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   Introdução…………………………………slide 3
   Poluição Atmosférica…………………slide 4-5
   Chuvas ácidas………………………….slide 6/9
   Efeito de Estufa slide……………...slide 10/12
   Questionário……………………………..slide 13
   Este trabalho foi-nos proposto em Área de
    projecto. O nosso objectivo é aprender mais
    sobre estes temas.
   A poluição atmosférica refere-se às
    alterações da atmosfera capazes de causar
    impacto a nível ambiental ou de saúde
    através da contaminação por gases,
    partículas sólidos, líquidas, ou gasosas,
    provenientes sobretudo da actividade do
    Homem.
   Os problemas mais graves de
    contaminação do ar surgem
    nas cidades e áreas com um
    grande nível de
    industrialização, embora cada
    vez mais se estendam por
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   Designam-se chuvas ácidas todo o conjunto
    de quedas de líquidos atmosféricos
    “acidificados” provenientes do transporte, de
    longa distância, de poluentes gasosos
    atmosféricos.
   Enquanto a chuva ácida possui um pH baixo
    (menor a 5), as chuvas normais possuem um
    pH levemente ácido (aprox. 5,6). Esta acidez
    é provocada pela divisão do Dióxido de
    Carbono (CO2) em Água (H2O) formando o
    Ácido Carbónico (H2CO3).
   Nariz e Garganta: Mais casos de asma e
    sinusite;
   Olhos: Maior probabilidade de conjuntivite;
   Brônquios: Maior predisposição à
    broncopneumonia;
   Pulmões: Riscos de enfisema;
   Coração: Mais doenças cardiovasculares.
   Utilizar o metro: por ser eléctrico polui menos do
    que os carros;
   Utilizar transportes colectivos: ao diminuir o
    número de carros, o número de poluentes
    diminui;
   Utilizar fontes de energia menos poluentes:
    energia hidroeléctrica, energia geotérmica,
    energia das marés, energia eólica (moinhos de
    vento), energia nuclear (embora cause
    preocupações para as pessoas, em relação a
    possíveis acidentes e para onde levar o lixo
    nuclear);
   A atmosfera reduz a quantidade de luz solar
    que alcança a superfície da terra. As nuvens
    reflectem cerca de 24% da luz solar que lhe
    chega e absorvem 14% da que passa através
    dela. A reflexão da superfície da terra
    também tem uma função importante: a neve
    recem caída reflecte até 90% da radiação solar
    e a areia do deserto em redor de 30%.
   Os gelos polares começaram a derreter e o
    nível médio das águas do mar subirá,
    inundando zonas costeiras
   Algumas zonas do globo terão níveis de
    precipitação, enquanto que outros terão
    longos períodos de seca
   Muitas espécies extinguir-se-ão, em
    consequência das alterações climáticas
   Diminuir o abate progressivo de árvores e
    tentar reflorestar as áreas que se encontram
    destruídas pelo Homem;
   Utilizar transportes colectivos ou não
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   Utilizar energias alternativas como a energia
    eólica;
   Limpar as matas de modo a tentar evitar
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Poluição atmosférica rui ,rafael 8ºd

  • 1.
  • 2. Introdução…………………………………slide 3  Poluição Atmosférica…………………slide 4-5  Chuvas ácidas………………………….slide 6/9  Efeito de Estufa slide……………...slide 10/12  Questionário……………………………..slide 13
  • 3. Este trabalho foi-nos proposto em Área de projecto. O nosso objectivo é aprender mais sobre estes temas.
  • 4. A poluição atmosférica refere-se às alterações da atmosfera capazes de causar impacto a nível ambiental ou de saúde através da contaminação por gases, partículas sólidos, líquidas, ou gasosas, provenientes sobretudo da actividade do Homem.
  • 5. Os problemas mais graves de contaminação do ar surgem nas cidades e áreas com um grande nível de industrialização, embora cada vez mais se estendam por todo o planeta, facto que merece a nossa preocupação.
  • 6. Designam-se chuvas ácidas todo o conjunto de quedas de líquidos atmosféricos “acidificados” provenientes do transporte, de longa distância, de poluentes gasosos atmosféricos.
  • 7. Enquanto a chuva ácida possui um pH baixo (menor a 5), as chuvas normais possuem um pH levemente ácido (aprox. 5,6). Esta acidez é provocada pela divisão do Dióxido de Carbono (CO2) em Água (H2O) formando o Ácido Carbónico (H2CO3).
  • 8. Nariz e Garganta: Mais casos de asma e sinusite;  Olhos: Maior probabilidade de conjuntivite;  Brônquios: Maior predisposição à broncopneumonia;  Pulmões: Riscos de enfisema;  Coração: Mais doenças cardiovasculares.
  • 9. Utilizar o metro: por ser eléctrico polui menos do que os carros;  Utilizar transportes colectivos: ao diminuir o número de carros, o número de poluentes diminui;  Utilizar fontes de energia menos poluentes: energia hidroeléctrica, energia geotérmica, energia das marés, energia eólica (moinhos de vento), energia nuclear (embora cause preocupações para as pessoas, em relação a possíveis acidentes e para onde levar o lixo nuclear);
  • 10. A atmosfera reduz a quantidade de luz solar que alcança a superfície da terra. As nuvens reflectem cerca de 24% da luz solar que lhe chega e absorvem 14% da que passa através dela. A reflexão da superfície da terra também tem uma função importante: a neve recem caída reflecte até 90% da radiação solar e a areia do deserto em redor de 30%.
  • 11. Os gelos polares começaram a derreter e o nível médio das águas do mar subirá, inundando zonas costeiras  Algumas zonas do globo terão níveis de precipitação, enquanto que outros terão longos períodos de seca  Muitas espécies extinguir-se-ão, em consequência das alterações climáticas
  • 12. Diminuir o abate progressivo de árvores e tentar reflorestar as áreas que se encontram destruídas pelo Homem;  Utilizar transportes colectivos ou não poluentes;  Utilizar energias alternativas como a energia eólica;  Limpar as matas de modo a tentar evitar incêndios de grandes dimensões;  Controlar a emissão de gases por parte das indústrias (instalação de filtros);
  • 13. Nas cidades Nas aldeias