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Curso
“Innovación
tecnológica
con recursos
abiertos”
…Movilizando prácticas educativas abiertas…
Lic. Tomás Escobar Ramírez.
Correo electrónico: soyaguil@hotmail.com
Facebook: thomaz.escobar@facebook.com
Marco Teórico
Los recursos educativos abiertos, son objetos de aprendizaje
digitales que son: “ofrecidos de manera gratuita y abierta a
educadores, estudiantes y autodidactas con el propósito de
utilizarlos y reutilizarlos en la enseñanza, aprendizaje e
investigación” (Golberg y LaMagna, 2010).
Hoja de Ruta:
Formación
en
Producción
de REA
Diseminación
de REA
Compartir
REA
AUDIENCIA:
Alumnos de la carrera de Lic. en Ciencias de la Educación y maestros de nivel básico, los
primros capacitaran a los segundos en cómo producir, diseminar y compartir Recursos
Educativos Abiertos.
Enfoque pedagógico en el uso de REA
Formación
en
Producción
de REA
Diseminación
de REA
Compartir
REA
Soluciones de tecnología
en el uso de REA
Modelos
colaborativos de
REA entre
Instituciones y
comunidades de
interés
Se llevarán a cabo las siguientes acciones en tres Fases:
FASE I. Capacitación y Formación en el uso, producción , diseminación y
compartimiento de los REAS.
FASE II . Se formará en la producción de los REA.
FASE III. Se abrirá una plataforma en Black Board para compartir lo
producido.
MI MAXIMO DE MIS MAXIMOS.
Debo decir con toda sinceridad
que mi máximo aprendizaje
radicó, no en la existencia de los
REA sino en compartir el
conocimiento, “es mejor dar
que recibir.” Muchas gracias.
Lic. Thomás Escobar Rmz.
Actividad 4 thomas escobar rmz.
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Actividad 4 thomas escobar rmz.

  • 1. Curso “Innovación tecnológica con recursos abiertos” …Movilizando prácticas educativas abiertas… Lic. Tomás Escobar Ramírez. Correo electrónico: soyaguil@hotmail.com Facebook: thomaz.escobar@facebook.com
  • 2. Marco Teórico Los recursos educativos abiertos, son objetos de aprendizaje digitales que son: “ofrecidos de manera gratuita y abierta a educadores, estudiantes y autodidactas con el propósito de utilizarlos y reutilizarlos en la enseñanza, aprendizaje e investigación” (Golberg y LaMagna, 2010).
  • 3. Hoja de Ruta: Formación en Producción de REA Diseminación de REA Compartir REA
  • 4. AUDIENCIA: Alumnos de la carrera de Lic. en Ciencias de la Educación y maestros de nivel básico, los primros capacitaran a los segundos en cómo producir, diseminar y compartir Recursos Educativos Abiertos.
  • 5. Enfoque pedagógico en el uso de REA Formación en Producción de REA Diseminación de REA Compartir REA Soluciones de tecnología en el uso de REA Modelos colaborativos de REA entre Instituciones y comunidades de interés
  • 6. Se llevarán a cabo las siguientes acciones en tres Fases: FASE I. Capacitación y Formación en el uso, producción , diseminación y compartimiento de los REAS. FASE II . Se formará en la producción de los REA. FASE III. Se abrirá una plataforma en Black Board para compartir lo producido.
  • 7. MI MAXIMO DE MIS MAXIMOS. Debo decir con toda sinceridad que mi máximo aprendizaje radicó, no en la existencia de los REA sino en compartir el conocimiento, “es mejor dar que recibir.” Muchas gracias. Lic. Thomás Escobar Rmz.