O documento descreve o período do Segundo Reinado no Brasil (1840-1889) sob o domínio de D. Pedro II. O texto aborda tópicos como a política, a economia, a sociedade e as transformações ocorridas, com ênfase na ascensão do café, imigração européia e início da industrialização. O documento também discute o processo abolicionista no Brasil.

1. O Segundo Reinado
(1840-1889)
D. PEDRO II
A POLÍTICA
A ECONOMIA
A SOCIEDADE
A POLÍTICA EXTERNA
A CRISE DA MONARQUIA
A PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA

2. Orientações Gerais:
 Esse power point não substitui a leitura do capítulo 14 do
seu livro didático;
 Esse arquivo digital tem o objetivo de dar ênfase ao
conteúdo do livro;
 Consultar os exercícios referentes a este conteúdo presentes
no livro e no caderno de exercícios;
 Bons estudos!
Professora Cynthia

3. D. Pedro II e família em
Petrópolis, em foto de
Otto Hees, a última
antes do fim do Império.
Da esquerda para a
direita: a imperatriz, D.
Antonio, a princesa
Isabel, o imperador, D.
Pedro Augusto (filho de
D. Leopoldina, duquesa
de Saxe), D. Luís, o
conde D'Eu e D. Pedro
de Alcântara (príncipe
do Grão-Pará)
A família Imperial

4. A crise da Regência
• Início com a política centralizadora com Araújo Lima
• Não conseguiu reunir forças suficientes para levar adiante a
política centralizadora (muitas províncias criaram uma
série de dificuldades, pois temiam perder sua autonomia).
• Surgiu, assim um movimento progressista (liberal), que
reivindicava a antecipação da maioridade de D. Pedro de
Alcântara.
• Embora as divergências entre os grupos políticos
crescessem a cada dia, a antecipação da maioridade de D.
Pedro passou a ser vista como uma solução para ambos os
lados.

5. Além disso, a imagem de um imperador fazia muita
diferença na liderança do país.
Desta forma, em julho de 1840, o imperador, com
apenas 14 anos, foi declarado maior de idade,
assumindo então o trono.
Golpe da Maioridade

6.  Que comparações podem ser feitas entre a política
praticada no século XIX e nos dias atuais?
 Há grandes semelhanças: a disputa entre os partidos
marcou a história do período imperial brasileiro no século
XIX e mantém-se como uma característica da história
política recente.
 Mas também há diferenças. Durante o Primeiro
Reinado (1822-1831) e no período das Regências (1831-
1840), o governo central, os grupos reunidos em partidos e
as elites provinciais enfrentaram-se diversas vezes
(recorrendo às armas).

7. Jogo Político: Disputa entre Liberais e
Conservadores
 Dois partidos fortaleceram-se ao longo do Segundo
Reinado e se constituíram nas correntes dominantes da
política imperial. As origens dos dois partidos podem ser
encontradas no Primeiro Reinado e nas Regências:
1- Partido Conservador ( Antigos regressistas)
2- Partido Liberal (Antigos progressistas)

8. “Nada mais parecido com um conservador do que
um liberal no poder”
Com base nessa afirmação, muitos historiadores declaram
que conservadores e liberais, ao assumirem o poder,
comportavam-se de forma parecida.

9. Eleições do “Cacete”
 D. Pedro II escolheu homens ligados ao partido Liberal para
compor o primeiro ministério de seu reinado.
 Convocação das eleições para escolher os novos deputados que
comporiam a Câmara → disputa acirrada e violenta entre
candidatos liberais e conservadores.
 Eleições fraudulentas e conflituosas. Os políticos conservadores
exigiram que o Imperador anulasse as eleições.
 Dissolução da Câmara e convocação de novas eleições.

10. O Parlamentarismo no Brasil
 Em 1847 foi criado o cargo de presidente do Conselho de
Ministros, ou ministério, o que alguns autores consideram como
o início do parlamentarismo.
 Além de chefiar o ministério, o presidente do conselho também
organizava o gabinete ministerial. Um dos objetivos dessa
medida era pôr fim às constantes crises políticas.
 Entretanto, o funcionamento do “parlamentarismo à brasileira”
não deve ser confundido com o modelo clássico britânico.

11. O Parlamentarismo Inglês
↑
Os cidadãos
elegem o
Parlamento

12. O Parlamentarismo às avessas
↑
Os cidadãos
elegem a
Câmara

13. As transformações: Economia e Sociedade
 A segunda metade do século XIX foi um período de intensas
transformações econômicas e sociais no Brasil. Muitas dessas
transformações ocorreram na esfera do trabalho.
 O centro econômico do país deslocou-se das antigas áreas
agrícolas do nordeste para o centro-sul, devido principalmente
à expansão da lavoura cafeeira.
 Em algumas fazendas de café do oeste paulista o trabalho
escravo foi sendo substituído pelo trabalho assalariado,
sobretudo de imigrantes europeus, mas também de ex-
escravos.

14.  Os centros urbanos passaram a representar papel
importante na economia nacional:
 o comércio oferecia grande variedade de artigos importados
da Europa;
 Presença dos escravos de ganho: escravos que trabalham
por conta própria, entregando uma quantia fixa, diária ou
semanal, a seus senhores. Alguns indivíduos conseguiram
comprar a carta de Alforria com o resultado do seu
trabalho. Diferentemente do que ocorria nas áreas rurais,
os escravos urbanos tinham certa autonomia, pois
trabalhavam longe do controle do senhor.

15.  Presença do escravo de aluguel: Os senhores cediam
seus escravos a donos de estabelecimentos comerciais e
industriais em troca de pagamento periódico.
 Em meados do século XIX, a cidade brasileira de maior
importância era o Rio de Janeiro.
 De modo geral, os centros portuários estavam em melhor
situação do que os estabelecidos no interior, e eram um
reflexo da estrutura econômica voltada para as exportações
de produtos primários.

16. O fim do Tráfico Negreiro
 Lei Bill Aberdeen (lei inglesa 1845): Tornava legal a
apreensão de navios negreiros de qualquer nacionalidade
pela Marinha Britânica. Além disso, estabelecia que o
julgamento dos infratores fosse da competência dos juízes
ingleses. Pressionado pela lei britância, o governo brasileiro
não teve como recuar.
 Lei Eusébio de Queiróz (1850): proibiu a entrada de
escravos no Brasil e liberando os capitais anteriormente
empregados no tráfico negreiro para atividades cafeeira e
industrial.

17. Razões das pressões inglesas para o fim do tráfico
 Existia um interesse econômico: com o fim do tráfico
teríamos a liberação de capital no Brasil (o que aumentaria
o consumo de produtos ingleses);
 Interesse político: A Inglaterra desejava mostrar que era a
toda poderosa e que suas ordens deveriam ser obedecidas;
 Ideológico: Pregava o discurso do iluminismo e que era
humanista.
 Ela não foi boazinha, pois caso os navios ingleses
encontrassem os navios tumbeiros (desobediência as
ordens) , estes eram afundados como todos dentro!
 Não há um motivo único para as pressões inglesas.

18. Produtos primários
 Atividades complementares:
 a extração do látex e plantio de algodão ganharam destaque a partir da
Revolução Industrial;
 a seringueira tornou-se uma riqueza importante no século XIX;
 o algodão ganhou mercado garantido no comércio inglês;
 desenvolvimento da cultura do cacau (Bahia), tabaco, açúcar e a
pecuária (espalhados por todo país);
 desenvolvimento do tabaco;
 É importante destacar que grande parte da população manteve-se à
margem das melhorias econômicas. As dificuldades econômicas
levaram parte da população nordestina a migrar para a Amazônia e
dedicar-se à produção de borracha.

19. O carro chefe da economia: O café
Razões da ascensão:
 Quadro natural favorável;
 Contribuição técnica dos imigrantes;
 Ausência de países concorrentes no mercado internacional;
 Ausência de produtos concorrentes no mercado interno;
 Presença das ferrovias no transporte;
 Lei Eusébio de Queiróz.

20. As fases e os locais de produção do café:
 1° FASE: Vale do Paraíba  2ª FASE: Oeste Paulista S.P.
R.J. (1840-1870) (1870-1889)
 Formas tradicionais de trabalho;  Formas capitalistas de ocupação
 Agricultura arcaica - solo e uso da terra;
montanhoso e mal utilizado;  Agricultura moderna – solo
 Aristocracia escravocrata e menos montanhoso e bem
conservadora; utilizado;
 Dependência do patrocínio  Aristocracia imigrantista e
oficial; liberal;
 Resistência ao movimento  Iniciativa privada independente;
abolicionista;  Indiferença ao movimento
 Ideologia monarquista; abolicionista;
 Inércia cultural  Ideologia Republicana;
 Intensidade do mov. Cultural.

21. O incipiente processo de industrialização:
 Razões da ascensão:
 Lei Eusébio de Queirós – Com essa lei os preços dos escravos se
elevam, estimulando a vinda dos imigrantes;
 Contribuição dos imigrantes (mão-de-obra mais qualificada e
assalariada);
 Não renovação em 1843 dos Tratados de 1810 com os ingleses
favoreceu a economia brasileira;
 Tarifa Alves Branco (1844): Com esta tarifa o imposto da maioria
dos produtos importados passou a ser de 30%; mas se no Brasil fosse
fabricado um produto semelhante, o imposto chegava a 60%. A nova
política de taxação abalou os exportadores ingleses.
 Expansão da lavoura cafeeira –crescimento dos centros urbanos,
multiplicando ferrovias.
 Destaque: Atuação de Irineu Evangelista de Souza (Barão de Mauá);

22. Era Mauá (1845-1863)
 A sua capacidade empresarial e visão capitalista são
responsáveis, dentre outras, pelas seguintes realizações:
 Primeira ferrovia do país: Rio-Petrópolis;
 Iluminação pública a gás, no Rio de Janeiro;
 Fundação de Bancos (Casas Bancárias Mauá)
 Construção de estaleiros;
 Estímulo à navegação no Rio Amazonas;
 Ligação telegráfica Brasil-Europa.

23. A fragilidade
 Não se deve entretanto, supervalorizar a indústria nacional.
É uma atividade ainda incipiente no século XIX.
 Utilizou-se capital inglês, sobretudo nos setores bancário,
de transportes (bondes e ferrovias) e de serviços gerais
(correios, por exemplo), fornecedores de uma infra-
estrutura adequada ao crescimento inicial da indústria.
Destacam-se indústrias de moagem e torrefação de café,
sacarias, tecidos, chapéus, farinhas, etc...

24. A presença de imigrantes
 Com a proibição do tráfico negreiro muitos fazendeiros passaram a
fazer o tráfico interprovincial, porém esse não resolveu o problema da
mão-de-obra.
 Os imigrantes (a partir de 1845) :
 Sistema de parceria: As despesas com a viagem do imigrante eram
pagas pelo fazendeiro. O imigrante assumia o compromisso de cultivar,
colher e beneficiar o café, dividindo com o proprietário da terra os
lucros com a venda do produto. O imigrante, chamado de colono,
assumia a dívida contraída pelo preço da passagem, incluindo os juros
de 6% ao ano, e custos com a alimentação. Diante das dificuldades de
efetuar os pagamentos exigidos, e por serem em geral maltratados
pelos fazendeiros, muitos imigrantes acabaram se revoltando contra
seus patrões.

25.  A partir de 1870, o governo brasileiro e as autoridades
paulistas passaram a investir em propaganda na Europa,
para atrair imigrantes.
 Alguns países europeus, como a Itália e a Alemanha, viviam
em períodos de crise política devido a desemprego e às
guerras associadas á unificação italiana e alemã. Essa
conjuntura acabou trazendo milhares de trabalhadores
europeus para a América.
 Vieram, nesse momento, através do sistema de contrato:
que definia salários e prêmios em função da colheitas.

26. A concentração do latifúndio
 Lei de Terras (1850):
Determinava que as terras públicas fossem vendidas e não doadas. E a
posse da terra somente teria validade após o registro nos cartórios
apropriados.
Na prática, os grupos que aprovavam a lei queriam garantir que o alto
custo do registro imobiliário impedisse os posseiros mais pobres de
obterem a propriedade plena do solo onde plantavam. Aumento dos
latifúndios.
Observação: Aprovada no mesmo ano da extinção do tráfico e da
entrada de imigrantes no Brasil - Dificultar que esses grupos tivessem
acesso as terras.

27. Processo Abolicionista
 Lei Eusébio de Queirós (1850);
 Lei do Ventre Livre (1871): Assegurou que os filhos de
escravas nascidos após aquela determinação seriam livres.
Os seus donos poderiam entregá-los ao governo e receber
uma indenização ou só os manteriam como escravos até
completarem 21 anos.
 Década de 1880: Intensos debates sobre a questão
abolicionista. destaque para o pernambucano Joaquim
Nabuco e José do Patrocínio.
 Lei dos Sexagenário (1885): Declarava livres todos os
escravos com mais de 60 anos. Essa lei ainda desobrigava
os proprietários de sustentar os escravos idosos, que já não
tinham condições de trabalhar.

28. Essas leis que não puseram fim a escravidão,
permitiram aos senhores de escravos que ganhassem
tempo até o momento da abolição.
É importante destacar que durante todo o processo
escravagista no Brasil sempre ocorreu alguma forma
de resistência: quilombos, revoltas, fugas, abortos,
suicídios, etc..

29. Lei Áurea (1888): Fim da escravidão.
Os sentidos da Lei:
1- Libertação: a data é vista positivamente . É comemorada como uma
doação de liberdade da monarquia, representada pela princesa Isabel, a
"Redentora".
2- Enganação: a data é vista negativamente, pois a abolição legal da
escravidão não aboliu efetivamente a opressão que o negro sofria.
Construíram uma outra data história para a comemoração da abolição:
20/11 (consciência negra - data provável da morte de Zumbi.
3- Crítico: a data é vista positivamente, mas sob novo enfoque: Não se
valoriza a "dádiva" da monarquia abolindo a escravidão, mas sim a
pressão do movimento popular (incluindo alguns proprietários de
escravos). Em vez da doação real, a data é vista como conquista
popular.

30. Versões sobre a Guerra do Paraguai
 1ª: O Brasil, Argentina e Uruguai iniciaram a guerra para tirar Solano
López do poder por contar do seu governo ditatorial;
 2ª: A guerra teria sido incentivada pelos interesses ingleses
(imperialismo inglês) em prejudicar a economia paraguaia, uma vez
que esta não dependia dos seus produtos;
 3ª: Disputa pela hegemonia na região do rio da Prata. Chama atenção,
assim para o processo de formação dos Estados nacionais da América
latina e da luta deles para assumir uma posição dominante no
continente.
 VERIFICAR MAPA PÁG. 233.

31. Guerra do Paraguai
1865-1870
 Os atuais Paraguai, Argentina e Uruguai faziam parte do domínio
espanhol com o nome de Vice-reino da Prata;
 Independência da Argentina em 1810;
 Contrariando os interesses argentinos, um ano depois o Paraguai
tornou-se independente. A Argentina recusou-se a reconhecer a
independência do país vizinho;
 Após a independência o Paraguai deu início ao projeto de
desenvolvimento autônomo:confisco de propriedades particulares,
abolição do trabalho escravo; distribuição de terras aos camponeses,
combate ao analfabetismo, crescimento das indústrias.
É importante salientar que este país importava produtos
ingleses.

32.  Em 1854, os argentinos reconheceram a independência do Paraguai e
estabeleceram um acordo de livre navegação na bacia do prata e no rio
Paraná.
 Entre o Brasil e o Paraguai havia uma tensão permanente em relação ao
uso da Bacia do Prata para a navegação
(Garantir o acesso ao Mato Grosso pelo Rio Paraguai – viagem por
terra do RJ até Mato Grosso demorava, em média, quatro meses e
meio. Logo, o Brasil defendia a livre circulação na bacia platina, com
que os paraguaios não concordavam.)
 O precário equilíbrio diplomático entre o Brasil e o Paraguai foi abalado
devido a uma disputa política ocorrida no Uruguai, antigo território
brasileiro.

33.  O governo brasileiro alegou que os estancieiros blancos estavam
invadindo as terras do sul do Brasil e que não garantiam a segurança
dos brasileiros que residiam no Uruguai. Os blancos que estavam fora
do poder, sentindo-se sob a ameaça de uma intervenção brasileira no
país, aproximaram-se de Solano López (presidente do Paraguai)
 Em 1864, o governo brasileiro enviou um ultimato ao Uruguai. O não-
cumprimento dessas exigências levou o Brasil a invadir o país, em
1864.
 Solano López (presidente do Paraguai) interessado em ser a maior
potência na América do Sul colocou-se contra a invasão do Uruguai, e
tropas paraguaias apreenderam o navio brasileiro Marquês de Olinda
no rio Paraná. Em seguida, as tropas paraguaias lançaram-se em
ofensiva contra o Mato Grosso, e ocuparam parte da província.

34.  Solano acreditava que teria o apoio dos argentinos, devido a existência
de divergências políticas com o Brasil, contudo ele não sabia que o atual
presidente da Argentina Bartolomeu Mitre tinha assinado acordos com
o Brasil no mesmo período; que teria o apoio do Uruguai, principal
interessado, porém o presidente era colorado (grupo político aliado do
Brasil)
 Diante dessa ofensiva paraguaia quem obteve o apoio foi o Brasil e o
Solano López ficou sozinho.
 Em maio de 1865 foi assinado o Tratado da Tríplice Aliança, reunindo
Brasil, Argentina e Uruguai → Início da Guerra.

35. Importante:
 Paraguai contava com 77 mil combatentes contra 18 mil do Brasil, 6 mil
da Argentina e 3 mil do Uruguai. População brasileira cerca de 11
milhões e do Paraguai 406 mil.
 Por causa da guerra o governo imperial subordinou a Guarda nacional
ao Exército;
 Os paraguaios perderam o controle do rio Paraná, sua única via de
acesso ao exterior. Sem abastecimento, as tropas paraguaias em
território gaúcho renderam-se em setembro de 1865. Desse momento,
até o final da guerra, os paraguaios estiveram na defensiva.
 A guerra durou cinco anos, e só acabou no combate de Cerro Corá
quando López foi derrotado e assassinado.
 Ao terminar a guerra, o Paraguai se encontrava arrasado: perdera todo
o seu exército e quase a metade de sua população.

36. A queda da Monarquia
 Questão militar: Mudança de situação alcançada pelo Exército
Brasileiro: com a vitória no Paraguai, o prestígio dos militares
aumentou e muitos oficiais passaram a se envolver com os rumos da
política do país. A monarquia saía enfraquecida, pois os militares
passaram a defender o abolicionismo e a republicanismo.
 A formação do partido Liberal Radical: reivindicou reformas políticas e
econômicas, como a abolição da escravidão, maior autonomia para as
províncias e a extinção do poder moderador. Esse grupo deu origem ao
Partido Republicano (1870).
 Campanhas abolicionistas e dos republicanos se reforçavam
mutuamente
 Em 1870, publicado o Manifesto Republicano que apresentava críticas
a monarquia. Apoio nas províncias de São Paulo, Rio Grande do Sul e
Minas.

37.  A formação do Clube Militar, fundado em 1887 e presidido por
Deodoro da Fonseca, passa conspirar contra a realeza.
 Questão religiosa: Desentendimento do Imperador com a Igreja, por
conta da maçonaria;
 Questão com os latifundiários: Falta de apoio desse grupo social por
conta da abolição da escravatura.
 Baile da Ilha Fiscal;
 Proclamação da República;
 O povo sem saber de nada assistiu bestializado a proclamação da
república.
 D. Pedro II e sua família foram expulsos do país.