6. 9 Presentación
11 ¡Bienvenido!
13 Trotando por la Plaza Mayor
43 Rey de dragones
61 Los Sentimientos de la Nación
85 Las armas nacionales se han cubierto de gloria
Índice
7.
8. Presentación
9
¿Podrías imaginar la época colonial sin el relinchar de los caballos, el medio de transporte
más rápido de esa época? ¿O la Independencia sin el sonido de las campanas? ¿Qué sería
de nuestra historia sin los ecos que la conforman?
Entendemos el mundo a través del sonido, es por ello que en la búsqueda de difundir nuestro
patrimonio sonoro y acercar la historia de México a la población, la Fonoteca Nacional
presenta las Estampas sonoras de la historia. Colonia e Independencia.
En esta serie de cuatro cuadernillos se describen personajes como: Miguel Hidalgo, José
María Morelos e Ignacio Zaragoza, a través de los sonidos de su época, así como de los
lugares y momentos históricos en que cada uno de ellos intervino.
Estas guías ofrecen, principalmente a los niños de primaria, la posibilidad de descubrir la
sonoridad de estas épocas por medio de diferentes actividades, en las cuales se darán cuenta
que la historia no sólo se refiere a fechas y nombres. Al realizar ejercicios de lectoescritura,
juegos que invitan al desarrollo de la imaginación y la creatividad, así como recomendaciones
para visitar diversos lugares, podrán complementar de manera divertida su aprendizaje
sobre estos grandes acontecimientos.
9. Estas guías son también un valioso apoyo didáctico para los profesores, pues pueden ser
utilizadas como material para fortalecer las competencias educativas que demandan los
centros de enseñanza. Además invitan a que los padres de familia compartan con sus hijos
tiempo, anécdotas, sonidos, o cualquier otra situación que permita el recuerdo de estas
épocas y lugares.
¡Disfruta los sonidos de la historia!
Álvaro Hegewisch
Director General
Fonoteca Nacional
10
10. 11
¡Bienvenido!
Cierra los ojos y escucha, sólo en unos minutos podrás identificar el mundo que te rodea
a partir de sus sonidos. En este cuadernillo queremos invitarte a que abras tus oídos para
que disfrutes de la historia a través de lo que escuchas.
¿Alguna vez te has imaginado cómo suena la historia de México? Seguramente pasan
muchas imágenes y sonidos por tu cabeza, por eso te invitamos a que nos acompañes en
este viaje sonoro.
El cuadernillo que hoy tienes en tus manos te guiará por algunos de los más importantes
e impresionantes pasajes históricos de nuestro país. Escucha, disfruta y comparte con tu
familia y tus amigos las actividades que encontrarás y aprópiate de la historia de México
a través de sus sonidos.
Perla Olivia Rodríguez Reséndiz
Directora de Promoción y Difusión del Sonido
Fonoteca Nacional
13. Recuento
14
Unos cuantos años antes del inicio de la guerra de
Independencia.
SABÍAS QUE…
• A finales del siglo XVIII, dentro del Palacio Virreinal,
hoy Palacio Nacional, había puestos de comida y
bebidas alcohólicas, bodegas y montones de basura.
• En cinco años de gestión (1789-1794) el virrey Juan
Vicente de Güemes Pacheco de Padilla y Horcasitas,
segundo conde de Revillagigedo, logró limpiar,
reordenar y embellecer la capital novohispana para
convertirla en La Ciudad de los Palacios, misma que
alabaron viajeros como el ilustre estudioso alemán
Alexander von Humboldt.
• El conde de Revillagigedo también realizó el primer
censo de población para conocer cuánta gente había
en la Nueva España, de qué raza eran y cómo vivían.
• En 1804 tan sólo había 6 millones de habitantes
ocupando un enorme territorio de casi 4 millones y
medio de kilómetros cuadrados.
• En 1805 la Ciudad de México tenía unos 150 mil
habitantes, 304 calles, 140 callejones, 12 puentes,
64 plazas, 19 mesones, 2 posadas, 28 corrales y
2 barrios.
• A los niños les prohibieron volar papalotes porque se
subían a las azoteas a jugar y frecuentemente se caían.
• También jugaban con pelotas, cerbatanas, matracas,
reatas, columpios, espadas de madera, trompos, muñecas
de trapo, aros para burbujas de jabón y cuernos para
imitar a los toros.
Después de leer este párrafo imagina
cómo jugaban los niños de esa época
Cierra tus ojos,y piensa en los sonidos
de tus juegos ¿Crees que se parecen?
.
...
14. • Como no había relojes como los que existen hoy en
día, la gente se guiaba por el sonido de las campanas,
así el sonido de éstas regulaba toda la vida novohispana
desde la madrugada hasta el anochecer.
Las sombras chinescas
son conocidas también
como teatro de sombras
• Aunque los toros y el teatro eran los dos espectáculos
que más les gustaban a los novohispanos, también
disfrutaban las narraciones con "sombras chinescas"
en la pared.
• Había tres tipos principales de comidas: la cocina del
virrey y los palacios, la de las monjas en los conventos
y la del pueblo en las calles y en el campo. Lo que más
se consumía era el pan y la carne.
• Fumar era una costumbre muy común, incluso entre las
mujeres y los sacerdotes, quienes la practicaban desde
niños.
.
15. Aunque soy la estatua ecuestre del rey español Carlos IV, todos me conocen
como El Caballito porque mi figura opaca al jinete. Mi nombre real es Tambor
y soy poblano. He sido testigo privilegiado de la historia y la transformación
urbana de la Ciudad de México, ya que mi destino fue trotar varios siglos de
un lado a otro.
Por ejemplo, justo cuando se consumó la Independencia, en 1821, y desfiló
el Ejército Trigarante o de las Tres Garantías por la Plaza de Armas o Plaza
Mayor de la Ciudad de México, me ocultaron en un templete envuelto por
un globo de papel.
Pero no sólo cambié varias veces de lugar ¡En 1824 estuvieron a punto de
destruirme para convertirme en monedas, campanas, armas o vayan ustedes a
saber en qué otra cosa! Por suerte el político e historiador Don Lucas Alamán
me salvó la vida mandándome al patio de la Real y Pontificia Universidad
de México, donde me ocultaron por varios años.
Soy... El Caballito
16
16. Todos estos cambios que me hicieron se deben a que, desde que
el arquitecto español Manuel Tolsá me creó, primero en madera y
luego en bronce, les caí muy mal a los indios, a los criollos y a los
mestizos. No los culpo porque mi pata derecha trasera pisoteaba
los símbolos mexicanos: una caja para guardar flechas y un águila
abatida.
Ya sin las flechas y el águila, en 1852, me mandaron a Bucareli,
al cruce del primer paseo de la ciudad, desde donde la vi
convertirse en la atareada metrópoli, ruidosa y contaminada, que
es ahora nuestra Ciudad de México.
Mi último trote, espero, se detuvo en 1979, cuando en una emotiva
ceremonia me trasladaron a la Plaza Manuel Tolsá, frente al Museo
Nacional de Arte, desde donde sigo observando todos los cambios
y transformaciones del Centro Histórico.
17
17. ¿Has escuchado?
18
Naturales:
Humanos:
¿Qué sonidos escuchas más cerca?
Tecnológicos:
• En esta misma estampa sonora se escucha, en la Plaza
Manuel Tolsá, el ambiente urbano. Visítala y ponte a un
lado de la estatua de El Caballito, disfruta de la sonoridad
que la rodea y clasifica los sonidos que detectes.
• Escucha con atención el relincho y galope de caballos
que se aprecian al inicio del programa Trotando por la
Plaza Mayor del disco Estampas Sonoras del Bicentenario.
¿Con qué otros sonidos producidos por la naturaleza,
los seres humanos o la tecnología presentarías esta
serie sonora? Escríbelos a continuación.
18. 19
¿Cuáles son los sonidos intermedios?
¿Cuántos sonidos lejanos eres capaz de detectar?
• Además de las campanas y los caballos ¿Qué otros
sonidos lograste escuchar en esta estampa sonora?
Descríbelos a continuación.
• Si nuestras guerras centenarias se pelearon primero
a caballo y luego en tren ¿Qué sonidos de medios
de transporte crees que se escucharían si hubiera un
movimiento armado en el tricentenario, en 2110?
19. Busca palabras
A continuación te presentamos un fragmento de uno de los libros escritos por la historiadora Guadalupe Jiménez.
Cuando lo termines de leer realiza las actividades correspondientes.
1. Subraya las palabras que no conozcas y busca su definición en el diccionario.
20
Los trabajos y los días del novohispano
Volvamos nuestra mirada al modo de vivir, de distraerse, de comportarse, de reírse, de comer,
de pasar el tiempo de nuestros antepasados de la Nueva España postrera. La vida cotidiana en
el virreinato, fuese cual fuese la posición social o económica del hombre o de la mujer, giraba
sobre dos ejes: el altar y el trono. Nueva España, más que la propia madre patria, era un reino
cuyo tempo se marcaba con el toque alegre o fúnebre de las campanas, el sonido del tambor
y las chirimías, la algarabía de los cohetes y los cantos en procesiones, romerías, fiestas religiosas
y conmemoraciones reales.
Guadalupe Jiménez Codinach
México: su tiempo de nacer, 1750-1821
Págs. 63-64
20. 21
2. Busca un sinónimo y un antónimo de la palabra
"Postrera".
Con ambos términos escribe una oración relacionada
con el fragmento de la lectura.
3. Haz una lista de ejemplos de sonidos, cantos, toques
de campanas o algarabías que se escuchan en la
actualidad.
Con los elementos de esa lista realiza un dibujo.
Sinónimo:
Antónimo:
21. Tras la figura de El Caballito se esconden algunos secretos,
contesta estas preguntas clave para conocer más sobre
ella.
1. ¿De qué material estoy hecho?
2. ¿En qué material me hicieron primero?
Resuelve el misterio
4. ¿Qué pisoteaba mi pata derecha trasera?
22
3. ¿Quién fue mi creador?
22. 5. ¿Por qué el rey Carlos IV empuña un cetro de mando
en su mano derecha?
6. ¿Qué le falta a mi figura?
a)riendas (correas)
b)montura (silla)
c) estribos (piezas para apoyar el pie, y que simbolizan
tener base o fundamento)
Respuestas:
1.
Bronce
2.
Madera
3.
Manuel
Tolsá
4.
Caja
de
flechas
y
un
águila
abatida
5.
Porque
quería
hacer
notar
que
él
era
quien
mandaba
6.
Estribos
23. Sigue las pistas
Observa este mapa del Centro Histórico e identifica los "trotes" forzados de El Caballito. Escribe el número correcto
en cada pista.
a) Ahora me encuentro en la Plaza Manuel Tolsá,
frente al Museo Nacional de Arte, luego de
haber trotado por todo el Centro Histórico.
b) Aquí me fundió en bronce el arquitecto Manuel
Tolsá en el huerto del Colegio de San Gregorio,
que ahora es parte de las instalaciones de la
Universidad Obrera, en la calle de San Ildefonso
entre Plaza Loreto y Carmen.
c) En este lugar me develaron como parte del
reordenamiento urbano de la Plaza Mayor en
1796. Esto fue lo que hoy conocemos como
Zócalo.
d) En esta glorieta que marcaba el inicio del
primer paseo de la Ciudad de México,
en el cruce de Bucareli y Reforma,
me dejaron 127 largos años.
e) Fue en el patio de la Real y
Pontificia Universidad de México
donde me ocultaron para que
no me destruyeran, la cual se
encontraba junto a la
Plaza del Volador, hoy
Suprema Corte de
Justicia.
24
25. Ruta sonora del Turibús
Para hacer esta actividad
debes pedir a un adulto que
te lleve al recorrido turístico
del Turibús.
Pon mucha atención en todo
lo que escuchas y apunta los
sonidos que vayas descubriendo.
26
26. ¿Qué es lo que más te gustó del recorrido en el Turibús?
27. Marca la ruta de sonidos únicos que va dejando a su paso el recorrido del Turibús por el Centro Histórico. Puedes
hacerlo con dibujos, ilustraciones, onomatopeyas y textos.
28
Ángel de la Independencia
Monumento a la Revolución
29. Elabora tu bestiario de caballitos como si fuera un "cadáver exquisito" o cuadernillo de arte interactivo. Para
hacerlo necesitas intercambiar cabeza, panza y patas de cada una de las siguientes imágenes:
• El Caballito del escultor español Manuel Tolsá
• El Siete leguas del general Pancho Villa
• El Caballito del escultor mexicano Sebastián
• El As de oros del general Emiliano Zapata
• Añade otro caballito fantástico que sugiera tu imaginación y creatividad ¿Qué nombre le pondrías?
Sigue cuidadosamente las instrucciones:
Bestiario fantástico de caballitos
Paso 1.
Desprende las imágenes de todos los
caballos.
Paso 2.
Haz las perforaciones que están marcadas
por la parte superior en todas las hojas y
después únelas con un broche o un listón, de
manera que puedas formar un cuadernillo.
Paso 3.
Recorta por la línea punteada cada una
de las partes del cuerpo de los caballos,
quedando cada imagen dividida en 3.
Paso 4.
Intercambia cada una de las partes del cuerpo
de los caballos y crea tu propio bestiario de
caballitos ¿Cuántos nuevos caballos puedes
formar?
30
40. Para saber más...
41
ESCUCHA…
Música Colonial en la Audioteca
de la Fonoteca Nacional,
ubicada en Francisco Sosa 383,
Col. Barrio de Santa Catarina,
Del. Coyoacán, México, D.F.
VISITA…
Plaza Manuel Tolsá, y conoce la escultura de El Caballito
que se encuentra frente al Museo Nacional de Arte (MUNAL).
Tacuba 8, Centro Histórico, Del. Cuauhtémoc, México D.F.
Glorieta de "El Caballito", ubicada entre el cruce de
Reforma y Rosales, Del. Cuauhtémoc, México D.F.
Museo Nacional de Arte, que se encuentra en Tacuba
8, en el Centro Histórico de la Ciudad de México, frente al
Palacio de Minería, Del. Cuauhtémoc, D.F.
Museo Manuel Tolsá, en Tacuba 7, Del. Cuauhtémoc,
México D.F.
Museo Nacional de Historia (Castillo de Chapultepec),
situado en la Calzada del Cerro, Primera Sección del Bosque
de Chapultepec, Del. Miguel Hidalgo, México D.F.
Museo Nacional del Virreinato, localizado en Plaza
Hidalgo 99, Tepotzotlán, Estado de México.
OBSERVA …
Y toca las esculturas a escala de El Caballito
de Tolsá y el de Sebastián que se encuentran
en la "Sala de Orientación" del Museo
Nacional de Arte. Compara sus elementos
básicos y características.
LEE…
La llegada del virrey de Claudia Burr,
Krystyna M. Libura y Cristina Urrutia.
México: Ediciones Tecolote, 2005.
Estampas de la Colonia de Solange
Alberro. México: Ediciones Tecolote, 2004.
México: su tiempo de nacer, 1750-
1821 de Guadalupe Jiménez Codinach.
México: Fomento Cultural Banamex, 2001.
43. Recuento
44
Primera década del siglo XIX. Aunque Hidalgo no fue militar
de carrera como Ignacio Allende (quien sí tuvo a su cargo
un regimiento de caballería de los llamados Dragones de
la Reina), el cura bien podría ser llamado Rey de dragones,
ya que al haber encabezado el movimiento independentista
"hirió de muerte al Virreinato", como lo señaló el historiador
Edmundo O'Gorman.
SABÍAS QUE…
• Por su carácter audaz e impulsivo, Hidalgo se ganó el
apodo de El zorro.
• El 16 de septiembre de 1825 la Ciudad de México celebró
por primera vez el aniversario de la Independencia.
• En las fiestas del Centenario en 1910, durante la época
porfirista, nombraron a Hidalgo como el Padre de la Patria.
• Hidalgo no sólo hablaba lenguas indígenas, también
entendía muy bien la forma de vida de los indios y sus
necesidades.
• Además de ser un criollo acomodado, dueño de tierras,
el cura sabía de agricultura, administración, música,
teatro, filosofía y literatura.
• Usaba el teatro para educar y concientizar a sus feligreses,
traduciendo obras que sirvieron de inspiración para
llevar a cabo la Revolución Francesa y organizando
representaciones de éstas en el patio de su casa.
• También le gustaba jugar a las cartas, bailar y en general
todo lo que conllevaba la celebración de las tertulias,
como la música, la buena comida y las excelentes
bebidas.
• Hidalgo tuvo cinco hijos (reconocidos como tales): Agustina,
Mariano Lino, María Josefa, Micaela y Joaquín.
• México se adelantó a otros países en el mundo en cuanto
al tema de abolición de la esclavitud cuando Hidalgo la
decretó en el territorio nacional. Sin embargo, no logró
hacerserealidadhastaelperiododelMéxicoIndependiente.
44. • Los novohispanos acostumbraban tomar una taza
de chocolate preparada, con leche o con agua,
todas las mañanas.
• Cuando Miguel Hidalgo llegó a la prisión en
Chihuahua, donde fue fusilado, lo recibieron con
una taza de chocolate. Su desayuno diario consistía
en chocolate y pan.
• En 1960, para conmemorar el 150 aniversario
del inicio de la guerra de Independencia, la
Secretaría de Educación Pública mandó colocar
260 esculturas "Cabezas de Águila" para marcar
la Ruta de Hidalgo por ocho estados del país:
Guanajuato, Querétaro, Michoacán, Estado de
México, Jalisco, Zacatecas, Coahuila y Chihuahua.
Las tertulias son reuniones
informales de gente que
tiene interés por un tema
en particular.
.
La pxóxima vez que tomes
chocolate escucha bien el
sonido de la leche cuando
se calienta y también cuando
se vacía en tu taza
45. Yo no quería ser el Padre de la Patria, ni encabezar la lucha por la
Independencia de la Nueva España. Mucho menos que se desatara la terrible
violencia que enfrentó a hermanos contra hermanos en una guerra civil que
dañó a la nación mexicana durante 11 largos años.
Lo único que yo quería era que mi comunidad y los americanos tuviéramos
en general una vida mejor, sin abusos ni injusticias. Quería que los fieles
prosperaran aprendiendo un oficio en mis talleres de alfarería, curtido de
pieles y talabartería; en los telares, criaderos de gusano de seda, colmenares
o sembradíos de vides para producir vino; que escucharan y tocaran música
en mi orquesta, y que se divirtieran con obras de teatro.
No sé cómo me dejé convencer por el capitán Ignacio Allende para dirigir el
movimiento de Independencia; yo no tenía conocimientos militares, aunque sí
mucha influencia en mi parroquia.
Como en Querétaro se descubrió el movimiento rebelde que debía estallar
semanas después, tuvimos que adelantar el levantamiento contra el mal
gobierno de los españoles. Por suerte, la corregidora, doña Josefa Ortiz,
mandó avisar a Ignacio Allende que la conspiración había sido descubierta.
Soy … el agradecido Miguel
46
La alfarería
es el arte de
elaborar vasijas
de barro cocido .
La talabartería
es el arte de
trabajar artículos
de cuero .
.
El curtido es
un proceso que
convierte la piel
de los animales
en cuero
46. El ejército insurgente se formó con unos cientos de hombres mal
armados y desorganizados que escucharon mi llamado en la parroquia
de Dolores, aquella histórica madrugada del domingo 16 de septiembre
de 1810, con el fin de defender el reino y luchar contra la opresión.
Más adelante, dicho ejército llegaría a sumar cerca de ochenta mil
personas.
Nuestra campaña militar, a pesar de algunos triunfos memorables,
acabó en menos de seis meses cuando fuimos detenidos en Coahuila.
Nos llevaron a Chihuahua para sentenciarnos y fusilarnos, luego
cortaron nuestras cabezas para exponerlas en las cuatro esquinas de
la Alhóndiga de Granaditas.
Antes de morir escribí en mi celda unos versos de "El agradecido Miguel"
a mis carceleros por el buen trato que me dieron durante el cautiverio,
al contrario de lo ocurrido durante mi juicio, en el que no sólo me
maltrataron e insultaron, sino degradaron como sacerdote.
47
47. ¿Has escuchado?
48
• Las campanas tienen diferentes sonidos: graves, agudos,
lentos o rápidos. ¿Cómo imaginas que sonaron las
campanas de la parroquia de Dolores aquel domingo
16 de septiembre de 1810?
- Tibios:
- Calientes:
- Fríos:
• ¿Te has dado cuenta de la cantidad de sonidos que
produces al tomar una bebida? Éstos pueden variar si
son frías o calientes. Si quieres conocer las diferencias que
tienen, prueba un líquido caliente, uno tibio y uno frío.
¡Escucha detenidamente sus sonidos y anótalos!
49. Busca palabras
1. Subraya las palabras que no conozcas y busca su definición en el diccionario.
50
El Reverendísimo, Excelentísimo Señor Don Tablilla de Chocolate
… ¿Y qué decir del chocolate?, "… el más moderado –relata el mismo viajero– lo toma dos veces, por
la mañana y a las tres de la tarde; muchos lo toman tres veces; no pocos cuatro veces, y algunos
más. Por la mañana y aún por la tarde, lo toman todos los criados y criadas, los cocheros, lacayos,
negros, mulatos… y no dicen tomar chocolate sino beber chocolate".
Para poder imaginarnos la afición de los novohispanos al chocolate, baste recordar el voto de una
religiosa carmelita en el México dieciochesco: "…y hago voto de no beber chocolate ni ser causa de
que otra lo beba", o cantar con los novohispanos un corrido del siglo XVIII intitulado "Gozos al
Reverendísimo, Excelentísimo Señor Don Tablilla de Chocolate".
Guadalupe Jiménez Codinach
México: su tiempo de nacer, 1750-1821
Pág. 85
A continuación te presentamos un fragmento de uno de los libros escritos por la historiadora Guadalupe Jiménez.
Cuando lo termines de leer realiza las actividades correspondientes.
50. 51
2. ¿Qué palabra usaríamos ahora para describir las
actividades que realizaba un lacayo en esa época?
3. Con la palabra que escribiste arriba realiza una frase
usando ambos términos, el antiguo y el actual.
4. ¿Cómo escribirías de otra forma la frase "México
dieciochesco"?
5. Reinventa un nombre para la bebida que más te guste,
escríbelo y describe cómo te gusta beberla (fría o
caliente).
51. 52
Tartufo o el Impostor era una de las obras de teatro francés favoritas de Miguel Hidalgo. Esta comedia de
Molière (dramaturgo, actor y padre de la comedia francesa) se estrenó en 1664, y en cinco actos
relata las falsas apariencias y ataca a los mentirosos, al poder político así como a algunos religiosos
que se aprovechan de las personas de buena fe. Por lo mismo, la obra fue prohibida y criticada
durante varios años.
Con los datos que acabas de leer, te invitamos a que armes tu teatro portátil para representar una
obra a partir de dos elementos que no tienen nada en común.
Tartufo de Hidalgo
52
Materiales:
• Una caja de cartón grande
• Colores, crayolas o pintura
• Pinceles
• Tijeras
• Palitos de madera
• Lápiz
• Regla
• Material para decorar
Instrucciones:
1. Recorta las tapas a la caja de cartón para que
de esta manera puedas escenificar la obra.
2. En una de las caras marca un rectángulo y
córtalo con las tijeras para que los personajes
puedan salir al escenario.
3. Decora el fondo de la caja para obtener tu
escenografía, puedes inventar además un nombre
para tu teatro.
*No olvides pedir ayuda a un adulto.
En las páginas siguientes te presentamos algunos personajes para recortar, aunque tú puedes crear
más. Te recomendamos colocarle a cada personaje un palito de madera para que lo puedas mover
con mayor facilidad.
56. 57
La inconfundible figura de Hidalgo
Aunque no conocemos su rostro real porque
nunca se hizo un retrato en vida, en su época
la figura de Miguel Hidalgo era muy popular,
distinta a como la conocemos hoy. Era un
hombre que vestía de negro, con abrigo,
pantalón de lana, capa, sombrero de ala
ancha, zapatos con hebilla y un bastón grande.
¿Te lo imaginas?
Para recrear al Hidalgo que ves en los libros
de historia, tienes que unir los puntos siguiendo
el orden de los números. Cuando hayas terminado,
coloréalo.
57. Para saber más...
ESCUCHA…
MúsicadelaépocadelaIndependencia
en la Audioteca de la Fonoteca
Nacional, ubicada en Francisco
Sosa 383, Col. Barrio de Santa
Catarina, Del. Coyoacán , México, D.F.
VISITA…
Galería Nacional en Palacio Nacional, Av. Pino Suárez,
Corregidora esquina Guatemala, Zócalo de la Ciudad de México,
Col. Centro Histórico, Del. Cuauhtémoc, D.F.
Museo Nacional de Historia (Castillo de Chapultepec),
situado en la calzada del Cerro, Primera Sección del Bosque de
Chapultepec, Del. Miguel Hidalgo, México, D.F.
Palacio de Gobierno de Guadalajara donde podrás
admirar el impresionante mural que Orozco hizo sobre Miguel
Hidalgo. Se encuentra en Av. Corona 43, a una cuadra de la
Catedral de Guadalajara, entre las calles Morelos y Pedro Moreno,
Col. Centro, Guadalajara, Jalisco.
Museo Casa de Hidalgo, localizado en la calle Morelos 1,
Zona Centro, Dolores Hidalgo, Guanajuato.
58
58. LEE…
Doña Josefa y sus conspiraciones de Claudia Burr
y Rebeca Orozco. México: Ediciones Tecolote, 2005.
México: su tiempo de nacer, 1750-1821 de
Guadalupe Jiménez Codinach. México: Fomento Cultural
Banamex, 2001.
La ruta de la libertad de Fernando Benítez, México:
Ediciones Era, 1964.
Gramática de la fantasía de Gianni Rodari. España:
BOOKET, 2006.
OBSERVA …
Alguna de las 260 esculturas Cabezas
de Águila labradas en cantera rosada,
que en 1960 marcaron la Ruta de
Hidalgo por todo el país, como las
que se encuentran en Hidalgo, Toluca y
Aculco, Estado de México.
59
61. Recuento
62
1810 -1815. "Morir no es nada cuando por la patria se
muere" escribió Morelos, antes de morir fusilado en 1815, a
su hijo Juan Nepomuceno, luego de haber encabezado
cuatro memorables campañas militares.
SABÍAS QUE…
• Morelos usaba un paliacate porque dicen que padecía
fuertes dolores de cabeza.
• Vistió una sola vez en su vida el uniforme de Capitán
General de los Ejércitos de América, que le regaló el
padre Mariano Matamoros para que un artista indígena
mixteco le hiciera un retrato, usando la cruz pectoral
del obispo de Puebla.
• La ruta Manila-Acapulco fue la primera comunicación
comercial de la historia del Nuevo Mundo durante más
de 250 años ininterrumpidos.
• Juan Nepomuceno Almonte, uno de sus hijos, combatió
a su lado desde niño en batallas como la del sitio de
Cuautla, luego ocupó diversos puestos públicos y fue
diplomático.
• Durante la tercera campaña militar de Morelos, después
de pasar por Tixtla, Chilapa y Tehuacán, fundó en
Orizaba el periódico Correo Americano del Sur.
• En "Los Sentimientos de la Nación", documento anterior
a la Constitución de Apatzingán (la primera que tuvo
nuestro país), Morelos consideró la total independencia
de España; regularizar la religión, la libertad, el sufragio
en elecciones, la igualdad, la educación y los problemas
agrarios; así como dividir los poderes en ejecutivo,
legislativo y judicial.
62. • Camino a Ecatepec, Estado de México, donde sería
fusilado el 22 de diciembre de 1815, Morelos solicitó
detenerse en el templo del Tepeyac para despedirse
de la Virgen de Guadalupe.
• La figura y genio militar de Morelos fueron admirados
en todo el mundo. El historiador Lucas Alamán, quien
lo conoció, lo describió como "el hombre más notable
que hubo entre los insurgentes"; el militar realista y virrey
de Nueva España, Félix María Calleja, su peor enemigo
de armas, lo llamó "resucitador de lázaros"; y Napoleón
Bonaparte, señaló: "con cinco hombres como él
conquistaría el mundo".
63. A mí nunca me gustaron los títulos, los honores, ni las formalidades. Soy gente
del pueblo y al pueblo me debo. Nada de llamarme "alteza serenísima", sino
Siervo de la Nación.
Tampoco soy el sacerdote de ceño fruncido y mirada penetrante de los libros
de historia. Me describo como"… un hombre miserable, más que todos, y mi
carácter es servir al hombre de bien, levantar al caído, pagar al que no tiene
con qué y favorecer con cuanto pueda de mis facultades al que lo necesita,
sea quien fuere".
Un estudioso escribió que yo reunía "todo el conjunto complicado que forma
a los grandes generales: capacidad guerrera, vigor físico, valor personal,
astucia, inteligencia y crueldad serena, don de mando y organización".
Pues sí, fui enérgico y disciplinado con mis ejércitos porque sólo con una
organización, estrategia inteligente y dirección firme se gana la guerra; pero
también me gustaba hablar con el corazón, como cuando escribí "Los
Sentimientos de la Nación", bromear y levantarle el ánimo a la tropa incluso
en los momentos más difíciles.
Soy… un Siervo de la Nación
64
64. 65
Mi archienemigo Félix María Calleja le escribió al virrey
Francisco Javier Venegas, cuando nos tenía sitiados en Cuautla
durante casi tres meses "Estrechados por nuestras tropas (…)
manifiestan alegría en todos los sucesos, sepultan sus cadáveres
a son de repiques, en celebridad de su muerte gloriosa y
festejan con alborotos y bailes el regreso de sus frecuentes
salidas, cualquiera que haya sido el éxito imponiendo pena
de la vida al que hable de desgracias o rendición".
Nada de rendirnos a la primera. En el triunfo, como en la
derrota, hay que mantenerse firmes, fuertes. A pesar de ser
medio enfermizo, de hacerme heridas que luego se infectaban,
y de perder a mis dos mejores combatientes, "mis dos brazos",
Hermenegildo Galeana y Mariano Matamoros, nunca me di
por vencido.
Como les respondí a los que criticaban mi quinta y última
campaña, que se convirtió en puro andar "a salto de mata",
perseguido por los realistas mientras escoltaba a los miembros
del Congreso que habían dado vida a la Constitución de
Apatzingán, la primera constitución de nuestro país: "Y si no
fuera arrogancia, añadiría que aún queda un pedazo de
Morelos y Dios entero".
65. 66
¿Has escuchado?
66
1.
2.
3.
4.
5.
Los oídos de Morelos escucharon sonidos muy distintos
en diferentes etapas de su vida.
• Imagina al Morelos joven, arriero por cerros y cañadas de
las montañas del sur. Enumera cinco sonidos que crees
que escuchó.
• ¿Qué sonidos crees que le recordaban al Morelos
insurgente su vida como sacerdote?
• Los ejércitos de Morelos usaron por primera vez
cornetas durante las batallas para asustar a sus
enemigos. ¿Por qué crees que les impresionaba tanto este
sonido? ¿Qué estado de ánimo te provoca el sonido de
las cornetas?
66. 67
Por un cabo doy dos reales;
por un sargento, un doblón;
por mi general Morelos doy todo mi corazón.
Ahora escribe tu copla:
• A continuación te presentamos una copla que le
escribieron a Morelos en plena campaña militar.
Intenta hacer una igual sustituyendo las monedas de la
época de la Independencia por las actuales, trata de
que rimen.
Copla: La copla es una composición
que por lo general consta
de cuatro versos y sirve de letra
para las canciones populares.
67. 68
Busca palabras
1. Subraya las palabras que no conozcas y busca su definición en el diccionario.
68
El Siervo de la Nación
Morelos fue un jefe incansable, de innato talento militar, buen humor, gran sentido común y cercanía
al pueblo. Atendía todo tipo de asuntos: desde buscar cuevas de salitre para la fabricación de
pólvora, hasta la confección de sacos o de instrumentos para la guerra. Logró inspirar entusiasmo
y adhesión a su persona y a la causa insurgente. En Oaxaca ordenó a todos los habitantes que se
colocaran una cucarda blanca y azul, colores de los rebeldes, que iluminaran todas las calles y
delataran a los europeos. Sus escritos revelan un hombre llano y franco, como lo ilustran los
siguientes ejemplos: "Me dio trabajo componer el ojo de la tuerta"; "Oh, malandrines, destructores
del mejor reino"; "Haga usted que me tiren unas bombitas porque estoy triste sin ellas".
Guadalupe Jiménez Codinach
México: su tiempo de nacer, 1750-1821
Pág. 183
A continuación te presentamos un fragmento de uno de los libros escritos por la historiadora Guadalupe Jiménez.
Cuando lo termines de leer realiza las actividades correspondientes.
68. 69
69
2. La flor cucarda también se conoce como hibiscus
rosa-sinensis, mimosa o molle costeño. Busca una
imagen de ella para que la conozcas y escribe otra
manera de nombrarla.
3. Busca sinónimos de "malandrín" y redacta un acróstico
usando las iniciales.
M
A
L
A
N
D
R
Í
N
69. ¡El paliacate de Morelos!... ¡Lotería!
Instrucciones:
Desprende las cuatro plantillas de los tableros, así como las dos de las
tarjetas relacionadas con el generalísimo Morelos, recorta como se indica.
Para poder iniciar el juego es necesario que un integrante del equipo sea
el "gritón", quien tendrá que cantar las cartas conforme vayan saliendo.
Quien haga ese papel debe tener la habilidad para poder realizar frases
relacionadas con la carta que tiene en la mano para que los jugadores
traten de adivinar la imagen a la que se refiere, por ejemplo:
1. El paliacate
Pañuelo popular mexicano que utilizó Morelos
2. Sentimientos de la Nación
Documento anterior a la Constitución de Apatzingán
El gritón no puede detenerse o volver a cantar cartas anteriores, ni tampoco
enseñarlas a los jugadores. En la medida que las cartas van siendo
cantadas, los participantes tienen que colocar una ficha, semilla o moneda.
Gana quién llene primero su tablero, al hacerlo debe gritar ¡Lotería!
¡A jugar!
78. Billete de 50 pesos
Acapulco
Siervo de la Nación
Cura insurgente
Campañas militares
Congreso de Chilpancingo
Uniforme de capitán general
Paliacate
Valladolid
Ecatepec
¡El paliacate de Morelos!... ¡Lotería!
Recorta las tarjetas por las líneas punteadas
79. ¡El paliacate de Morelos!... ¡Lotería!
¡El paliacate de Morelos!... ¡Lotería!
¡El paliacate de Morelos!... ¡Lotería!
¡El paliacate de Morelos!... ¡Lotería!
¡El paliacate de Morelos!... ¡Lotería!
¡El paliacate de Morelos!... ¡Lotería!
¡El paliacate de Morelos!... ¡Lotería!
¡El paliacate de Morelos!... ¡Lotería!
¡El paliacate de Morelos!... ¡Lotería!
¡El paliacate de Morelos!... ¡Lotería!
¡El paliacate de Morelos!... ¡Lotería!
80. Arriero
Ejército del Sur
Michoacán
Sitio de Cuautla
Dos brazos:
Galeana y Matamoros
Constitución de Apatzingán
Carácuaro
Jinete
Sentimientos de la Nación
Juan Nepomuceno
¡El paliacate de Morelos!... ¡Lotería!
Recorta las tarjetas por las líneas punteadas
81. ¡El paliacate de Morelos!... ¡Lotería!
¡El paliacate de Morelos!... ¡Lotería!
¡El paliacate de Morelos!... ¡Lotería!
¡El paliacate de Morelos!... ¡Lotería!
¡El paliacate de Morelos!... ¡Lotería!
¡El paliacate de Morelos!... ¡Lotería!
¡El paliacate de Morelos!... ¡Lotería!
¡El paliacate de Morelos!... ¡Lotería!
¡El paliacate de Morelos!... ¡Lotería!
¡El paliacate de Morelos!... ¡Lotería!
¡El paliacate de Morelos!... ¡Lotería!
82. Para saber más...
VISITA…
Casa Museo José María Morelos y Pavón, ubicado en
Av. Morelos Sur 323, esquina con Soto Saldaña, Col. Centro,
Morelia, Michoacán.
Museo Regional Michoacano, que se encuentra en Allende
305, Col. Centro, Morelia, Michoacán.
Museo Casa Natal de Morelos, en Corregidora 115, esquina
con García Obeso, Col. Centro, Morelia, Michoacán.
Museo Morelos, ubicado en la Plaza Principal de Carácuaro,
Michoacán.
Casa de la Constitución de 1824, que se encuentra en Portal
Morelos Ote. 2-A, Col. Centro, Apatzingán, Michoacán.
83
LEE…
Morelos, su vida contada a los niños de Ermilo Abreu
Gómez. México: Ediciones de Cultura Popular, 1985.
José María Morelos, Charlas de Café de Pedro Ángel
Palou. México: Grijalvo, 2009.
Morelos, Siervo de la Nación de Ubaldo Vargas
Martínez. México: Editorial Porrúa, 1966.
México: su tiempo de nacer 1750-1821 de Guadalupe
Jiménez Codinach. México: Fomento Cultural Banamex,
2001.
ESCUCHA…
Música de la época de la Independencia
en la Audioteca de la Fonoteca Nacional,
ubicada en Francisco Sosa 383, Col. Barrio
de Santa Catarina, Del. Coyoacán,
México, D.F
85. Recuento
86
El 5 de mayo de 1862 las tropas mexicanas, comandadas
por el general Ignacio Zaragoza, derrotaron al poderoso
ejército francés. Esta victoria significó mucho para México,
en aquella época y ahora. Para nuestros compatriotas en
Estados Unidos representa el Día del Orgullo Mexicano.
SABÍAS QUE…
• Ignacio Zaragoza no era poblano. Nació en la Bahía
del Espíritu Santo en Texas, el 24 de marzo de 1829.
• El general Zaragoza fue nombrado coronel a los 29
años y a sus 33 ganó la primera batalla contra la
invasión extranjera.
• El triunfo del 5 de mayo también se debe a los generales
José Solís, Ignacio Mejía, Porfirio Díaz, Francisco
Lamadrid, Felipe Berriozábal y a todas las divisiones
que lucharon valientemente, como los zacapoaxtlas y
otros contingentes indígenas.
¿Conoces el sonido
del telégrafo?
Investiga un poco sobre
su historia y descubre
cómo es su sonido.
86. • A las 5:40 de la tarde llegó el mensaje que un día
antes nadie hubiera soñado recibir: "C. Ministro de
Guerra: las armas del supremo gobierno se han
cubierto de gloria".
• Tan sólo cuatro meses después de la victoria de Puebla,
el general Zaragoza se enfermó de fiebre tifoidea y
murió el 8 de septiembre.
• En su funeral participaron el pueblo y todas las
autoridades, incluyendo al presidente Benito Juárez.
• Sus restos fueron depositados en el panteón de San
Fernando en la Ciudad de México, pero en 1976
fueron trasladados a un monumento en Puebla.
87
• Los conservadores llamaron de manera despectiva
chinacates o chinacos a los guerrilleros y soldados que
durante las guerras de Independencia y Reforma
peleaban con machetes y cuchillos, sin uniforme y con
su ropa rota.
• Gracias al telégrafo, una novedad tecnológica, en la
Ciudad de México se informó el desarrollo de la batalla
de Puebla. La primera noticia recibida fue a las 10:45
de la mañana.
• Al mediodía otro telegrama anunció: "se ha roto el
fuego de cañón por ambas partes". A las 2:00 de la
tarde avisaron que el enemigo se reagrupaba y que se
esperaba otro intento de ataque.
• Más tarde, Zaragoza en persona anunció que las
columnas francesas que habían intentado tomar Loreto
y Guadalupe habían sido rechazadas y que comenzaba
un fuerte aguacero.
87. Aquí estoy, montado en un caballo, frente al Cerro de Guadalupe en Puebla,
observando la retirada del ejército francés. A mi izquierda, algunos chinacos
conducen a prisioneros franceses. En el centro, la bandera mexicana ondea
en el fuerte de Guadalupe. Más allá, nuestras tropas descansan. A lo lejos, la
montaña de La Malinche se ve despejada. La tormenta se aleja hacia la sierra.
Para el pueblo mexicano esta victoria sobre el invasor extranjero fue como haber
resucitado, fue una gran sorpresa porque se encontraba dividido, se sentía
desesperanzado y con temor de perder su nacionalidad, libertad y territorio.
Parecía imposible que un pequeño ejército mal armado y casi improvisado,
como el nuestro, derrotara al primer ejército del mundo, que traía armas modernas
y estaba muy bien entrenado. Parecía un sueño ganarle a los zuavos, los
soldados franceses de Napoleón III, famosos por sus triunfos en África.
Sin embargo, en la heroica batalla del 5 de mayo logramos vencerlos.
Nosotros, los primeros hijos de México, decididos a ganar y con el corazón en
la mano, doblegamos a los invasores.
"Las armas mexicanas se han cubierto de gloria", decía el telegrama que luego
le envié al presidente de la República, don Benito Juárez, anunciándole
Soy … el primer hijo de México
88
88. 89
nuestra victoria. El eco de estas
breves y sencillas palabras retumbó
sobre montañas, desiertos, selvas y
valles de todo México.
Mientras observo este paisaje
majestuoso, el claroscuro que se perfila
en el horizonte parece mostrarme el
significado de la batalla: la claridad
mexicana derrotó a la oscuridad
francesa. En el cielo despejado
sobre la montaña de La Malinche,
el sol brilla para los mexicanos.
Al contrario, los nubarrones que
anuncian una tormenta sobre la
serranía cubren de sombras la retirada
del ejército francés.
Al finalizar la batalla, este paisaje
heroico parece un gran cuadro de
la victoria pintado en honor del
patriotismo y valentía de nuestros
soldados, los primeros hijos de
México.
89. ¿Has escuchado?
90
Escucha con atención el programa Las armas nacionales se han cubierto de gloria del disco Estampas sonoras del
Bicentenario, y anima sonoramente el dibujo que está en la página siguiente, basado en la pintura de Patricio Ramos
"Batalla del cinco de mayo". Puedes escribir frases, expresiones y onomatopeyas para los sonidos que crees que pudieron
escucharse: naturales, humanos y tecnológicos. Coloréalo, no olvides los tonos de los uniformes mexicanos y franceses.
• Entre los sonidos naturales que se escucharon durante
la Batalla de Puebla se encuentra la lluvia. Intenta
reproducir ese sonido con diversos objetos, realiza
desde una lluvia fina hasta una gran tormenta y
distingue las diferentes sonoridades que tiene. ¿Qué
emociones te producen esos sonidos? ¡Descríbelas!
• A través del tiempo se han desarrollado diversos aparatos
de comunicación, el telégrafo fue una herramienta muy
útil durante la Batalla de Puebla así como hoy lo es la
computadora. Cada uno de estos aparatos tiene sonidos
únicos, enlista aquellos que los caracterizan, pide ayuda
a los adultos para que te digan cómo era el sonido del
telégrafo.
Sonidos del telégrafo:
Sonidos de la computadora:
90.
91. Busca palabras
1. Subraya las palabras que no conozcas y busca su definición en el diccionario.
92
5 de mayo
Eran las cuatro de la mañana del 5 de mayo de 1862 cuando el general en jefe del Ejército de
Oriente lanzó una valiente proclama. Sin poder aguardar a los refuerzos prometidos por la inminente
cercanía del enemigo, Ignacio Zaragoza sabía que sus muchachos debían batirse con uno de los
ejércitos más poderosos del mundo, pero también sabía que la patria era "sagrada" y que no podía
desatenderla. Tenía fe en que los "primeros hijos de México" no defraudarían al llamado que su
madre les hacía.
Nunca como en este momento, Ignacio Zaragoza demostró su adoración por la patria. No es una
exageración decir que la amó sobre todas las cosas, que creyó en ella.
Paola Morán Leyva
Ignacio Zaragoza
Pág. 82
A continuación te presentamos un fragmento del libro Ignacio Zaragoza, escrito por Paola Morán Leyva.
Cuando lo termines de leer realiza las actividades correspondientes.
92. 93
2. ¿Qué sinónimo de la palabra "batirse" podrías
utilizar para ese párrafo? Escribe abajo la frase
con el sinónimo que elegiste.
3. Si tuvieras que luchar como el general Zaragoza lo
hizo, ¿qué defenderías de México?, ¿por qué motivo
lucharías?
Sinónimo:
Frase:
93. 94
Completa este telegrama que el general Zaragoza envió a Benito Juárez, presidente de la República
Mexicana, sustituyendo el signo < por la letra a:
Si tuvieras que escribir este mensaje a través de un teléfono celular o mandarlo por correo electrónico
¿Cómo lo escribirías? ¿Qué códigos utilizarías? ¿Eliminarías algunas letras? Haz tu propia versión de
este mensaje y escríbelo a continuación.
Telegrama urgente
94
"Puebl<. M<yo 5 de 1862. – Recibido en México < l<s 5 y 49 minutos de l< t<rde. – E. S. Ministro de l<
Guerr<. – L<s <rm<s del Supremo Gobierno se h<n cubierto de glori<: el enemigo h< hecho esfuerzos
supremos por <poder<rse del Cerro de Gu<d<lupe que <t<có por el Oriente < derech< é izquierd<
dur<nte tres hor<s: fue rech<z<do tres veces en complet< dispersión, y en estos momentos est< form<do
en b<t<ll<, fuerte de m<s de 4, 000 hombres, frente <l cerro, fuer< de tiro… Sírv<se Ud. d<r cuent< de
este p<rte <l C. Presidente. – I. Z<r<goz<".
94. 95
Historieta
Ahora que ya conoces más sobre la Batalla de Puebla y los sonidos que se escucharon durante ésta, te invitamos a que,
con la plantilla que aparece abajo, realices tu propia historieta. Te recomendamos que primero escribas tus ideas y luego
dibujes a los personajes. No olvides utilizar onomatopeyas y globos de diálogo.
¡Heroica batalla del 5 de mayo!
95. 96
Los uniformes militares fueron muy importantes durante
las batallas, ya que representaban desde las habilidades
hasta las creencias de los soldados que los portaban.
A continuación te presentamos los uniformes de los
combatientes mexicanos: soldados, chinacos e indios
zacapoaxtlas, y de los soldados franceses, los zuavos,
que se enfrentaron durante la Batalla de Puebla.
Con las listas que describen cada uno de los trajes planea
el vestuario para un desfile de moda inspirado en los
uniformes de esa época y realiza tus propios diseños
con las siluetas que aparecen más adelante. Recuerda
que puedes mezclar formas, colores y adornos. ¿Cuántas
combinaciones puedes hacer?
Moda militar
96
96. 97
• Saco y pantalón azul turquí
• Camisa roja
• Bandas blancas cruzadas
en el pecho
• Cinturón blanco
• Quepí o chacó (sombrero de
copa sin alas y con visera)
• Zapatos negros
Soldados mexicanos
• Calzón largo de manta cubierto
por otro pantalón de gamuza,
abierto de los lados exteriores
que se abrochaban por una
botonadura y que luego formó
parte del traje charro
• Chaqueta colorada adornada
de plata
• Vistosos sarapes
• Pañuelo anudado sobre la
cabeza
• Sombrero
Chinacos
97. • Calzón y camisa de manta
blanca
• Sombrero de palma
• Huaraches
• Machete anudado a la cintura
• Gabán o cotón de lana café, a
veces decorado
Indios zacapoaxtlas
• Chaqueta corta sin cuello
• Voluminosos pantalones
• Faja larga de lana
• Polainas de lona blanca
• Grebas o piezas de piel que
cubren y defienden la pierna
• Gorro turco con borla
o turbante
Zuavos
98.
99.
100.
101.
102.
103.
104.
105.
106. 107
Para saber más...
ESCUCHA…
Música de la época de la Reforma y de
la Batalla de Puebla, así como La Marcha
de Zaragoza, de Aniceto Ortega, en la
Audioteca de la Fonoteca Nacional,
ubicada en Francisco Sosa 383, Col.
Barrio de Santa Catarina, Del. Coyoacán,
México, D.F.
LEE…
La Batalla del 5 de mayo: ayer y
hoy de Rebeca Orozco y Cristina Urrutia.
México: Ediciones Tecolote, 2005.
Ignacio Zaragoza de Paola Morán
Leyva. México: Editorial Planeta, 2005.
VISITA…
Museo Regional de Puebla, ubicado en
Centro Cívico 5 de Mayo s/n. Col. Los Fuertes,
Puebla, Puebla.
Museo Nacional de las Intervenciones,
que se encuentra en Av. 20 de agosto esquina
GeneralAnayas/n,Col.Churubusco,Del.Coyoacán,
México, D.F.
OBSERVA …
La pintura panorámica (mide 2.24 x 6.03
metros), Batalla del 5 de mayo, de
Patricio Miranda, que describe el final del
heroico combate, en Palacio Nacional. Av.
Pino Suárez esquina Guatemala, Zócalo de
la Ciudad de México, Col. Centro Histórico,
Del. Cuauhtémoc.
108. Estampas sonoras de la historia
Colonia e Independencia
se terminó de imprimir en diciembre de 2010
en los talleres de Gráfica, Creatividad y Diseño.
La edición consta de 1,000 ejemplares.
