SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
X´AC DI.NH VI. TR´I C´AC GI´A D ˜O
.
H`ANG 273
tra ba’ng ch´ung ta s˜e t`ım ra ngay khoa’ng c´ach (ho˘a.c X, Y). Tuy nhiˆen bu.´o.c n`ay khˆong ch´ınh
x´ac (t´ınh thˆo); nhu.ng c´ac kˆe´t qua’ c´o du.o.
. c mˆo.t c´ach nhanh ch´ong n`ay du.o.
. c su.’ du. ng trong
bu.´o.c 4 (thuˆa.t to´an h`ınh 14) s˜e l`am gia’m tˆo’ng th`o.i gian t´ınh to´an. Khi xe tu.
. dˆo.ng di chuyˆe’n
so v´o.i dˆo´i tu.o.
. ng (gi´a d˜o.) dˆe’ tiˆe´p cˆa.n dˆa`n v`ao m˘a.t tru.´o.c thˆong sˆo´ Orientation tˆa´t nhiˆen c˜ung
thay dˆo’i. So s´anh diˆe.n t´ıch dˆo´i tu.o.
. ng thu du.o.
. c v´o.i ba’ng LUT dˆe’ suy ra khoa’ng c´ach t`u. xe
dˆe´n pallet. O
.’ c´ac khoa’ng c´ach xa v`a g´oc tiˆe´p cˆa.n khˆong ch´ınh gi˜u.a th`ı sai sˆo´ s˜e l´o.n. Tuy
nhiˆen thuˆa.t to´an thu.
. c hiˆe.n phu.o.ng ph´ap cu’a ch´ung tˆoi nh˘a`m mu. c d´ıch tru.´o.c hˆe´t dıˆe` u chı’nh
xe di chuyˆe’n tiˆe´p cˆa.n ch´ınh gi˜u.a m˘a.t tru.´o.c (sau) cu’a pallet (bu.´o.c kiˆe’m tra 8 cu’a thuˆa.t to´an)
nˆen dıˆe` u n`ay s˜e khˆong bi. a’nh hu.´o.ng nhiˆe` u trong to`an bˆo. qu´a tr`ınh xe tiˆe´p cˆa.n pallet.
H`ınh 9. Tru.c elip a’o cu’a dˆo´i tu.o.
. ng a’nh k´ıch thu.´o.c 20×20
E. Thuˆa.t to´an x´ac di.nh vi. tr´ı v`a hu.´o.ng cu’a gi´a d˜o. h`ang
* X´ac di.nh hu.´o.ng cu’a forklift v´o.i pallet
Nh`o. thˆong sˆo´ Orientation chu.o.ng tr`ınh cu’a ch´ung ta s˜e suy ra g´oc tiˆe´p cˆa.n cu’a forklift
v´o.i pallet.
H`ınh 10. C´ac kha’ n˘ang vi. tr´ı cu’a gi´a d˜o. so v´o.i xe tu.
. dˆo.ng (lˆe.ch tr´ai so v´o.i xe, dˆo´i diˆe.n v´o.i
xe, lˆe.ch pha’i so v´o.i xe).
O
.’ c´ac vi. tr´ı kh´ac nhau h`ınh a’nh cu’a dˆo´i tu.o.
. ng cˆa`n nhˆa.n da.ng m˘a.c d`u c´o k´ıch thu.´o.c, h`ınh
d´ang kh´ac nhau nhu.ng thˆong sˆo´ Orientation khˆong bi. thay dˆo’i chı’ phu. thuˆo.c tru.
. c tiˆe´p v`ao
a’nh.

More Related Content

What's hot

Inside reading 1 instructor's pack
Inside reading 1 instructor's packInside reading 1 instructor's pack
Inside reading 1 instructor's packpostace
 
520 1587-1-pb09
520 1587-1-pb09520 1587-1-pb09
520 1587-1-pb09Phi Phi
 
การแข่งขันหุ่นยนต์อัตโนมัติ ระดับชั้น ม.1-ม.3
การแข่งขันหุ่นยนต์อัตโนมัติ ระดับชั้น ม.1-ม.3การแข่งขันหุ่นยนต์อัตโนมัติ ระดับชั้น ม.1-ม.3
การแข่งขันหุ่นยนต์อัตโนมัติ ระดับชั้น ม.1-ม.3Taweep Saechin
 
การแข่งขันหุ่นยนต์อัตโนมัติ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันหุ่นยนต์อัตโนมัติ ระดับชั้น ม.4-ม.6การแข่งขันหุ่นยนต์อัตโนมัติ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันหุ่นยนต์อัตโนมัติ ระดับชั้น ม.4-ม.6Taweep Saechin
 
การแข่งขันหุ่นยนต์ผสม ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันหุ่นยนต์ผสม ระดับชั้น ม.4-ม.6การแข่งขันหุ่นยนต์ผสม ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันหุ่นยนต์ผสม ระดับชั้น ม.4-ม.6Taweep Saechin
 
การแข่งขันการสร้างเกมสร้างสรรค์จากคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันการสร้างเกมสร้างสรรค์จากคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6การแข่งขันการสร้างเกมสร้างสรรค์จากคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันการสร้างเกมสร้างสรรค์จากคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6Taweep Saechin
 
การแข่งขันการออกแบบสิ่งของเครื่องใช้ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันการออกแบบสิ่งของเครื่องใช้ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6การแข่งขันการออกแบบสิ่งของเครื่องใช้ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันการออกแบบสิ่งของเครื่องใช้ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6Taweep Saechin
 
การประกวดโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟต์แวร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การประกวดโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟต์แวร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6การประกวดโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟต์แวร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การประกวดโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟต์แวร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6Taweep Saechin
 
การแข่งขันการเขียนโปรแกรมด้วยภาษาคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันการเขียนโปรแกรมด้วยภาษาคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6การแข่งขันการเขียนโปรแกรมด้วยภาษาคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันการเขียนโปรแกรมด้วยภาษาคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6Taweep Saechin
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1s103350
 

What's hot (13)

Inside reading 1 instructor's pack
Inside reading 1 instructor's packInside reading 1 instructor's pack
Inside reading 1 instructor's pack
 
520 1587-1-pb09
520 1587-1-pb09520 1587-1-pb09
520 1587-1-pb09
 
ZUHAITZ FOROA
ZUHAITZ FOROAZUHAITZ FOROA
ZUHAITZ FOROA
 
การแข่งขันหุ่นยนต์อัตโนมัติ ระดับชั้น ม.1-ม.3
การแข่งขันหุ่นยนต์อัตโนมัติ ระดับชั้น ม.1-ม.3การแข่งขันหุ่นยนต์อัตโนมัติ ระดับชั้น ม.1-ม.3
การแข่งขันหุ่นยนต์อัตโนมัติ ระดับชั้น ม.1-ม.3
 
การแข่งขันหุ่นยนต์อัตโนมัติ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันหุ่นยนต์อัตโนมัติ ระดับชั้น ม.4-ม.6การแข่งขันหุ่นยนต์อัตโนมัติ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันหุ่นยนต์อัตโนมัติ ระดับชั้น ม.4-ม.6
 
การแข่งขันหุ่นยนต์ผสม ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันหุ่นยนต์ผสม ระดับชั้น ม.4-ม.6การแข่งขันหุ่นยนต์ผสม ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันหุ่นยนต์ผสม ระดับชั้น ม.4-ม.6
 
การแข่งขันการสร้างเกมสร้างสรรค์จากคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันการสร้างเกมสร้างสรรค์จากคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6การแข่งขันการสร้างเกมสร้างสรรค์จากคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันการสร้างเกมสร้างสรรค์จากคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
 
การแข่งขันการออกแบบสิ่งของเครื่องใช้ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันการออกแบบสิ่งของเครื่องใช้ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6การแข่งขันการออกแบบสิ่งของเครื่องใช้ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันการออกแบบสิ่งของเครื่องใช้ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
 
การประกวดโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟต์แวร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การประกวดโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟต์แวร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6การประกวดโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟต์แวร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การประกวดโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟต์แวร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
 
การแข่งขันการเขียนโปรแกรมด้วยภาษาคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันการเขียนโปรแกรมด้วยภาษาคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6การแข่งขันการเขียนโปรแกรมด้วยภาษาคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันการเขียนโปรแกรมด้วยภาษาคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
 
Like
LikeLike
Like
 
14 عمل ينجي من النار
14 عمل ينجي من النار14 عمل ينجي من النار
14 عمل ينجي من النار
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 

More from Phi Phi

Vsf 473 lect_13_bonsai37
Vsf 473 lect_13_bonsai37Vsf 473 lect_13_bonsai37
Vsf 473 lect_13_bonsai37Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai36
Vsf 473 lect_13_bonsai36Vsf 473 lect_13_bonsai36
Vsf 473 lect_13_bonsai36Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai35
Vsf 473 lect_13_bonsai35Vsf 473 lect_13_bonsai35
Vsf 473 lect_13_bonsai35Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai34
Vsf 473 lect_13_bonsai34Vsf 473 lect_13_bonsai34
Vsf 473 lect_13_bonsai34Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai33
Vsf 473 lect_13_bonsai33Vsf 473 lect_13_bonsai33
Vsf 473 lect_13_bonsai33Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai32
Vsf 473 lect_13_bonsai32Vsf 473 lect_13_bonsai32
Vsf 473 lect_13_bonsai32Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai31
Vsf 473 lect_13_bonsai31Vsf 473 lect_13_bonsai31
Vsf 473 lect_13_bonsai31Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai30
Vsf 473 lect_13_bonsai30Vsf 473 lect_13_bonsai30
Vsf 473 lect_13_bonsai30Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai29
Vsf 473 lect_13_bonsai29Vsf 473 lect_13_bonsai29
Vsf 473 lect_13_bonsai29Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai28
Vsf 473 lect_13_bonsai28Vsf 473 lect_13_bonsai28
Vsf 473 lect_13_bonsai28Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai26
Vsf 473 lect_13_bonsai26Vsf 473 lect_13_bonsai26
Vsf 473 lect_13_bonsai26Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai25
Vsf 473 lect_13_bonsai25Vsf 473 lect_13_bonsai25
Vsf 473 lect_13_bonsai25Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai24
Vsf 473 lect_13_bonsai24Vsf 473 lect_13_bonsai24
Vsf 473 lect_13_bonsai24Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai23
Vsf 473 lect_13_bonsai23Vsf 473 lect_13_bonsai23
Vsf 473 lect_13_bonsai23Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai22
Vsf 473 lect_13_bonsai22Vsf 473 lect_13_bonsai22
Vsf 473 lect_13_bonsai22Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai21
Vsf 473 lect_13_bonsai21Vsf 473 lect_13_bonsai21
Vsf 473 lect_13_bonsai21Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai20
Vsf 473 lect_13_bonsai20Vsf 473 lect_13_bonsai20
Vsf 473 lect_13_bonsai20Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai19
Vsf 473 lect_13_bonsai19Vsf 473 lect_13_bonsai19
Vsf 473 lect_13_bonsai19Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai18
Vsf 473 lect_13_bonsai18Vsf 473 lect_13_bonsai18
Vsf 473 lect_13_bonsai18Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai17
Vsf 473 lect_13_bonsai17Vsf 473 lect_13_bonsai17
Vsf 473 lect_13_bonsai17Phi Phi
 

More from Phi Phi (20)

Vsf 473 lect_13_bonsai37
Vsf 473 lect_13_bonsai37Vsf 473 lect_13_bonsai37
Vsf 473 lect_13_bonsai37
 
Vsf 473 lect_13_bonsai36
Vsf 473 lect_13_bonsai36Vsf 473 lect_13_bonsai36
Vsf 473 lect_13_bonsai36
 
Vsf 473 lect_13_bonsai35
Vsf 473 lect_13_bonsai35Vsf 473 lect_13_bonsai35
Vsf 473 lect_13_bonsai35
 
Vsf 473 lect_13_bonsai34
Vsf 473 lect_13_bonsai34Vsf 473 lect_13_bonsai34
Vsf 473 lect_13_bonsai34
 
Vsf 473 lect_13_bonsai33
Vsf 473 lect_13_bonsai33Vsf 473 lect_13_bonsai33
Vsf 473 lect_13_bonsai33
 
Vsf 473 lect_13_bonsai32
Vsf 473 lect_13_bonsai32Vsf 473 lect_13_bonsai32
Vsf 473 lect_13_bonsai32
 
Vsf 473 lect_13_bonsai31
Vsf 473 lect_13_bonsai31Vsf 473 lect_13_bonsai31
Vsf 473 lect_13_bonsai31
 
Vsf 473 lect_13_bonsai30
Vsf 473 lect_13_bonsai30Vsf 473 lect_13_bonsai30
Vsf 473 lect_13_bonsai30
 
Vsf 473 lect_13_bonsai29
Vsf 473 lect_13_bonsai29Vsf 473 lect_13_bonsai29
Vsf 473 lect_13_bonsai29
 
Vsf 473 lect_13_bonsai28
Vsf 473 lect_13_bonsai28Vsf 473 lect_13_bonsai28
Vsf 473 lect_13_bonsai28
 
Vsf 473 lect_13_bonsai26
Vsf 473 lect_13_bonsai26Vsf 473 lect_13_bonsai26
Vsf 473 lect_13_bonsai26
 
Vsf 473 lect_13_bonsai25
Vsf 473 lect_13_bonsai25Vsf 473 lect_13_bonsai25
Vsf 473 lect_13_bonsai25
 
Vsf 473 lect_13_bonsai24
Vsf 473 lect_13_bonsai24Vsf 473 lect_13_bonsai24
Vsf 473 lect_13_bonsai24
 
Vsf 473 lect_13_bonsai23
Vsf 473 lect_13_bonsai23Vsf 473 lect_13_bonsai23
Vsf 473 lect_13_bonsai23
 
Vsf 473 lect_13_bonsai22
Vsf 473 lect_13_bonsai22Vsf 473 lect_13_bonsai22
Vsf 473 lect_13_bonsai22
 
Vsf 473 lect_13_bonsai21
Vsf 473 lect_13_bonsai21Vsf 473 lect_13_bonsai21
Vsf 473 lect_13_bonsai21
 
Vsf 473 lect_13_bonsai20
Vsf 473 lect_13_bonsai20Vsf 473 lect_13_bonsai20
Vsf 473 lect_13_bonsai20
 
Vsf 473 lect_13_bonsai19
Vsf 473 lect_13_bonsai19Vsf 473 lect_13_bonsai19
Vsf 473 lect_13_bonsai19
 
Vsf 473 lect_13_bonsai18
Vsf 473 lect_13_bonsai18Vsf 473 lect_13_bonsai18
Vsf 473 lect_13_bonsai18
 
Vsf 473 lect_13_bonsai17
Vsf 473 lect_13_bonsai17Vsf 473 lect_13_bonsai17
Vsf 473 lect_13_bonsai17
 

520 1587-1-pb07

  • 1. X´AC DI.NH VI. TR´I C´AC GI´A D ˜O . H`ANG 273 tra ba’ng ch´ung ta s˜e t`ım ra ngay khoa’ng c´ach (ho˘a.c X, Y). Tuy nhiˆen bu.´o.c n`ay khˆong ch´ınh x´ac (t´ınh thˆo); nhu.ng c´ac kˆe´t qua’ c´o du.o. . c mˆo.t c´ach nhanh ch´ong n`ay du.o. . c su.’ du. ng trong bu.´o.c 4 (thuˆa.t to´an h`ınh 14) s˜e l`am gia’m tˆo’ng th`o.i gian t´ınh to´an. Khi xe tu. . dˆo.ng di chuyˆe’n so v´o.i dˆo´i tu.o. . ng (gi´a d˜o.) dˆe’ tiˆe´p cˆa.n dˆa`n v`ao m˘a.t tru.´o.c thˆong sˆo´ Orientation tˆa´t nhiˆen c˜ung thay dˆo’i. So s´anh diˆe.n t´ıch dˆo´i tu.o. . ng thu du.o. . c v´o.i ba’ng LUT dˆe’ suy ra khoa’ng c´ach t`u. xe dˆe´n pallet. O .’ c´ac khoa’ng c´ach xa v`a g´oc tiˆe´p cˆa.n khˆong ch´ınh gi˜u.a th`ı sai sˆo´ s˜e l´o.n. Tuy nhiˆen thuˆa.t to´an thu. . c hiˆe.n phu.o.ng ph´ap cu’a ch´ung tˆoi nh˘a`m mu. c d´ıch tru.´o.c hˆe´t dıˆe` u chı’nh xe di chuyˆe’n tiˆe´p cˆa.n ch´ınh gi˜u.a m˘a.t tru.´o.c (sau) cu’a pallet (bu.´o.c kiˆe’m tra 8 cu’a thuˆa.t to´an) nˆen dıˆe` u n`ay s˜e khˆong bi. a’nh hu.´o.ng nhiˆe` u trong to`an bˆo. qu´a tr`ınh xe tiˆe´p cˆa.n pallet. H`ınh 9. Tru.c elip a’o cu’a dˆo´i tu.o. . ng a’nh k´ıch thu.´o.c 20×20 E. Thuˆa.t to´an x´ac di.nh vi. tr´ı v`a hu.´o.ng cu’a gi´a d˜o. h`ang * X´ac di.nh hu.´o.ng cu’a forklift v´o.i pallet Nh`o. thˆong sˆo´ Orientation chu.o.ng tr`ınh cu’a ch´ung ta s˜e suy ra g´oc tiˆe´p cˆa.n cu’a forklift v´o.i pallet. H`ınh 10. C´ac kha’ n˘ang vi. tr´ı cu’a gi´a d˜o. so v´o.i xe tu. . dˆo.ng (lˆe.ch tr´ai so v´o.i xe, dˆo´i diˆe.n v´o.i xe, lˆe.ch pha’i so v´o.i xe). O .’ c´ac vi. tr´ı kh´ac nhau h`ınh a’nh cu’a dˆo´i tu.o. . ng cˆa`n nhˆa.n da.ng m˘a.c d`u c´o k´ıch thu.´o.c, h`ınh d´ang kh´ac nhau nhu.ng thˆong sˆo´ Orientation khˆong bi. thay dˆo’i chı’ phu. thuˆo.c tru. . c tiˆe´p v`ao a’nh.