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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
                                      UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
                                 PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO
                                    CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE BRAGANÇA
                     PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA
                                        OFERTA DE DISCIPLINAS – 1/2012

 MÊS    PERÍODO           DISCIPLINA                    PROFESSOR            CH   CR       LINHA DE         LOCAL
                                                                                          PESQUISA

março   08 a 16       Optativa: Memória e         José Guilherme Fernandes   45   3       Memórias e        Bragança
                           Narrativa                                                        Saberes
        19 a 27   Optativa: O texto como ato e        Gunter Pressler        45   3    Leitura e Tradução   Bragança
                           como obra
abril   09 a 17   Tópico Temático: Os discursos    Edgardo Adrián Lopez      45   3          Geral          Bragança
                            do poder
        23 a 30   Optativa: Antropologia visual         Flavio Leonel        45   3       Memórias e        Bragança
                          e da imagem                                                       Saberes
maio    07 a 15     Seminário Metodológico I:      Tania Sarmento e Sylvia   45   3    Leitura e Tradução   Bragança
                      Memória e Arquivo                    Trusen
        21 a 29       Optativa: Linguagem,               Nilsa Brito         45   3    Leitura e Tradução   Bragança
                      discurso e memória
junho   04 a 13   Tópico Temático: Patrimônio,            Roberta            45   3          Geral          Bragança
                      identidade e gênero
        18 a 29      Obrigatória: Teorias do           Salomão Hage          60   4          Geral          Bragança
                         Conhecimento
A proposição acima da oferta considerou o seguinte:
a) a necessidade de oferta em blocos as disciplinas, em dias “corridos” ou subseqüentes, pois a oferta fracionada dificulta o
pagamento de diárias e o andamento das disciplinas, que, em eventual atraso de aulas, acarreta a montagem de duas ou mais ofertas.
Assim, o professor se dedica em um único período integralmente às atividades da disciplina no campus de Bragança;
b) a alternância, na medida do possível, entre disciplinas de uma linha ou outra, uma vez que não há necessidade de alunos de uma
linha fazerem disciplina da outra, no caso das optativas. Isso pode dar um tempo a mais para que os alunos possam fazer as atividades
pendentes de uma disciplina, sem ter que logo estar às voltas com outra oferta. O mesmo caso se aplica aos tópicos temáticos;
c) Com a oferta já antecipada em blocos, há facilidade do professor que desenvolve atividades em outro campus se programar para
estar ausente de seu campus de origem no período da oferta em Bragança, e somente nesse período, deixando-o mais a vontade para
desenvolver outras atividades;
d) com a oferta em bloco, por outro lado, há necessidade do professor enviar com o mínimo de antecedência de um mês os textos e
demais materiais que irá utilizar a fim de que os alunos tenham acesso antecipado e possam realizar as leituras;
e) por fim, os períodos escolhidos (datas) não podem ser alterados, pois já contabilizei os dias úteis, excetuando feriados, para que
possamos ter carga horária mínima. Inclusive em relação à oferta do Prof. Edgardo Adrián não podemos alterar o período, pois ele é um
professor visitante que se dispôs a ofertar uma atividade nesse, e somente nesse, período, o que é muito bom pra gente esse
intercâmbio. Ele é argentino e atua na Universidade Federal de Integração Latino Americana (UNILA), de Foz do Iguaçú.
Gostaria muito que vcs pudessem acatar, na medida do possível, o que está proposto, para que não tenhamos grandes alterações, pois a
mudança de uma oferta compromete a oferta de outras disciplinas.
Aguardo em breve a posição de vcs para que agilizemos a oferta e a matrícula.
Grato,
José Guilherme Fernandes

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  • 1. SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE BRAGANÇA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA OFERTA DE DISCIPLINAS – 1/2012 MÊS PERÍODO DISCIPLINA PROFESSOR CH CR LINHA DE LOCAL PESQUISA março 08 a 16 Optativa: Memória e José Guilherme Fernandes 45 3 Memórias e Bragança Narrativa Saberes 19 a 27 Optativa: O texto como ato e Gunter Pressler 45 3 Leitura e Tradução Bragança como obra abril 09 a 17 Tópico Temático: Os discursos Edgardo Adrián Lopez 45 3 Geral Bragança do poder 23 a 30 Optativa: Antropologia visual Flavio Leonel 45 3 Memórias e Bragança e da imagem Saberes maio 07 a 15 Seminário Metodológico I: Tania Sarmento e Sylvia 45 3 Leitura e Tradução Bragança Memória e Arquivo Trusen 21 a 29 Optativa: Linguagem, Nilsa Brito 45 3 Leitura e Tradução Bragança discurso e memória junho 04 a 13 Tópico Temático: Patrimônio, Roberta 45 3 Geral Bragança identidade e gênero 18 a 29 Obrigatória: Teorias do Salomão Hage 60 4 Geral Bragança Conhecimento
  • 2. A proposição acima da oferta considerou o seguinte: a) a necessidade de oferta em blocos as disciplinas, em dias “corridos” ou subseqüentes, pois a oferta fracionada dificulta o pagamento de diárias e o andamento das disciplinas, que, em eventual atraso de aulas, acarreta a montagem de duas ou mais ofertas. Assim, o professor se dedica em um único período integralmente às atividades da disciplina no campus de Bragança; b) a alternância, na medida do possível, entre disciplinas de uma linha ou outra, uma vez que não há necessidade de alunos de uma linha fazerem disciplina da outra, no caso das optativas. Isso pode dar um tempo a mais para que os alunos possam fazer as atividades pendentes de uma disciplina, sem ter que logo estar às voltas com outra oferta. O mesmo caso se aplica aos tópicos temáticos; c) Com a oferta já antecipada em blocos, há facilidade do professor que desenvolve atividades em outro campus se programar para estar ausente de seu campus de origem no período da oferta em Bragança, e somente nesse período, deixando-o mais a vontade para desenvolver outras atividades; d) com a oferta em bloco, por outro lado, há necessidade do professor enviar com o mínimo de antecedência de um mês os textos e demais materiais que irá utilizar a fim de que os alunos tenham acesso antecipado e possam realizar as leituras; e) por fim, os períodos escolhidos (datas) não podem ser alterados, pois já contabilizei os dias úteis, excetuando feriados, para que possamos ter carga horária mínima. Inclusive em relação à oferta do Prof. Edgardo Adrián não podemos alterar o período, pois ele é um professor visitante que se dispôs a ofertar uma atividade nesse, e somente nesse, período, o que é muito bom pra gente esse intercâmbio. Ele é argentino e atua na Universidade Federal de Integração Latino Americana (UNILA), de Foz do Iguaçú. Gostaria muito que vcs pudessem acatar, na medida do possível, o que está proposto, para que não tenhamos grandes alterações, pois a mudança de uma oferta compromete a oferta de outras disciplinas. Aguardo em breve a posição de vcs para que agilizemos a oferta e a matrícula. Grato, José Guilherme Fernandes