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BRIEFING
Cliente
Os cursos de Comunicação Social da Universidade do Vale do Rio dos Sinos, através das coordenações dos
cursos de Publicidade e Propaganda, Jornalismo, Relações Públicas, Comunicação Digital e Realização Áudio
visual, têm o objetivo de incentivar os alunos da Universidade, principalmente dos Cursos de Comunicação à
prática da leitura, através de campanha institucional.



Panorama Mercadológico do Cliente
Objetivos Institucionais: Incentivar a leitura entre alunos de comunicação, visto que pesquisas comprovam o
baixo índice de leitura dos acadêmicos, e isso compromete o futuro profissional, já que falamos de futuros
comunicadores.
As coordenações dos cursos visam fortalecer a relação do estudante com a leitura. Contando com as
ferramentas disponíveis para ações de comunicação, as coordenações pretendem conscientizar os alunos de
que a leitura é um hábito saudável e vantajoso.
Objetivos de Comunicação: o objetivo de comunicação das coordenações é serem vistas como agentes
atuantes, motivadores, mobilizadores, importantes na formação acadêmica dos seus alunos.
Estratégias de Comunicação: Serão utilizados veículos de comunicação disponíveis na Unisinos: site,
publicações impressas, rádio e tv, abrangendo o Vale do Rio dos Sinos e Região Metropolitana.
Concorrência - Nessa situação, não existe concorrência direta, devido ao fato de nenhuma outra Universidade
da região oferecer incentivo direto à leitura aos estudantes de comunicação. Seria então, a concorrência
indireta a Internet, que reflete sua penetração em relação ao público-alvo que estamos trabalhando, ou seja,
estudantes, que necessitam a cada dia buscar informação de forma mais rápida e cômoda.


Campanha
Fato: A leitura está tornando-se obsoleta. Perdeu-se o hábito de ler. Mesmo quando existe a necessidade,
ainda assim há uma resistência. Este cenário dá-se em função da excessiva quantidade de meios de
comunicação e de busca pelo novo. O livro foi considerado por muito tempo o local onde se conhecia o mundo,
onde se encontrava a teoria, mas hoje estas informações estão disseminadas, são voláteis.
Publico alvo: jovens, entre 19 a 30 anos, estudantes de comunicação, da Universidade do Vale do Rio dos
Sinos.
Período de veiculação: 2º semestre de 2008.
O que deve ser feito: A campanha abranger áos alunos que na maioria, residem na região serrana e
metropolitana do Estado. A campanha será veiculada através dos veículos disponibilizados pela Universidade,
que são rádio, TV, Internet, revista, jornal, além de cartazes fixados nos principais corredores do Centro 3.
Deve-se suscitar aos estudantes a prática da leitura, não apenas como ferramenta para a obtenção de
informações, mas como parte importante de processo cognitivo, dado o real conhecimento do que a leitura é
capaz de ajudar enquanto estudantes de comunicação. Em que, sua principal ferramenta é saber se
comunicar. A leitura proporciona o desenvolvimento oral e escrito do ser humano.
Como hoje o estudante de comunicação pretende comunicar algo a alguém se ao menos sabe expressar e
defender suas idéias e pensamentos?
Conceito: Jovens que lêem conquistam melhores espaços no mercado de trabalho.
Obrigatoriedade e Limitações: Ratificando que a campanha almeja incentivar a leitura para o
desenvolvimento cognitivo das pessoas, visando num melhor posicionamento quanto profissional na área de
comunicação.
Obrigatoriamente a Unisinos em parceria com a AGEXCOM devem assinar esta campanha.
Deve-se criar um selo de incentivo a conservação dos livros em geral. (é um selo, ou seja, deve estar inserido
no contexto dos anúncios e não estar destacado como principal no anúncio).
Deve-se buscar soluções lúdicas para trabalhar este tema, pois a criatividade irá determinar a concentração
do público nesta campanha.

Referências: Material de onde poderão ser retiradas informações e pesquisas, referentes ao assunto
proposto:
* http://www2.uol.com.br/JC/_2000/3007/br3007a.htm
* http://palazzo.pro.br/wordpress/archives/290
* http://oglobo.globo.com/educacao/mat/2007/07/04/296629395.asp
* www.portal3.com.br

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Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
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Campanha da Unisinos incentiva leitura entre estudantes de comunicação

  • 1. BRIEFING Cliente Os cursos de Comunicação Social da Universidade do Vale do Rio dos Sinos, através das coordenações dos cursos de Publicidade e Propaganda, Jornalismo, Relações Públicas, Comunicação Digital e Realização Áudio visual, têm o objetivo de incentivar os alunos da Universidade, principalmente dos Cursos de Comunicação à prática da leitura, através de campanha institucional. Panorama Mercadológico do Cliente Objetivos Institucionais: Incentivar a leitura entre alunos de comunicação, visto que pesquisas comprovam o baixo índice de leitura dos acadêmicos, e isso compromete o futuro profissional, já que falamos de futuros comunicadores. As coordenações dos cursos visam fortalecer a relação do estudante com a leitura. Contando com as ferramentas disponíveis para ações de comunicação, as coordenações pretendem conscientizar os alunos de que a leitura é um hábito saudável e vantajoso. Objetivos de Comunicação: o objetivo de comunicação das coordenações é serem vistas como agentes atuantes, motivadores, mobilizadores, importantes na formação acadêmica dos seus alunos. Estratégias de Comunicação: Serão utilizados veículos de comunicação disponíveis na Unisinos: site, publicações impressas, rádio e tv, abrangendo o Vale do Rio dos Sinos e Região Metropolitana. Concorrência - Nessa situação, não existe concorrência direta, devido ao fato de nenhuma outra Universidade da região oferecer incentivo direto à leitura aos estudantes de comunicação. Seria então, a concorrência indireta a Internet, que reflete sua penetração em relação ao público-alvo que estamos trabalhando, ou seja, estudantes, que necessitam a cada dia buscar informação de forma mais rápida e cômoda. Campanha Fato: A leitura está tornando-se obsoleta. Perdeu-se o hábito de ler. Mesmo quando existe a necessidade, ainda assim há uma resistência. Este cenário dá-se em função da excessiva quantidade de meios de comunicação e de busca pelo novo. O livro foi considerado por muito tempo o local onde se conhecia o mundo, onde se encontrava a teoria, mas hoje estas informações estão disseminadas, são voláteis. Publico alvo: jovens, entre 19 a 30 anos, estudantes de comunicação, da Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Período de veiculação: 2º semestre de 2008. O que deve ser feito: A campanha abranger áos alunos que na maioria, residem na região serrana e metropolitana do Estado. A campanha será veiculada através dos veículos disponibilizados pela Universidade, que são rádio, TV, Internet, revista, jornal, além de cartazes fixados nos principais corredores do Centro 3. Deve-se suscitar aos estudantes a prática da leitura, não apenas como ferramenta para a obtenção de informações, mas como parte importante de processo cognitivo, dado o real conhecimento do que a leitura é capaz de ajudar enquanto estudantes de comunicação. Em que, sua principal ferramenta é saber se comunicar. A leitura proporciona o desenvolvimento oral e escrito do ser humano. Como hoje o estudante de comunicação pretende comunicar algo a alguém se ao menos sabe expressar e defender suas idéias e pensamentos? Conceito: Jovens que lêem conquistam melhores espaços no mercado de trabalho. Obrigatoriedade e Limitações: Ratificando que a campanha almeja incentivar a leitura para o desenvolvimento cognitivo das pessoas, visando num melhor posicionamento quanto profissional na área de comunicação. Obrigatoriamente a Unisinos em parceria com a AGEXCOM devem assinar esta campanha. Deve-se criar um selo de incentivo a conservação dos livros em geral. (é um selo, ou seja, deve estar inserido no contexto dos anúncios e não estar destacado como principal no anúncio). Deve-se buscar soluções lúdicas para trabalhar este tema, pois a criatividade irá determinar a concentração do público nesta campanha. Referências: Material de onde poderão ser retiradas informações e pesquisas, referentes ao assunto proposto: * http://www2.uol.com.br/JC/_2000/3007/br3007a.htm * http://palazzo.pro.br/wordpress/archives/290 * http://oglobo.globo.com/educacao/mat/2007/07/04/296629395.asp * www.portal3.com.br