Tríptico CFGS Automatización Y Robótica Industrial IES Jorge Manrique

1. PPPRRROOOGGGRRRAAAMMMAAA FFFOOORRRMMMAAATTTIIIVVVOOO
(((MMMóóóddduuulllooosss PPPrrrooofffeeesssiiiooonnnaaallleeesss)))
Los contenidos del Ciclo Formativo están
organizados en Módulos Profesionales, que son
unidades coherentes de formación y que deben ser
superadas para obtener la titulación de
TÉCNICO SUPERIOR EN AUTOMATIZACION Y
ROBOTICA.INDUSTRIAL
La duración del Ciclo Formativo es de 2.000 horas
lo que equivale a dos cursos académicos (seis
trimestres), repartidos de la siguiente forma:
 En el centro educativo, cinco trimestres para
una formación teórica-práctica.
 En la empresa, durante un trimestre completo
el alumno realizará tareas propias de la
profesión de forma que se le facilita el acceso y
la toma de contacto con el mundo profesional.
MÓDULOS PROFESIONALES (horas/
semana)1º CURSO: EN CENTRO EDUCATIVO
1.
SISTEMAS ELECTRICOS, NEUMATICOS E
HIDRAULICOS
4 h/s
2.
SISTEMAS SECUENCIALES
PROGRAMABLES
5 h/s
3. SISTEMAS DE MEDIDA Y REGULACION 4 h/s
4. SISTEMAS DE POTENCIA 6 h/s
5. DOCUMENTACION TECNICA 3 h/s
6. INFORMATICA INDUSTRIAL 3 h/s
7. INGLES TECNICO 2 h/s
8. FORMACION Y ORIENTACION LABORAL 3 h/s
2º CURSO: EN CENTRO EDUCATIVO
7. SISTEMAS PROGRAMABLES AVANZADOS 6 h/s
8. ROBOTICA INDUSTRIAL 5 h/s
9.
INTEGRACION DE SISTEMAS DE
AUTOMATIZACION INDUSTRIAL
8 h/s
10. COMUNICACIONES INDUSTRIALES 8 h/s
11. EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA 3 h/s
12.
PROYECTO DE AUTOMATIZACION Y
ROBOTICA INDUSTRIAL
40 h
EN LA EMPRESA
13. FORMACION EN CENTROS DE TRABAJO 400 h.
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CCCuuurrrsssooo 222000111666---222000111777
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Mayo y
principios de Junio
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Mediados de Mayo
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Final de Junio / Final de
Septiembre
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Principios de Julio
Principios de Septiembre
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C/ RONDA SUR, 1
16200 MOTILLA DEL PALANCAR
CUENCA
Telf. 967 331 178
Fax 967 322 292
http://ies-jorgemanrique.centros.castillalamancha.es/
Horario de atención de 9 a 14 horas
en la Secretaría del centro
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2. PPPEEERRRFFFIIILLL PPPRRROOOFFFEEESSSIIIOOONNNAAALLL
El Ciclo Formativo tiene por finalidad conseguir en
los alumnos las Competencias Profesionales que
les permitan integrarse en el mundo laboral, a través
de unas Unidades de Competencia, que se
encuentran orientadas hacia la realización de
actividades profesionales, del ámbito de los equipos
e instalaciones electrotécnicas.
CCCooommmpppeeettteeennnccciiiaaasss PPPrrrooofffeeesssiiiooonnnaaallleeesss:::
 Definir los datos necesarios para el desarrollo
de proyectos y memorias técnicas de
sistemas automáticos
 Configurar instalaciones y sistemas
automáticos, de acuerdo con las
especificaciones y las prescripciones
reglamentarias.
 Seleccionar los equipos y los elementos de
cableado e interconexión necesarios en la
instalación automática, de acuerdo con las
especificaciones y las prescripciones
reglamentarias.
 Elaborar los programas de control, de
acuerdo con las especificaciones y las
características funcionales de la instalación.
 Configurar los equipos, desarrollando
programas de gestión y control de redes de
comunicación mediante buses estándar de
sistemas de automatización industrial.
 Elaborar planos y esquemas de instalaciones
y sistemas automáticos, de acuerdo con las
características de los equipos, las
características funcionales de la instalación y
utilizando herramientas informáticas de
diseño asistido.
 Elaborar presupuestos de instalaciones
automáticas, optimizando los aspectos
económicos en función de los requisitos
técnicos del montaje y mantenimiento de
equipos
 Definir el protocolo de montaje, las pruebas y
las pautas para la puesta en marcha de
instalaciones automáticas, a partir de las
especificaciones.
 Supervisar y/o montar los equipos y
elementos asociados a las instalaciones
eléctricas y electrónicas, de control e
infraestructuras de comunicaciones en
sistemas automáticos.
 Supervisar y/o mantener instalaciones y
equipos, realizando las operaciones de
comprobación, localización de averías, ajuste
y sustitución de sus elementos, y
restituyendo su funcionamiento.
UUUnnniiidddaaadddeeesss dddeee cccooommmpppeeettteeennnccciiiaaa:::
 Desarrollar proyectos de sistemas de control
para procesos secuenciales en sistemas de
automatización industrial.
 Desarrollar proyectos de sistemas de medida
y regulación en sistemas de automatización
industrial.
 Desarrollar proyectos de redes de
comunicación en sistemas de automatización
industrial.
 Gestionar y supervisar los procesos de
montaje de sistemas de automatización
industrial.
 Gestionar y supervisar los procesos de
mantenimiento de sistemas de
automatización industrial.
 Supervisar y realizar la puesta en marcha de
sistemas de automatización industrial.
PPPuuueeessstttooosss dddeee tttrrraaabbbaaajjjooo:
Entre los puestos de trabajo que se pueden
desempeñar están:
 Jefe de equipo de supervisión de montaje
de sistemas de automatización industrial.
 Jefe de equipo de supervisión de
mantenimiento de sistemas de
automatización industrial.
 Verificador de aparatos, cuadros y
equipos eléctricos.
 Jefe de equipo en taller electromecánico.
 Técnico en organización de
mantenimiento de sistemas de
automatización industrial.
 Técnico de puesta en marcha de
sistemas de automatización industrial.
 Proyectista de sistemas de control de
sistemas de automatización industrial.
 Proyectista de sistemas de medida y
regulación de sistemas de automatización
industrial.
 Proyectista de redes de comunicación de
sistemas de automatización industrial.
 Programador-controlador de robots
industriales.
 Técnico en diseño de sistemas de control
eléctrico.
 Diseñador de circuitos y sistemas
integrados en automatización industrial.
RRREEEQQQUUUIIISSSIIITTTOOOSSS DDDEEE AAACCCCCCEEESSSOOO
AAACCCCCCEEESSSOOO DDDIIIRRREEECCCTTTOOO CCCOOONNN:::
 Título de Bachiller.
 Título Universitario.
 Título de Técnico o Técnico Superior en
Formación Profesional.
 Quienes tengan superada la prueba de acceso
a Ciclos Formativos de Grado Superior.
AAACCCCCCEEESSSOOO MMMEEEDDDIIIAAANNNTTTEEE PPPRRRUUUEEEBBBAAA:::
Cuando no se reúnan los requisitos de acceso
directo y se cumpla la siguiente condición:
 Tener como mínimo 17 años cumplidos en el
año de realización de la prueba.