plataformas virtuales de aprendizaje y blogs

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plataformas virtuales de aprendizaje y blogs

  1. 1. PLATAFORMAS <br />VIRTUALES Y BLOGS<br />
  2. 2. PLATAFORMAS <br />VIRTUALES DE <br />APRENDIZAJE<br />
  3. 3. Son escenarios educativos que fueron diseñados para cumplir con una metodología de acompañamiento a distancia<br />Herramientas que se basan en paginas web que sirven para organizar o implementar actividades tanto de modo presencial como en línea.<br />¿Qué son?<br />
  4. 4. Para permitir la interacción entre usuarios ya sea de forma sincrónica o asincrónicas.<br /> Formar herramientas educativas que sirven de apoyo al docente en sus clases.<br />Intercambiar material educativo, de forma colaborativa.<br />Crear cursos mediante los cuales e puede establecer un dialogo entre docentes y alumnos, además del desarrollo de actividades.<br />¿ Para qué sirven?<br />
  5. 5. Recursos multimedia: software, videos, animaciones, simulaciones.<br /> Páginas web<br /> E-books<br />Directorios<br /> Glosarios<br /> Módulos de lectura<br /> Bibliotecas virtuales<br /> Lecciones<br /> Consultas<br />Bases de datos<br />¿Qué recursos incluyen?<br />
  6. 6. DOKEOS V/S MOODLE <br />
  7. 7. Es una suite de aprendizaje en línea basada en software libre<br />Posee todas las características que una aplicación de aprendizaje en línea necesita tales como:<br />Características de Dokeos<br />
  8. 8.
  9. 9. Es un paquete gratis de software para la creación de cursos y sitios Web basados en Internet. Es un proyecto en desarrollo diseñado para dar soporte a un marco de educación social constructivista. <br />Posee algunas herramientas tales como: <br />Características de Moodle<br />
  10. 10. 1 Diseño general<br />2 Administración del sitio<br />3 Administración de usuarios<br />4 Administración de cursos<br />5 Módulo de Tareas<br />6 Módulo de Chat<br />7 Módulo de Consulta<br />8 Módulo Foro<br />9 Módulo Cuestionario<br />10 Módulo Recurso<br />11 Módulo Encuesta<br />12 Módulo Taller<br />
  11. 11. DIFERENCIAS <br />ENTRE <br />DOKEOS Y MOODLE<br />
  12. 12.
  13. 13.
  14. 14. ¿Qué son?<br />Es una herramienta de colaboración asincrónicaque permite que cualquiera pueda expresar ideas y poner contenidos a disposición de otros en la Web de una manera sencilla, a modo de diario de a bordo, y que se escriba con la regularidad que se desee<br />
  15. 15. ¿Qué es un edublog y blogprofesor?<br />EDUBLOG<br /> Son aquellos Weblogsque tienen una orientación pedagógica y que se desarrollan en un contexto educativo, existen tanto individuales como colaborativos, en modalidades donde el alumnos puede estar registrado como ser visitante.<br />BLOGPROFESOR<br />Es el que utiliza los blog como una herramienta de aprendizaje colaborativo, publicando artículos, aprendiendo y enriqueciendo sus trabajos al aprender de los comentarios de otros, mejorando la calidad de los mismos, un blogprofesor valora los weblog como poderosa forma de aprender a aprender.<br />
  16. 16. Permiten publicar en la red, además de organizar y gestionar la información que escribe el autor(es) y los comentarios que envían los visitantes, creando un canal asíncrono con las siguientes ventajas:<br />Facilidad de uso y versatilidad. <br />Eficiente manejador de contenidos. <br />Interactividad. <br />Gestión de enlaces. <br />Sindicación. <br />Elementos multimedia<br />Características de un blog educativo<br />
  17. 17. Ambos términos se relación, ya que el usuario por medio del blog puede construir empíricamente y ser responsable de su propio conocimiento, puesto que el construccionismo social, permite que el individuo aprenda mediante el intercambio social y se le facilite la utilización de conceptos debido a la diversidad de orígenes y situaciones, resultado que se logra gracias a la conectividad.<br />El blog y el constructivismo social<br />
  18. 18. WORDPRESS V/S BLOGGER<br />
  19. 19. Características del worpress<br />Es una plataforma de publicación personal<br />Fue diseñado para ser instalado en un servidor web, lo que le otorga poder absoluto de su bitácora<br />Permite fijar la hora como diferencia del Tiempo Universal Coordinado<br />Comprime el contenido cuando el navegador que es usado soporta este tipo de compresión<br />Puede restringir la capacidad de usuarios individuales de crear o modificar contenido de su bitácora<br />Las páginas son generadas al utilizar la base de datos y las plantillas cada vez que su bitácora es solicitada por un visor<br />Usa el método gettext para que la traducción sea un proceso muy fácil de realizar e instalar. <br />
  20. 20. Características del blogger<br />Sitio que ofrece la creación gratuita de Blogs, Blogger, ya que permite publicar posts de manera rápida y fácil, lo que  aporta versatilidad y simplicidad en el diseño.<br />Creación de múltiples Blogs con un solo registro. <br />Capacidad de almacenamiento de imagen hasta 8 MB y video de hasta 100 MB c/u.<br />Interfaz en varios idiomas en el modo diseño del Blog.<br />Etiquetas para las Entradas y plantillas disponibles.<br />Importación automática de entradas y comentarios, provenientes de otros Blogs creados en Blogger.<br />Exportación automática de la información de un Blog (entradas, etiquetas y archivos) en un archivo XML.<br />Posibilidad de agregar al Blog gadgets con diversas funcionalidades.<br />Adición de comentarios de los lectores en Entradas.<br />
  21. 21. DIFERENCIAS<br />ENTRE<br />WORDPRESS Y BLOGGER<br />

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