1. TURISMO SOSTENIBLE Berta Ballesta Muñoz Marta Forcadell Mas Planificación Turística 09-10

2. La Organización Mundial de Turismo (OIM) define el turismo sostenible como “un modelo de desarrollo económico concebido para mejorar la calidad de vida de la comunidad receptora, para facilitar al visitante una experiencia de alta calidad y mantener la calidad del medio ambiente, del que tanto la comunidad anfitriona como los visitantes dependen”.

3. Sostenibilidad socio-cultural: 1.1Educación Cultural, Social y Medioambiental 1.2 Interrelación Generacional e Integración Social 1.3 Participación Pública 2. Sostenibilidad económica: políticas encaminadas a la Conservación de las especies, los ecosistemas y los recursos naturales Sostenibilidad ambiental: El medio ambiente es parte integral del proceso general de desarrollo. Incluye la relación y la interdependencia entre los seres humanos y los Recursos Naturales

4. Impactos Negativos Flora y Fauna Tala de árboles, recolección de plantas, acumulación de basura, tráfico peatonal y de vehículos, mal uso de zonas protegidas, especies no autóctonas, etc. Calidad del Agua Aumento de nutrientes al agua, presencia de derivados del petróleo, cantidad de turistas, etc. Calidad del Aire Nivel de ruidos Geología Mal uso de ciertas estructuras

5. Impactos Negativos en Centros Urbanos Contaminación Arquitectónica choques entre el medioambiente construido y el propio de la zona Pérdida de la Calidad Paisajística Sobrecarga de las Infraestructuras cuando la intensidad de las visitas supera la capacidad de la infraestructura prevista Segregación de Residentes Locales separación espacial de las áreas turísticas del resto del centro turístico Congestión de Trafico Descargas Residuales contaminación visual, olores, etc

6. Mejoras sostenibles DIVERSIDAD EQUIPAMIENTOS PROXIMIDAD INTEGRACIÓN TERRITORIAL MOVILIDAD Y ACCESIBILIDAD IDENTIDAD ESTÉTICA PARTICIPACIÓN

7. Conclusiones Tenemos que encaminarnos hacía una población concienciada de un consumo responsable y racional, respetuosa con el medioambiente, y con una educación para el desarrollo sostenible, el cual es en realidad la meta de la educación ambiental. La educación ambiental así entendida puede y debe ser un factor estratégico que incida en el modelo de desarrollo establecido para reorientarlo hacia la sostenibilidad y la equidad.

8. Bibliografía www.bcn.es/mediambient/cas/down/masu2_4.pdf www.desarrollointeligente.org www.turismo-sostenible.org Apuntes de clase. Hosteltur.com