O plano de aula “Brasil Colonial” teve por função, nortear o conteúdo a ser ministrado em sala de aula sobre chegada dos portugueses no Brasil e o contato com os índios.

1. UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA – UEPB
DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA
PIBID – HISTÓRIA UEPB CAMPUS I
PLANO DE AULA dia 03/05/2017.
1. BOLSISTAS: Natalia Santos, Natália
Correia, Maria Emília, Thaís Almeida,
Milena dos Santos.
2. PROFESSOR SUPERVISOR: Eriberto Souto
3. TEMA: Brasil Colonial. 4. TÍTULO: A Chegada dos Portugueses
5. JUSTIFICATIVA:
Antes de estabelecer a dominação sobre
os índios propriamente dita, os
portugueses se aproveitaram bastante
dos índios devido à ingenuidade desse
povo. Os portugueses se aproveitaram
do interesse dos índios pelas
bugigangas que eles trouxeram de
Portugal para negociar o trabalho dos
índios. Através das músicas “chegança”
do Compositor Antonio Nóbrega e
”Pindorama” da compositora Sandra
Perez, iremos então refletir sobre a
Chegada dos portugueses e o impacto
na vida dos nativos. Além das músicas
ditas anteriormente, será utilizado para
complemento de reflexão um texto
introdutório “Brasil Colônia: Como tudo
Começou” que caracteriza a chegada
dos portugueses no lugar que mais tarde
se chamaria Brasil.
6. OBJETIVOS
6.1 OBJETIVO GERAL: Dialogar sobre a
chegada dos portugueses nas terras do Novo
Mundo.
6.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Refletir sobre o que aconteceu com os índios
após o contato com os portugueses.
• Entender os reais motivos que incentivaram as
grandes navegações.
• Caracterizar a visão dos portugueses a
respeito dos nativos

2. 7. NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Abrange toda a turma.
8. SÉRIE:
2° ano do ensino médio.
9. METODOLOGIA:
 A metodologia consiste em apresentar para os alunos músicas referente à chegada dos
portugueses no Brasil e o que isso acarretou para as populações indígenas das novas terras,
além da aplicação de um texto introdutório que caracteriza aspectos dessa chegada às novas
terras. Após refletirmos sobre os reais impactos dessa “Chegada”, os alunos produzirão um curto
texto sobre o que aprenderam sobre o conteúdo, através das músicas, do texto e do assunto já
previamente aplicado pelo professor.
10. REFERÊNCIAS:
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=BnrZNiXLrOo
Data de acesso: 30 de Abril de 2017.
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=0ivhIfmtevc
Data de acesso: 30 de Abril de 2017.
BORIS FAUSTO, História do Brasil, A época colonial: do descobrimento à expansão territorial.
Vol. 1.