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Professor Rodolfo Alves Pereira
Conclui o Ensino Médio. E Agora?
Hora de Trabalhar?
Por que eu trabalho?
Por que eu trabalho?
 Lutar pela sobrevivência,
ajudando no sustento da casa e
ampliando as possibilidades de
lazer e consumo;
Por que eu trabalho?
 Ganhar autonomia e
reconhecimento de sua família e
da sociedade em geral;
Por que eu trabalho?
 Viver uma experiência que lhe
possibilita conhecer melhor seus
conhecimentos e habilidades,
descobrir o que gosta de fazer,
identificar dificuldades diversas,
ajudando-o a fazer escolhas em
relação ao futuro;
Por que eu trabalho?
 Estabelecer relações com outras
pessoas, lugares, instituições.
A importância das redes
 As redes são formadas por um
conjunto de pessoas ou instituições
(como as escolas e os hospitais) que,
em nome de um objetivo comum (o
ensino, a promoção da saúde ou a
interação social e o lazer), atuam de
forma colaborativa. Mas como é
próprio desse tipo de organização,
as redes não são fechadas ou
exclusivas: um integrante de uma
rede pode fazer parte de muitas
outras, tecendo relações infinitas
com outros agentes.
A quais redes você pertence?
Como me relaciono com o Mundo?
 Fazemos parte de inúmeras redes
sociais, com as quais nos
relacionamos, de diferentes
formas, por interesses diversos:
lazer, saúde, trabalho,
informação etc.
 Usamos as mídias digitais para
nos inserir em grupos e
comunidades que nos
possibilitam ampliar contatos.
O que eu quero ser?
 O que irei fazer após deixar a escola?
 Pretendo cursar o nível superior?
 Farei curso técnico?
 Irei procurar um emprego?
 Farei cursos de curta-duração para
aprimoramento profissional?
 Como posso utilizar as novas mídias e
tecnologias da informação e da
comunicação para me inserir no mercado
de trabalho?
 Estou devidamente informado sobre as
minhas opções e escolhas futura sobre o
trabalho e/ou estudo? Onde busquei
informações? O que descobri? Sistematize
as informações obtidas.

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Jovens e o mundo do trabalho

  • 2. Conclui o Ensino Médio. E Agora?
  • 4. Por que eu trabalho?
  • 5. Por que eu trabalho?  Lutar pela sobrevivência, ajudando no sustento da casa e ampliando as possibilidades de lazer e consumo;
  • 6. Por que eu trabalho?  Ganhar autonomia e reconhecimento de sua família e da sociedade em geral;
  • 7. Por que eu trabalho?  Viver uma experiência que lhe possibilita conhecer melhor seus conhecimentos e habilidades, descobrir o que gosta de fazer, identificar dificuldades diversas, ajudando-o a fazer escolhas em relação ao futuro;
  • 8. Por que eu trabalho?  Estabelecer relações com outras pessoas, lugares, instituições.
  • 9. A importância das redes  As redes são formadas por um conjunto de pessoas ou instituições (como as escolas e os hospitais) que, em nome de um objetivo comum (o ensino, a promoção da saúde ou a interação social e o lazer), atuam de forma colaborativa. Mas como é próprio desse tipo de organização, as redes não são fechadas ou exclusivas: um integrante de uma rede pode fazer parte de muitas outras, tecendo relações infinitas com outros agentes.
  • 10. A quais redes você pertence?
  • 11. Como me relaciono com o Mundo?  Fazemos parte de inúmeras redes sociais, com as quais nos relacionamos, de diferentes formas, por interesses diversos: lazer, saúde, trabalho, informação etc.  Usamos as mídias digitais para nos inserir em grupos e comunidades que nos possibilitam ampliar contatos.
  • 12. O que eu quero ser?  O que irei fazer após deixar a escola?  Pretendo cursar o nível superior?  Farei curso técnico?  Irei procurar um emprego?  Farei cursos de curta-duração para aprimoramento profissional?  Como posso utilizar as novas mídias e tecnologias da informação e da comunicação para me inserir no mercado de trabalho?  Estou devidamente informado sobre as minhas opções e escolhas futura sobre o trabalho e/ou estudo? Onde busquei informações? O que descobri? Sistematize as informações obtidas.