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Bulletin de nouvelles RIET No 16 – Mai 2017
Réseau International de
l’Éducation pour le Travail
LES NOUVEAUX MEMBRES
Les institutions de la Chine, du Mexique et du Brésil
s’approchent au moyen de leur incorporation au RIET
Trois nouveaux membres, situés dans de différentes parties du
monde, se sont incorporés au RIET. En Chine, la Shanghai
Commercial School; au Mexique, le Syndicat Unique des
Travailleurs de l’Enseignement du Collège National de
l’Education Professionnelle Technique de l’Etat d’Oaxaca
–SUTDCEO; et au Brésil, le SENAC Amazone. Trois réalités
différentes réunies en vue de l’éducation pour le travail.
L’ÉCHANGE DU RIET AVEC LE MINISTÈRE DE
L’ÉDUCATION DU SALVADOR
Nous avons reçu la visite des autorités qui représentent le Ministère
de l’Éducation du Salvador et, nous avons parcouru, avec elles, les
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“José María Freire”, à Buenos Aires, nous avons visité les salles de
classe où l’on fait les cours concernant la micro brasserie, la
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Luque a aussi participé, il est un spécialiste dans l’éducation de la
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ainsi que sur le sujet du personnel de l’Institut National de
l’Éducation Technique (INET) de l’Argentine.
Les domaines y représentés par l’équipe de gestion publique, en matière d’éducation du gouvernement du Salvador ont été: la
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L’ÉDUCATION ET LE TRAVAIL : LE RIET A
PARTICIPÉ DU CONGRÈS “CRÉANT TON AVENIR”
Dans l’Université Métropolitaine pour l’Éducation et le Travail (UMET), la
journée appelée “Créant ton avenir” a été réalisée. Elle constitue un
programme visant à la promotion de l’emploi des jeunes, financé par Citi
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Dominicaine et dans l’Argentine. L’acte d’ouverture de cette rencontre a
été à l’initiative du directeur, Jorge García et, comptant aussi sur l’appui
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International de l’Éducation pour le Travail (RIET) et de l’Institut National
de l’Education Technologique (INET).
Deux panels de débats ont été réalisés, ayant la participation d’impor-
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tion-travail analysée par leurs protagonistes principaux, ainsi que les
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  • 1. www.riet-edu.org (+54 11) 53 54 66 62info@riet-edu.org Venezuela 340 (C1095AAH) CABA - Argentina Bulletin de nouvelles RIET No 16 – Mai 2017 Réseau International de l’Éducation pour le Travail LES NOUVEAUX MEMBRES Les institutions de la Chine, du Mexique et du Brésil s’approchent au moyen de leur incorporation au RIET Trois nouveaux membres, situés dans de différentes parties du monde, se sont incorporés au RIET. En Chine, la Shanghai Commercial School; au Mexique, le Syndicat Unique des Travailleurs de l’Enseignement du Collège National de l’Education Professionnelle Technique de l’Etat d’Oaxaca –SUTDCEO; et au Brésil, le SENAC Amazone. Trois réalités différentes réunies en vue de l’éducation pour le travail. L’ÉCHANGE DU RIET AVEC LE MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION DU SALVADOR Nous avons reçu la visite des autorités qui représentent le Ministère de l’Éducation du Salvador et, nous avons parcouru, avec elles, les installations appartenant au Centre de Formation Professionnelle 28 “José María Freire”, à Buenos Aires, nous avons visité les salles de classe où l’on fait les cours concernant la micro brasserie, la gastronomie, la coiffure et la plomberie, parmi d’autres. M. Javier Luque a aussi participé, il est un spécialiste dans l’éducation de la Banque Interaméricaine de Développement du Bureau de Honduras ainsi que sur le sujet du personnel de l’Institut National de l’Éducation Technique (INET) de l’Argentine. Les domaines y représentés par l’équipe de gestion publique, en matière d’éducation du gouvernement du Salvador ont été: la gestion Educative, l’éducation Moyenne Technique et Technologique, la prévention et les Programmes Sociaux, les modalités souples et la planification. L’ÉDUCATION ET LE TRAVAIL : LE RIET A PARTICIPÉ DU CONGRÈS “CRÉANT TON AVENIR” Dans l’Université Métropolitaine pour l’Éducation et le Travail (UMET), la journée appelée “Créant ton avenir” a été réalisée. Elle constitue un programme visant à la promotion de l’emploi des jeunes, financé par Citi Foundation et, il se développe dans la Colombie, dans la République Dominicaine et dans l’Argentine. L’acte d’ouverture de cette rencontre a été à l’initiative du directeur, Jorge García et, comptant aussi sur l’appui du Ministère de l’Éducation et des Sports de la Nation, de Global Fairness Initiative, de la Banque de Développement d’Amérique Latine, du Réseau International de l’Éducation pour le Travail (RIET) et de l’Institut National de l’Education Technologique (INET). Deux panels de débats ont été réalisés, ayant la participation d’impor- tants spécialistes. Leurs sujets y traités ont été : la transition éduca- tion-travail analysée par leurs protagonistes principaux, ainsi que les principaux défis et les politiques publiques de l’emploi des jeunes.