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Estudiante: AURELIO MORÓN PARRA 
Formadora Acompañante: Dra. SANDRA PIEDAD GARCIA 
Actividades 
Actividad 1: 
Leer la reseña histórica referenciada en la URL: 
http://www.eduteka.org/HerramientasCurriculo.php y presentar un resumen de una hoja 
en Word, donde se evidencie la apropiación del contenido. 
Actividad 2: 
Ver los siguientes videos en YouTube sobre: La Historia de la Computadora y la 
Computación e Historia de los Hackers Informáticos. 
https://www.youtube.com/watch?v=7eOKcLnm0Xo 
https://www.youtube.com/watch?v=AZCwMVgYGMI 
Una vez haya visto los videos responda a las siguientes preguntas en no más de dos 
renglones cada una: 
 ¿Qué novedades encontró en el video con respecto a su descripción? 
 ¿Qué temas del módulo cree usted que se referencian o se tienen en cuenta en 
la información suministrada en los videos? 
 ¿Qué temas del módulo cree usted que faltan tener en cuenta en la información 
suministrada en los videos? 
Actividad 3: 
Crear una un mapa conceptual donde se evidencien 15 herramientas Web 2.0 utilizadas 
en el aula.
Actividad 4: 
El presente ejercicio consiste en completar las hojas del libro de Excel proporcionado a 
continuación. 
 En la primera hoja llamada Insertar se debe agregar una persona y poner el listado 
en orden alfabético (Ver el comentario). 
 En la hoja Formato Deben ponerse a las celdas formato de dinero (pesos 
colombianos) y de porcentaje según corresponda. 
 En la hoja Operaciones se deben completar con funciones, las operaciones que 
se indican. 
 En la hoja Arrastrar se debe auto-completar la secuencia de cada una de las 
columnas hasta la fila 21. 
 En la hoja combinar se debe diseñar una tabla similar a la de la imagen de ejemplo 
que se encuentra en esta misma hoja.

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  • 1. Estudiante: AURELIO MORÓN PARRA Formadora Acompañante: Dra. SANDRA PIEDAD GARCIA Actividades Actividad 1: Leer la reseña histórica referenciada en la URL: http://www.eduteka.org/HerramientasCurriculo.php y presentar un resumen de una hoja en Word, donde se evidencie la apropiación del contenido. Actividad 2: Ver los siguientes videos en YouTube sobre: La Historia de la Computadora y la Computación e Historia de los Hackers Informáticos. https://www.youtube.com/watch?v=7eOKcLnm0Xo https://www.youtube.com/watch?v=AZCwMVgYGMI Una vez haya visto los videos responda a las siguientes preguntas en no más de dos renglones cada una:  ¿Qué novedades encontró en el video con respecto a su descripción?  ¿Qué temas del módulo cree usted que se referencian o se tienen en cuenta en la información suministrada en los videos?  ¿Qué temas del módulo cree usted que faltan tener en cuenta en la información suministrada en los videos? Actividad 3: Crear una un mapa conceptual donde se evidencien 15 herramientas Web 2.0 utilizadas en el aula.
  • 2. Actividad 4: El presente ejercicio consiste en completar las hojas del libro de Excel proporcionado a continuación.  En la primera hoja llamada Insertar se debe agregar una persona y poner el listado en orden alfabético (Ver el comentario).  En la hoja Formato Deben ponerse a las celdas formato de dinero (pesos colombianos) y de porcentaje según corresponda.  En la hoja Operaciones se deben completar con funciones, las operaciones que se indican.  En la hoja Arrastrar se debe auto-completar la secuencia de cada una de las columnas hasta la fila 21.  En la hoja combinar se debe diseñar una tabla similar a la de la imagen de ejemplo que se encuentra en esta misma hoja.