Silabo de Aviacion

1. ESCUELA DE AVIACIÓN
NAVAL
SÍLABO
I. DATOS GENERALES:
1.1. Asignatura: Vuelo Instrumental
1.2. Nivel: Especialización Profesional
1.3. Especialidad: Aviación Naval
1.4. Código: AVINAV-011-12
1.5. Año de estudios: 2016
1.6. Ciclo académico: I
1.7. Número de horas: 48
Horas de teoría: 44
Horas de práctica: 04
1.8. Créditos: 03
1.9. Pre-Requisitos: Meteorología
II. SUMILLA:
La asignatura pertenece al área de Tecnologías Básicas, es de naturaleza teórico
– práctico. Tiene como propósito brindar a los discentes conocimientos sobre los
fundamentos de vuelo instrumental. Comprende el desarrollo de las siguientes
Unidades Temáticas: Sistema de instrumentos; Sistema de comunicaciones;
Sistema de navegación aérea.
III. COMPETENCIAS:
COMPETENCIA GENÉRICA:
Aplica la teoría, procedimientos y normas relacionadas a la aeronáutica para
realizar actividades de vuelo, operando los Sistemas de Instrumentos,
Comunicaciones y Navegación Aérea.
COMPETENCIA DE ASIGNATURA:
Diferencia los principios de operación, componentes e importancia de los
Sistemas de Instrumentos, Comunicaciones y Navegación Aérea, para su uso
MARINA DE GUERRA DEL PERÚ
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DE
LA MARINA
Elementos del
sílabo:
Sumilla: síntesis que expresa la naturaleza, propósito y contenido de la
Unidad didáctica.
Competencia específica del programa académico:
Se desagrega del diseño Curricular Modular, es el conjunto de
capacidades, habilidades, destrezas y actitudes de la unidad didáctica
a desarrollar de acuerdo al tiempo que dure la unidad didáctica.

2. correcto en las aeronaves, aplicando las medidas de seguridad con
responsabilidad.
IV. UNIDAD DE COMPETNCIA N°1
Los oficiales discentes, desarrollarán nuevas capacidades y competencias
necesarias para poder dotar aeronaves.
V. DESARROLLO DE UNIDADES TEMÁTICAS:
UNIDAD TEMÁTICA I: Sistema de instrumentos
COMPETENCIA BÁSICA: Explica el propósito e importancia de los Sistema de
Instrumentos usado en Aeronaves.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
- Dispositivos usados en los sistemas
de instrumentos de aeronaves:
- Sensores de presión
- Sincronizadores
- Medidores de temperatura
- Transformadores
- Giroscopio
- Relees
- Solenoides
- Instrumentos usados en los motores
de aeronaves:
- Tacómetro
- Temperatura del Motor
- Flujo de Combustible
- Presión de Aceite
- Torquimetro
- Otros
- Instrumentos de vuelo usados en las
aeronaves:
- Sistema Pitot-Estático
- Régimen de giro
- Indicador de altitud
- Brújulas
- Angulo de ataque / aviso
entrada en perdida
- Sistemas de instrumentos
misceláneos de aeronaves:
- Indicador de combustible
- Posición de controles de vuelo
- Posición de trenes de aterrizaje
- Presión hidráulica o neumática
- Sistema de control de vuelo
automático de aeronaves:
- Piloto automático
- Describe los dispositivos usados en los
sistemas de instrumentos de
aeronaves
- Caracteriza los instrumentos usados
en los motores de aeronaves
- Describe los instrumentos de vuelo
usados en las aeronaves
- Describe los sistemas de instrumentos
misceláneos de aeronaves
- Describe el sistema de control de
vuelo automático de aeronaves
Competencia específica del programa académico:
Se desagrega del diseño Curricular Modular, es el conjunto de
capacidades, habilidades, destrezas y actitudes de la unidad didáctica
a desarrollar de acuerdo al tiempo que dure la unidad didáctica.

3. - Propósito
- Tipos:
- Magnético
- Haz de radio:
- VOR
- TACAN
- ILS
- DOPLER
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
• Exposiciones por el Educador
• Dinámica grupal e individual
• Solución de problemas por el alumno
UNIDAD TEMÁTICA II: Sistema de comunicaciones
COMPETENCIA BÁSICA: Describe los principios de operación, componentes e
importancia de los sistema de comunicaciones
usado en aeronaves
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
- Ondas electromagnéticas:
- Introducción
- Concepto generales
- Ondas de radio
- Ondas luminosas
- Comparación
- Longitud de onda
- Frecuencia
- 000Aspecto electromagnético
- Propagación de las ondas
- Modulación de las ondas
Electromagnéticas
- Tipos de modulación
- Equipos de comunicaciones:
- Introducción
- Utilización de frecuencias:
- VHF
- UHF
- HF
- ILS
- Aplicaciones:
- Instalación en tierra
- Instalación en la
aeronave
- Explica los principios de operación
de las ondas electromagnéticas y su
uso en las comunicaciones aéreas.
- Describe los principios de operación
de los equipos de comunicaciones
Desarrollo de unidad temática

4. ESTRATEGIAS DIDACTICAS
• Exposiciones por el Educador
• Dinámica grupal e individual
• Trabajos de investigación y exposiciones por el alumno
• Solución de problemas por el alumno
UNIDAD TEMÁTICA III: Sistema de navegación aérea
COMPETENCIA BÁSICA: Describe los principios de operación, componentes e
importancia de los sistema de navegación aérea,
para su uso correcto en las aeronaves
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
- Navegación aérea:
- Introducción
- Aplicación
- Importancia
- Sistema NDB/ADF:
- Principios de operación
- Forma de trabajo
- Componentes
- Importancia
- Sistema VOR:
- Principios de operación
- Formas de trabajo
- Importancia
- Sistema de aterrizaje por
instrumentos (ILS):
- Introducción
- Instalación en tierra
- Componentes
- Importancia
- El D.M.E.:
- Principios de operación
- Aplicación
- Importancia
- Radar de navegación:
- Describe la importancia de la
navegación aérea
- Explica los principios de operación,
componentes e importancia del
sistema NDB/ADF.
- Describe los principios de operación
e importancia del sistema VOR.
- Explica los principios de operación,
componentes e importancia del
sistema I.L.S.
- Describe los principios de operación,
componentes e importancia del
D.M.E.
- Describe los principios de operación,

5. - Principios de operación
- Tipos
- Componentes
- Importancia
- Sistema G.P.S.:
- Principios de operación
- Componentes
- Importancia
componentes e importancia del
radar de navegación.
- Describe los principios de operación,
componentes e importancia del
sistema G.P.S.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
• Exposiciones por el Educador
• Dinámica grupal e individual
• Trabajos de investigación y exposiciones por el alumno
• Solución de problemas por el alumno
CONTENIDOS ACTITUDINALES A DESARROLLAR A LO LARGO DE LA ASIGNATURA
• Valora la importancia de la asignatura de Vuelo Instrumental.
• Asume como miembro activo de la Institución.
• Participa en forma activa con dinamismo y responsabilidad durante la
formación como futuros Pilotos Navales.
• Aprecia y valora el trabajo en equipo.
• Expone sus ideas respetando los aportes de los demás.
• Valora el desarrollo de sus capacidades basadas en la motivación y
liderazgo orientados a resolver las dificultades que se presenten.
• Muestra creatividad y pensamiento critico.
VI. EVALUACIÓN:
UNIDADES TEMAS INSTRUMENTOS FECHAS
I Sistema de instrumentos Control de Lectura 2da.semana
II Sistema de comunicaciones Examen Escrito 5ta.semana
III Sistema de navegación aérea Examen final 12va.semana
VII. REFERENCIAS DE INFORMACIÓN:
7.1. Textos Base:
- Manual de Aviónica
Perú: ESANA
- Manual de Navegación Aérea
Perú: ESANA
7.2. Bibliografía Complementaria:

6. -Manual 11-217 de la Escuela Inter Americana de las Fuerzas Aéreas de los
Estados Unidos (IAAFA)
7.3. Bibliografía Virtual:

7. -Manual 11-217 de la Escuela Inter Americana de las Fuerzas Aéreas de los
Estados Unidos (IAAFA)
7.3. Bibliografía Virtual: