARACTERIZAR AS TIC’S ENCONTRADAS NA WEB 2.0 Transmissão de informação, conhecimento, aviso, história, lenda, notícias Linguagem Oral Escrita Digital Meio Voz/fala Registros gráficos Códigos binários (alfabeto) Definição Espaço define território Espaço indefinido (não há a Em todo o espaço Espaço/tempo Tempo instantâneo presença física do emissor) Tempo instantâneo Tempo da chegada do escrito Papiro; pergaminho; papel ; Computador, Tecnologias Rádio; TV, telefone, vídeo imprensa de Gutemberg; celular, internet; associadas jornal; livro TV digital (Kenski, 2007)Profª Drª Rita Verenguer
  5. 5. A) CARACTERIZAR AS TIC’S ENCONTRADAS NA WEB 2.0 Domínio da Tecnologia torna-a INVISÍVEL digital escrita oralidade helpdeskProfª Drª Rita Verenguer
  6. 6. a) Caracterizar as TIC’s encontradas na Web 2.0Profª Drª Rita Verenguer
  7. 7. A) CARACTERIZAR AS TIC’S ENCONTRADAS NA WEB 2.0 autor reprodutorProfª Drª Rita Verenguer
  8. 8. a) Caracterizar as TIC’s encontradas na Web 2.0 PRINCÍPIO DA AUTORIAProfª Drª Rita Verenguer
  9. 9. B) DISCUTIR O USO DAS TIC’S NO AMBIENTE ESCOLAR  acessibilidade  interatividade digital escrita oralidade Forma como aprendemos e como nos Educação relacionamos com o conhecimentoProfª Drª Rita Verenguer
  10. 10. B) DISCUTIR O USO DAS TIC’S NO AMBIENTE ESCOLAR TIC’s na ESCOLA Metodologia ou Tecnologia MEDIAÇÃO PEDAGÓGICAProfª Drª Rita Verenguer
  11. 11. B) DISCUTIR O USO DAS TIC’S NO AMBIENTE ESCOLAR TIC’s NA ESCOLA DEVEMOS OU NÃO USÁ-LAS? Como transformar as Como ampliar Tecnologias de minhas Informação e competências Comunicação em docentes para usar as TIC’s? Tecnologias para Inovação e Criação?Profª Drª Rita Verenguer
  12. 12. B) DISCUTIR O USO DAS TIC’S NO AMBIENTE ESCOLAR Como ampliar minhas competências docentes para usar as TIC’s?  admitir as resistências  saber que as TIC’s não são uma panacéia  admitir o medo do novo  saber que o professor  admitir que está na zona não vai ser substituído de conforto Disponibilizar-se para a Formação ContinuadaProfª Drª Rita Verenguer
  13. 13. B) DISCUTIR O USO DAS TIC’S NO AMBIENTE ESCOLAR Como transformar as Tecnologias de Informação e Comunicação em Tecnologias para Inovação e Criação? PRINCÍPIO DA AUTORIA ALUNOS COMO PARCEIROSProfª Drª Rita Verenguer
  14. 14. As Melhores Coisas do Mundo (Brasil, 2010)
  15. 15. B) DISCUTIR O USO DAS TIC’S NO AMBIENTE ESCOLAR Como transformar as Tecnologias de Informação e Comunicação em Tecnologias para Inovação e Criação? ALUNOS PROFESSOR COMO PARCEIROS OPORTUNIZAR EXPERIÊNCIAS sobre como usar as TIC’s para POTENCIALIZAR O Nativos Digitais APRENDIZADO Uso Recreativo e SocialProfª Drª Rita Verenguer
  16. 16. ESPAÇOS DE ENCONTROGEPETIC’s www.mackenzie.com.br/gepetics.html http//:pensandoaeducacaofisica.blogspot.com @ritaveren ritaveren@uol.com.br

Nesta apresentação discutiremos o uso das TIC's na escola e o papel de professor como responsável pelo desenvolvimento da capacidade de autoria do aluno.

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