El desarrollo del pensamiento tiene varios aspectos en que interviene la comunicación.

1. TEMA: Formas de construcción del
pensamiento
INTEGRANTES:
Paola Tasna
Angely Ibañez
CURSO:
Primero “B”

3. • Intercambio de información
• Pensamientos y sentimientos
• El diálogo oral, es muy expresivo
y espontaneo
· Suele tener errores y frases sin
terminar.
· Hablar en tono adecuado.
· No hablar todos a la vez.
· Saber escuchar antes de responder.
· Estimular la reflexión

4. • En el dialogo escrito, es menos
espontaneo y expresivo
• Tiene menos errores, pues da
tiempo de analizar y corregir.
• Estilo directo (identifica el
personaje) e indirecto (el narrador
cuento lo dicho por el personaje)
Ejemplo:
· ¿Qué te parece la fotografía? -
preguntó Alfredo.
Javier contestó:
- No está mal, pero los colores han
salido algo oscuros.
-Alfredo le preguntó a Javier qué le
parecía la fotografía. Él contestó que
no estaba mal, pero que los colores
habían salido algo oscuros.

5. • Relato de hechos reales o
imaginarios.
• Narración subjetiva y objetiva.
• Encadenamiento de sucesos.
• La primera es la que habla; la
segunda, á quien se habla, la
tercera, de quien se habla

6. “Aún ahora, luego de tantos años, ese recuerdo sigue siendo extraordinariamente
vívido y molesto. Tengo muchos recuerdos desagradables, pero…¿por qué no
interrumpir aquí estas memorias? Me parece que fue un error comenzarlas. Sin
embargo, por lo menos me he sentido avergonzado durante todo el tiempo en que
las escribí, de modo que no son literatura sino un castigo y una expiación.”
“En nuestro tiempo juntos, ocupaste un lugar especial en mi corazón, que yo
llevaré conmigo para siempre y que nadie puede reemplazar.”
“El viejo se fue reculando hasta encontrarse con el paredón y se recargó allí, sin
soltar la carga de sus hombros. Aunque se le doblaban las piernas, no quería
sentarse, porque después no hubiera podido levantar el cuerpo de su hijo, al que
allá atrás, horas antes, le habían ayudado a echárselo a la espalda. Y así lo había
traído desde entonces.”

7. - Narrador omnisciente: sabe
todos los detalles de la historia.
- Narrador testigo: narra lo que
observo y lo que le contaron.
- Narrador protagonista: cuenta
su propia historia.
- Narrador equisciente: narra en
tercera persona y su conocimiento
es el mismo que el del personaje.
- Narrador deficiente: sus
conocimientos son menos que los
que tiene el personaje.
- Narrador múltiple: narra desde
distintos puntos de vista.
- Narrador enciclopédico: en
tercera persona, narra los hechos
con imparcialidad.

8. En el texto argumentativo se presentan las razones a favor y en contra
de determinada “posicion” o “tesis”, con el fin de convencer al
interlocutor a través de diferentes argumentos, tomando una postura a
favor o en contra.
Son textos argumentativos: los artículos de opinión, las cartas al director, las
críticas teatrales o cinematográficas, los editoriales de los periódicos, los
ensayos, los debates, las deliberaciones, los manifiestos y las defensas y
acusaciones en los juicios.

9. INTRODUCCIÓN
Tesis a defender.
DESARROLLO
Veracidad de la tesis.
CONCLUSIÓN
Se recuerda lo más
importante.

10. El texto informativo o expositivo es aquel en el cual se presentan, de forma neutra y
objetiva, determinados hechos o realidades. A diferencia de la argumentacion,
mediante el texto expositivo no se intenta convencer, sino mostrar.
Empleo de textos expositivos son los textos científicos, porque estos tienen la
finalidad de informar.
Tipos de textos expositivos
Textos divulgativoso informativos: este está dirigido a un público amplio que usa
información poco específica y léxico formal. (Apuntes, exámenes, enciclopedias)
Textos especializados o argumentativos: este está dirigido a un público específico
de un área de conocimiento determinado que usa un léxico especializado e
información técnica. (Informes, leyes, artículos de investigación)

11. Extracto de la biografía de Napoleón Bonaparte.
Nacido Napoleone di Buonaparte (Nabolione o Nabulione en corso), sólo un año después de
que Francia comprara la isla de Córcega a la República de Génova.Napoleone, años después,
cambió su nombre por el afrancesado Napoléon Bonaparte. El registro más antiguo de este
nombre aparece en un informe oficial fechado el 28 de marzo de 1796.
Su familia formaba parte de la nobleza local. Su padre, Carlo Buonaparte, abogado, fue
nombrado en 1778 representante de Córcega en la corte de Luis XVI, lugar donde permaneció
por varios años, por lo que fue su madre, María Letizia Ramolino, la figura fundamental de su
niñez.

12. El texto descriptivo enuncia las características de un objeto de forma estática sin
transcurso de tiempo. El término “objeto” debe entenderse en este caso en su
sentido más amplio, es decir, abarca a cualquier realidad, sea está humana o no,
concreta o abstracta, real o ficticia. Todo lo imaginable es descriptible.
Tipos de textos descriptivos:
Textos científicos: su finalidad es mostrar el procedimiento para realizar una
investigación.
Textos tecnicos: muestran los componentes, la forma y el funcionamiento de
cualquier topo de objeto, creación artística o instrumental. ( manuales de
instrucción de uso, recetas médicas).
Textos sociales: oofrecen datos sobre el comportamiento de las personas o
instituciones.

13. El Ceibo es un árbol originario de Sudamérica. Este árbol puede llegar a medir entre 5 y 10
metros de alto. En ciertas ocasiones se han hallado árboles de Ceibo de hasta 20 metros.
Actualmente se puede encontrar el Ceibo en los países de Paraguay, Brasil, Bolivia,
Uruguay y Argentina. Mayormente crece en lugares que se inundan con facilidad.

14. Urrutia, M. (2017) Expresiones del lenguaje. Recuperado de
https://www.contenidoweb.info
Ventura, P. (2015) Textos literarios. Recuperado de
https://www.lllf.unam.es.pdf.c112