Ficha del Grand Bahia Principe Riviera Maya ResortBahia Principe
Situado en plena Riviera Maya, el Resort está formado por cuatro exquisitos hoteles, a 60 minutos del aeropuerto de Cancún.
Cuenta con un fantástico SPA, un espectacular Campo de Golf integrado en la majestuosa selva maya, numerosas piscinas con forma de lago, amplios solariums, pistas de tenis, canchas deportivas, gimnasio,...
Presentación basada en un trabajo escrito (también publicado en Slideshare) sobre la importancia de seguir los niveles de aprendizaje de Van-Hiele para la adquisición de los aprendizajes sobre geometría.
Desarrollo de una unidad didáctica basada en los principios del constructivismo. En este caso, el tema trabajado es el parque natural "Bahía de Cádiz".
Se ilustra tanto los contenidos de la asignatura de Educación Plástica de 3º ESO como se exponen una serie de comentarios personales relativos a dichos contenidos.
Ficha del Grand Bahia Principe Riviera Maya ResortBahia Principe
Situado en plena Riviera Maya, el Resort está formado por cuatro exquisitos hoteles, a 60 minutos del aeropuerto de Cancún.
Cuenta con un fantástico SPA, un espectacular Campo de Golf integrado en la majestuosa selva maya, numerosas piscinas con forma de lago, amplios solariums, pistas de tenis, canchas deportivas, gimnasio,...
Presentación basada en un trabajo escrito (también publicado en Slideshare) sobre la importancia de seguir los niveles de aprendizaje de Van-Hiele para la adquisición de los aprendizajes sobre geometría.
Desarrollo de una unidad didáctica basada en los principios del constructivismo. En este caso, el tema trabajado es el parque natural "Bahía de Cádiz".
Se ilustra tanto los contenidos de la asignatura de Educación Plástica de 3º ESO como se exponen una serie de comentarios personales relativos a dichos contenidos.
1. CONSEJO PROVINCIAL DE EDUCACION
C.P.E.M. Nº18 - NEUQUEN
Programa de Examen PREVIO – LIBRE – EQUIVALENCIA – AÑO 2012
Educación Plástica: 1º Año-2012-Actualizado
Códigos del lenguaje plástico visual: Elementos de la composición:
Punto: Clasificación (tamaño, forma, Experimentar con el punto como
color y proximidad) elemento plástico.
Línea: Clasificación: curva, recta, Explorar la línea con desiguales
quebrada, ondulada, horizontal, intencionalidades.
vertical, diagonal, uniforme, modulada, Experimentar las distintas cualidades
expresiva. de la línea como elemento plástico.
Forma: plana y volumétrica Experimentar en la bidimensión y en la
tridimensión.
Observar diferencias entre lo plano y
lo volumétrico.
Textura: táctil y visual Exploración visual y táctil de
diferentes texturas encontradas en la
naturaleza o en objetos construidos.
Ritmos libres Ensayar con diferentes ritmos dentro
de las composiciones.
Color: primarios, secundarios, valor. Experimentar con el color.
(cromático/acromático), temperatura Organizar el círculo cromático.
(cálidos y fríos). Círculo primario. Buscar cualidades expresivas del
Escala de valores (claves) color.
Explorar las variables de luz.
Proporción: relación de mayor y Observación de la simetría y la
menor; simetría/asimetría. asimetría de la naturaleza.
Observarse a sí mismo y a los demás
en relación con su medio.
Prof.: Claudio Vivares
Jefe Depto. Estético Expresivo