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La organización del trabajo
 en la escuela secundaria
         Rafael Quiroz
Usos y Efectos del tiempo
    En ocasiones se viven con sentidos contrapuestos



                                      Implementación
                                      de estrategias
                        Influyen en
                                      didácticas
Orientaciones y
posibilidades de                      Evaluación
diversos procesos

                                      Manejo del grupo
Tiempo de la Vida
            Cotidiana

           Se articula en tres apartados


Distribución         Ritmo del             Momento
del tiempo           tiempo
1. Distribución del tiempo
  Puntualidad                 Escuela
                            secundaria
                                                Organización

  Calendario              Distribución
                                                     Horarios
   Escolar                 Temporal


Asistencia   Minutos de   Terminación     Otorgar     Prerrogativas
             tolerancia   de cada clase   permisos
1. Distribución del tiempo
   Plano            Para los maestros

  Salarial                               «Capacidad de
                                        sobrevivir todos
  Origina                                  los días»

Más horas de
  clase para    Habilidad Apropiarse            Prioriza
compensar el       para    de mañas           actividades,
 insuficiente    manejar                        relegan
    salario     la tensión                        otras
2. El Ritmo del Tiempo
                  Cambia Gradualmente
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 Escuela

 «Mundo            Relativos a los mundos
                         particulares
particular»
                    Preocupación
                    generalizada


              Intención de terminar con el
           programa o el mayor avance posible
Tiempo real    Número de         Encontrar
  para cada      alumnos        sesiones con:
    clase       por maestro      Revisión de
                                 cuadernos
                                 Aplicación
                                 Calificación


 Conclusión      Dictado de     Explicación
 con la tarea     un tema


 Estrategias
para ahorrar    Subrayado del   Resumen en los
  minutos           libro         cuadernos
3. Momento Oportuno
 Positividad                Negatividad
               En la vida
               cotidiana




                     Realizar de manera
                      ineludible tareas
                           precisas
1. Momento            Maestro, actor
             no clave para      exclusivo de la clase
              el alumno           «Exposición de un tema»



                             Actividades en las que
                 2.            participan algunos
Momentos     Momentos        alumnos, pero no todos
en el aula   clave para
                             «Individualmente o por equipos»
              algunos
                                Actividades en las que
             3. Momentos        todo alumno tiene que
               clave para        cumplir con acciones
             todo el grupo        rigurosas definidas
                                 «En ese momento, no en otro»
Presentado por: Victor Omar López Romero

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La organización del tiempo en la escuela secundaria

  • 1. La organización del trabajo en la escuela secundaria Rafael Quiroz
  • 2. Usos y Efectos del tiempo En ocasiones se viven con sentidos contrapuestos Implementación de estrategias Influyen en didácticas Orientaciones y posibilidades de Evaluación diversos procesos Manejo del grupo
  • 3. Tiempo de la Vida Cotidiana Se articula en tres apartados Distribución Ritmo del Momento del tiempo tiempo
  • 4. 1. Distribución del tiempo Puntualidad Escuela secundaria Organización Calendario Distribución Horarios Escolar Temporal Asistencia Minutos de Terminación Otorgar Prerrogativas tolerancia de cada clase permisos
  • 5. 1. Distribución del tiempo Plano Para los maestros Salarial «Capacidad de sobrevivir todos Origina los días» Más horas de clase para Habilidad Apropiarse Prioriza compensar el para de mañas actividades, insuficiente manejar relegan salario la tensión otras
  • 6. 2. El Ritmo del Tiempo Cambia Gradualmente según los periodos históricos Escuela «Mundo Relativos a los mundos particulares particular» Preocupación generalizada Intención de terminar con el programa o el mayor avance posible
  • 7. Tiempo real Número de Encontrar para cada alumnos sesiones con: clase por maestro Revisión de cuadernos Aplicación Calificación Conclusión Dictado de Explicación con la tarea un tema Estrategias para ahorrar Subrayado del Resumen en los minutos libro cuadernos
  • 8. 3. Momento Oportuno Positividad Negatividad En la vida cotidiana Realizar de manera ineludible tareas precisas
  • 9. 1. Momento Maestro, actor no clave para exclusivo de la clase el alumno «Exposición de un tema» Actividades en las que 2. participan algunos Momentos Momentos alumnos, pero no todos en el aula clave para «Individualmente o por equipos» algunos Actividades en las que 3. Momentos todo alumno tiene que clave para cumplir con acciones todo el grupo rigurosas definidas «En ese momento, no en otro»
  • 10. Presentado por: Victor Omar López Romero