1. EL PERRO EN
LA NIEBLA
Roger Lindo
Presentado por:
Marvin Josué Gómez Avilés GA20042
Edwin Nicolás Sigüenza Martínez SM20010
Ana Guadalupe Zavala Molina ZM20014
2.
3. ARGUMENTO
Guille, un muchacho de clase media, comienza a involucrarse con el
movimiento sindical de la capital, donde conoce a Ana Gladys, con
quien sostendrá un romance. De a poco la actividad de Guille lo
llevará a involucrarse cada vez más en la organización en la que
milita. Será trasladado de la acción sindical a la acción militar,
primero en la ciudad y posteriormente en el campo.
4. Figuras literarias
Símil:
“...incluido uno que otro ciprés, especie aún más querida, que, como
de costumbre, me dieron la bienvenida agitando sus brazos como
niños que juegan en la calle” (Lindo, R., El Perro en la Niebla, p. 10).
Metáfora:
“Cuando sus grandes ojos de venadito, negros y cautivantes se
hundieron en los míos...” (Lindo, R., El Perro en la Niebla, p. 14).
5. GÉNERO
El género es narrativo y especificamente el de la novela. Muchos la
ubican en la novela de testiomonio y otros en el realismo social.
6. MOVIMIENTO DE LA OBRA
Realismo social
Plantea una solución: el enfrentamiento armado
7. ESTRUCTURA
22 capítulos sin nombre
Inicio: iniciativa sindical de Guille
Nudo: su inmersión y romance con Ana Gladys
Desenlace: reinserción de Guille
8. UBICACIÓN DEL TEMA EN EL ESPACIO
La obra se desarrolla en
San Salvador en la capital,
en mejicanos
Santa Ana
en los cerros,
México
y por ultimo en Estados Unidos
Tambien se desarrolla en varias calles y avenidas en San Salvador.
9. UBICACIÓN DEL TEMA EN EL TIEMPO
La obra se desarrolla a finales de la decada de los 70’s y a inicios de
los 80’s con los inicios de la Guerra civil. Luego vemos a Guille en
inicios de las conversaciones de los acuerdos de paz en méxico.
10. Tema histórico
Enmarca los años previos a la guerra y abarca prácticamente todo
el conflicto hasta poco tiempo después de la firma de los así
llamados “Acuerdos de Paz de 1992
11. TIEMPO
El tiempo es cronológico, osea lineal, porque se ve el inicio de Guille en las
manifestaciones, su inicio en la guerrilla y ya como un hombre adulto en
méxico y Estados Unidos.
El narrador es omniciente y en primera persona. El habla con verbos pasados
12. PERSONAJES Y LUGARES
Guille: Protagonista, joven de clase media que se vuelve parte del movimiento sindical y
luego del movimiento militar, quien se enamora de una obrera.
Ana Gladys: Obrera joven, trabajadora de la fábrica textil. Mantiene una aventura amorosa
con Guille.
Mimi: Obrera joven, trabajadora de un almacén, pertenecía al movimiento sindical y era
hermana de Ana Gladys.
Secretario general: que pertenecía al movimiento sindical.
• Mamá de Guille: Maestra de música que daba clases de piano y canto a los hijos de los
burgueses.
• Lupita: Muchacha joven que había sido una enamorada de Guille desde años atrás.
Vivían en la misma colonia.
13. PERSONAJES Y LUGARES
Tío de Guille: era un abogado y tenia una basta biblioteca.
Gerber: es quien le da instrucciones en varias ocasiones a Guille.
Piolín: amigo de Guille, empezó a ir a la Universidad a estudiar
arquitectura
Lugares:
San Salvador y sus diferentes calles y avenidas
Iglesia divino corazón
Santa Ana
Mejicanos
16. Róger Lindo. (San Salvador, 1955) es un
escritor salvadoreño que está considerado
como un importante poeta. Su actividad
literaria se ha desarrollado fuera de su país
natal El Salvador, pero se ha mantenido con
un perfil de salvadoreño internacionalmente.
Desde 1991, vive en Los Ángeles, Estados
Unidos y trabaja como periodista en el diario
en lengua española
Biografia
17. El perro en la niebla, muestrra una
vision del mundo de parte de Roger de
tipo realista, ya que esta obra está
basada en vivencias reales del autor, en
memorias de su infancia y adolescencia,
cuyo escenario principal es el San
Salvador de finales de los sesenta.
Escenario, sí, pero también personaje
principal dentro de esta misma
Vision del mundo
18. Sus primeros poemas se publicaron en 1977, en la revista El
Papo.
En 1998, CONCULTURA editó su poemario Los infiernos
espléndidos, y su primera novela, El perro en la niebla fue
impresa originalmente en España en 2007.
El salvadoreño del año es el primer cuento que escribe
desde su regreso a El Salvador, después de 20 años de
ausencia.
Ha escrito cuantiosos artículos de opinión sobre diversos
temas y asuntos.
Produccion literaria
19. Aunque hay pocos datos del autor se puede suponer que
no es pobre porque ejerció el periodismo en los 90 y por
al menos su obra El perro en ma niebla lo publico en
españa.
Clase social
Géneros cultivados
Róger Lindo. Poeta y periodista salvadoreño. Escritor
reconocido en el género de la narrativa y la poesía,
calificado uno de los mejores poetas salvadoreños
20. Personas o grupos con los que
se realciona
Róger Lindo es un importante escritor,
sin embargo a que este ha mantenido
su actividad literaria fuera del pais,
ademas de ser exiliado ha mantenido
su perfil salvadoreño,pero no se
cuenta con un datoque demuestre que
ha mantenido contacto con algunos
escritores de su pais
21.
22. Movimiento literario
Constituye una forma de realismo: realismo social, es decir, adopta
una posición objetiva, imparcial de una realidad que abarca los
distintos tópicos de una sociedad.- Es un medio de expresar la
verdad, el pensar y sentir del pueblo. Su naturaleza no responde a
un relato de hechos de tipo intimista, sino más bien
acontecimientos que tiene que ver con una colectividad.
23. Ideas esteticas
Gracias a su papel como periodista este dentro de la obra se desenvuelve
facilmente por los lugares que ahi se mencionan, su funcion como periodista le
atribuye ciertos conocimientos para desarrollar la obra. Lindo menciona que
en el caso de El perro, como uno tiene que hacer caminar a los personajes, yo
usaba mapas para no equivocarme de calle. Porque ya no me acordaba de
algunos recorridos o de los nombres de las calles
Por ejemplo, en El perro, cuando Guille viene huyendo de un enfrentamiento, él
va por esta calle y tengo que ir viendo… Lo demás es la memoria, ¿no? Pero me
ayudo mucho con ese recurso.
24. Movimiento literario
Lindo en una entrevista menciona viví una época ahí. Vivíamos
contiguo al cine Modelo. Todos los domingos íbamos al cine. Ahí vi
las películas de Tarzán, por ejemplo. Mi mamá me llevaba al cine.
Esa es una influencia que me cae. Porque me parece que es
fascinante. Es esencialmente visual, imágenes. Cuando estaba
escribiendo El perro yo decía que tenía que ser algo así, tiene que
poder ser llevado al cine en algún momento.
25. Instituciones culturales
Fue un colaborador de la revista Tendencias, la publicación
salvadoreña de política y cultura más importante de la posguerra
en El Salvador. También ha sido colaborador de Milenio Diario y
Milenio Revista de México, y ha sido columnista de La Prensa
Gráfica de El Salvador. En 2002 obtuvo el primer premio en la
categoría Comentario/Editorial de New California Media (NCM) por
una columna sobre los ataques del 11 de septiembre de 2001.
Actualmente radica en El Salvador, donde continúa escribiendo
para La Opinión y otros medios
26. Ideas esteticas
Lindo se sirve de su profesion de periodista para recabar datos
,datos de los cuales esta plasmados en la obra, el autor menciona
que en el caso de El perro, uno tiene que hacer caminar a los
personajes, yo usaba mapas para no equivocarme de calle. Porque
ya no me acordaba de algunos recorridos o de los nombres de las
calles.
Por ejemplo, en El perro, cuando Guille viene huyendo de un
enfrentamiento, él va por esta calle y tengo que ir viendo… Lo
demás es la memoria, ¿no? Pero me ayudo mucho con ese recurso.
27. Tambien menciona Yo viví una época ahí. Vivíamos contiguo al cine
Modelo. Todos los domingos íbamos al cine. Ahí vi las películas de
Tarzán, por ejemplo. Mi mamá me llevaba al cine. Esa es una
influencia que me cae. Porque me parece que es fascinante. Es
esencialmente visual, imágenes.
Cuando estaba escribiendo El perro yo decía que tenía que ser algo
así, tiene que poder ser llevado al cine en algún momento
28.
29. EDUCACIÓN
La segunda Reforma Educativa fue la de 1968. La educación se somete a una nueva
restructuración, con el objetivo de ampliar el mercado interno a partir del desarrollo
industrial, se le dio prioridad a la calificación de mano de obra de nivel técnico medio para
integrarla a corto plazo al mercado de trabajo. Los sectores estratégicos fueron la
educación, la agricultura y la industria.
Hubo una modificación:
la educación básica obligatoria aumentó de seis a nueve años
se crearon los bachilleratos diversificados
se impusieron tácticas para reducir el analfabetismo en los mayores de 14 años.
30. EDUCACIÓN
Aspecto a destacar de esta reforma
Los maestros casi no reciben formación profesional ni cursos de actualización y
siguen utilizando métodos para su estimulación poco didácticos como son
castigos y golpes como forma de solucionar la desobediencia en el aula y
retener de esta forma su atención.
Luego de los acuerdos de paz se inició un plan de Reforma Educativa en 1995, en
esta se establecieron como objetivos generales:
aumentar el capital humano adecuado a una economía global
inculcar valores y actitudes para consolidar la paz
enseñanza de tolerancia y entendimiento consistente con la sociedad
democrática
transmitir conocimiento y tecnologías que permitieran romper el círculo
intergeneracional de pobreza.
31. EDUCACIÓN
1980- Se cerraron la Escuela Normal "Alberto Masferrer", la Escuela de Trabajo
Social y la Universidad Nacional.
1980- Con la guerra el gasto de la educación decayó al 3.6%.
1980- Se calcula que se cerraron 877 escuelas., (ya sea por ser destruidas o
abandonadas), "se cerraron 3, 285 aulas lo cual significó que aproximadamente
1, 542 profesores y 107,000 educandos fueran afectados.
1981- El director de la Universidad de San Salvador Félix Ulloa es asesinado.
1983- La educación parvulario es gratuita y no tiene carácter obligatorio. Este
nivel fue incorporado a la educación básica en la Constitución.
1984- Sólo "un 6.4% del total de la población escolar se ubicaba en el nivel
superior. Apenas 5 de cada mil estudiantes lograban ingresar a la universidad“
32. IGLESIA
Teología de la liberación en América Latina después del Concilio Vaticano II
(1962-1965) y la conferencia de obispos latinoamericanos en Medellín en 1968:
los líderes religiosos en El Salvador, armados con las nuevas ideas generadas
por el Concilio Vaticano II y la Conferencia de Medellín, fueron factores
fundamentales en el desarrollo del movimiento cristiano revolucionario, que
luego llegó a ser un movimiento popular amplio, y, finalmente, sirvió como
apoyo vital para las organizaciones político-militares que conformaron el
FMLN.
Las Comunidades Eclesiales de Base, que nacieron en 1968 del documento de
Medellín y buscaban convertir a la Iglesia católica en un ente más social y
móvil, fueron parte importante de la vida pastoral de Monseñor Romero.
33. IGLESIA
PERSONAJES IMPORTANTES
El Padre Chencho
El Padre David Rodríguez
Rutilio Grande
Monseñor Romero
MUERTES DE LA IGLESIA
12 de marzo de 1977: El sacerdote jesuita Rutilio Grande
24 de marzo de 1980: Oscar Arnulfo Romero, fue asesinado
2 de diciembre de 1980: Las religiosas norteamericanas fueron violadas y
asesinadas
16 de noviembre de 1989: Los sacerdotes jesuitas españoles fueron asesinados
34. EJERCITO
El ejercito servía para reprimir manifestaciones y levantamientos armados.
Estaba al merced del gobierno
FUERZAS ARMADAS DEL EJERCITO
Fuerza Armada de El Salvador (FAES)
Los Batallones de Infantería de Reacción Inmediata (BIRI)
El Batallón Atlácatl
Escuadrones de la muerte
la Guardia Nacional
FUERZAS ARMADAS DE LA GUERRILLA
El FMLN fue creado el 10 de octubre de 1980 a la unión de 5 fuerzas militares:
Las Fuerzas Populares de Liberación Farabundo Martí (FPL), El Ejército
Revolucionario del Pueblo (ERP), La Resistencia Nacional (RN) El Partido
Comunista Salvadoreño (PCS). El Partido Revolucionario de los Trabajadores
Centroamericanos (PRTC).
35. EJERCITO
ACONTECIMIENTOS IMPORTANTES
Represión de manifestaciones públicas como:
la disolución de una marcha estudiantil el 30 de julio de 1975
Matanza de las gradas de Catedral el 8 de mayo de 1979.
Allí en las gradas cayó fulminado Mauricio, mi caro amigo Mauricio , junto con
veinte compañeros más (pág. 81).
La ofensiva general de 1981, originalmente llamado por la ofensiva final de 1981
Ofensiva hasta el tope desde el 11 de noviembre de 1989
36. ESTRUCTURA DE GOBIERNO
En los años 70 se continuaba son gobiernos de índole militar:
Arturo Armando Molina Barraza presidente de la República entre 1972 y 1977 (PCN)
Carlos Humberto Romero Mena presidente de la República entre 1977 y 1979 (PCN)
Luego de ello habría un estado de Facto donde gobernaría tres Juntas Revolucionarias de
Gobierno:
Primera Junta Revolucionaria de Gobierno (15 de octubre de 1979 - 9 de enero de 1980)
Conformada por 2 militares (los coroneles Jaime Abdul Gutiérrez Avendaño y Adolfo
Arnoldo Majano, siendo Majano el presidente de la junta) y 3 civiles (Román Mayorga
Quiroz, Mario Antonio Andino Gómez, y Guillermo Manuel Ungo) luego del golpe de Estado
de 1979, durante su gobierno inicia la Guerra Civil de El Salvador, entre el 2 y 5 de enero de
1980 los miembros civiles renunciaron
Segunda Junta Revolucionaria de Gobierno (9 de enero de 1980 - 13 de diciembre de 1980)
Conformada por los mismos dos miembros militares de la junta anterior (continuando
Majano como presidente de la junta) y tres nuevos civiles (José Antonio Morales Erlich,
Héctor Dada Hirezi, y José Ramón Ávalos Navarrete); el 3 de marzo de 1980 Hirezi renunció,
siendo sustituido por José Napoleón Duarte
37. ESTRUCTURA DE
GOBIERNO
Tercera Junta Revolucionaria de Gobierno (13 de diciembre de 1980 - 2 de mayo de 1982)
Fue conformada por los miembros restantes de la junta anterior, y tendría por presidente
de la junta a José Napoleón Duarte.
Álvaro Magaña presidente provisional entre período de 1982 a 1984.
Luego de ello se tendría al primer presidente civil desde la militarización en El Salvador
desde el año de 1931
José Napoleón Duarte Fuentes presidente de la República del 1 de junio de 1984 al 1 de junio
de 1989 (PDC)
Alfredo Félix Cristiani Burkard fue presidente de la República del 1 de junio de 1989 al 1 de
junio de 1994 (ARENA)
38. MEDIOS DE COMUNICACIÓN
La comunicación era clave en la guerra, ya que se necesitaban diferentes medios para
transmitir las noticias que acontecían, ya fueran: ataques armados, toma de posesión de
tierras, entre otros. Por esto, los medios más representativos en los tiempos de guerra son:
En Diario
Diario Co Latino
La Prensa Gráfica
Radio
Radio Venceremos
YSAX
Televisión
TCS (Canales 2, 4 y 6)
TVES (El Salvador) (actualmente canal 10)
Canal 12
39. PATRONES CULTURALES
En la población de esa época (años 70’s y 80’) era muy común la influencia de otras culturas
de acuerdo a lo que vivía de una posible guerra como: Corridos de la revolución mexicana,
Música de rock como Pink Floyd y la música disco, La guerra fría, La revolución cubana,
nicaragüense y boliviana.
Salomón cantaba canciones revolucionarias (otra vez la revolución mexicana) a viva voz, al
tiempo que cargaba adoquines de una obra en construcción hasta en centro de la calle (pág.
41)
40. LEYES Y REFORMAS
Decreto Nº 1 del 15 de octubre de 1979
El primer Decreto de la Junta Revolucionaria, invocando “el derecho de insurrección”
que reconoce el Artículo 7 de la Constitución salvadoreña, declaró la legitimidad del nuevo
Gobierno, asumiendo los poderes Ejecutivo y Legislativo. Al asumir la función legislativa, la
Junta decretó que en el futuro gobernaría por medio de decretos que tendrían la fuerza de
ley.
b) Decreto Nº 2 de 16 de octubre de 1979
El segundo Decreto de la Junta Revolucionaria, ejerciendo las facultades establecidas
en el Decreto Nº 1, a fin de mantener el orden público, invocó el Artículo 175 de la
Constitución, disposición ésta que permite la suspensión de ciertas garantías
contempladas en los Artículos 154 (derecho de movilización, 158 (libertad de expresión y
difusión del pensamiento), 159 (inviolabilidad de la correspondencia) y 160 (libertad de
reunión y asociación).
41. LEYES Y REFORMAS
23 de octubre, los miembros del nuevo Gobierno salvadoreño asumieron sus funciones y su
primera decisión fue levantar el estado de sitio que las Fuerzas Armadas habían decretado
seis días antes.
El 5 de marzo de 1980 dichas garantías se suspendieron nuevamente y un segundo
estado de sitio se declaró por un término de 30 días.
Posteriormente, el estado de sitio se ha extendido por períodos de 30 días en abril,
mayo, junio, julio, agosto y más recientemente el 5 de septiembre.
42. LEYES Y REFORMAS
c ) Decreto Nº 114 de 11 de febrero de 1980
Este Decreto afirmó la validez de la Constitución de 1962 y amplió el Decreto Nº 1 en el
sentido de que estableció el marco jurídico en que iban a efectuarse las reformas
contempladas por la Junta, en especial la reforma agraria.
d) La amnistía general de 19 de octubre de 1979
El día 19 de octubre, la Junta Revolucionaria invitó a todos los dirigentes de
organizaciones políticas, sindicales y gremiales que se encontraban en el exterior a que
regresasen a participar en la vida política de la Nación. Se declaró una amnistía general
que comprendió a todos los exiliados y presos políticos.
e) Decreto de disolución de ORDEN
Por Decreto Nº 12 de noviembre de 1979, la Junta Revolucionaria de Gobierno acordó
disolver la organización paramilitar oficialista denominada ORDEN. En dicho Decreto se
establece, entre otras disposiciones, que cualquier autoridad civil o militar que busque la
asistencia de ORDEN, cometerá abuso de autoridad y será sancionada de acuerdo con la ley.
43. LEYES Y REFORMAS
f) Decreto Nº 43 de 21 de agosto de 1980
El 21 de agosto de 1980 la Junta promulgó el Decreto Nº 43 declarando el estado de
emergencia en El Salvador, colocando a todos los empleados del servicio público bajo el
control de las fuerzas armadas.
En su parte resolutiva el Decreto declara el Estado de Emergencia en El Salvador; que
quedan sujetos bajo el control militar los servidores públicos de las instituciones
gubernamentales y agencias autónomas siguientes: la Administración Nacional de Agua y
Desagüe, la Administración Nacional de Telecomunicaciones, la Comisión Ejecutiva de
Hidroeléctrica Río Lempa y la Comisión Ejecutiva Autónoma del Puerto; que el control de
estas agencias se asigna al Ministerio de Defensa y Seguridad Pública, el cual queda
autorizado a tomar las medidas necesarias para mantener estos servicios; y que todos los
trabajadores y empleados de los servicios públicos mencionados en este Decreto quedan
incorporados dentro de las fuerzas armadas.
44. LEYES Y REFORMAS
REFORMAS A LA CONSTITUCIÓN
La Constitución de 1962 reprodujo casi con exactitud el texto de su antecesora, aunque
redujo el período presidencial de seis años a cinco años, permitió la enseñanza religiosa en
las escuelas públicas y reconoció el derecho a formar sindicatos a los trabajadores de las
instituciones oficiales autónomas.
El 15 de octubre de 1979, el presidente Carlos Humberto Romero fue derrocado y sustituido
por la Junta Revolucionaria de Gobierno. El primer acto del nuevo gobierno provisional fue
suspender la vigencia de la Constitución de 1962 que había servido de respaldo legal a los
gobiernos autoritarios del Partido de Conciliación Nacional (PCN).
45. LEYES Y REFORMAS
REFORMAS A LA CONSTITUCIÓN
La última Constitución aprobada ha sido la de 1983, emitida en un momento histórico caracterizado por el
conflicto armado interno y en que la Asamblea Constituyente que la redactó estaba conformada por
representantes pertenecientes a los partidos de derecha y de la democracia cristiana, mientras que la
izquierda, que se había negado a participar en las elecciones para elegir los miembros de dicha asamblea
constituyente, se encontraba en plano enfrentamiento político y militar con el gobierno y la Fuerza
Armada.
l Decreto Constituyente No. 38 del 15 de diciembre de 1983, apruebó la Constitución de la República de El
Salvador.
La Constitución de 1983 es la norma fundamental que define el ordenamiento legal básico del país.
Establece que El Salvador es una república democrática y representativa, cuyos tres órganos de gobierno
son:
• El Poder Legislativo, denominado Asamblea Legislativa, que es un cuerpo colegiado compuesto por
los Diputados electos, cuya atribución funamental es la de legislar.
• El Poder Ejecutivo, integrado por el Presidente y Vicepresidente de la República, los Ministros y
Viceministros de Estado y sus funcionarios dependientes.
• El Poder Judicial, formado por la Corte Suprema de Justicia, las Cámaras de Segunda Instancia y los
demás tribunales que establezcan las leyes secundarias
46. LEYES Y REFORMAS
Artículo 1. El Salvador reconoce a la persona humana como el origen y el fin de la actividad
del Estado, que está organizado para la consecución de la justicia, de la seguridad jurídica y
del bien común. En consecuencia, es obligación del Estado asegurar a los habitantes de la
República, el goce de la libertad, la salud, la cultura, el bienestar económico y la justicia
social.
Artículo 2. Toda persona tiene derecho a la vida, a la integridad física y moral, a la libertad,
a la seguridad, al trabajo, a la propiedad y posesión, y a ser protegida en la conservación y
defensa de los mismos.
Artículo 32. La familia es la base fundamental de la sociedad y tendrá la protección del
Estado, quien dictará la legislación necesaria y creará los organismos y servicios
apropiados para su integración, bienestar y desarrollo social, cultural y económico
47. ORGANIZACIONE SINDICALES
En 1963, se funda la Unión Nacional Obrero Campesina (UNOC) que, en 1972, pasó a llamarse
Central de Trabajadores Salvadoreños (CTS)
En 1965, aparece la Federación Unitaria Sindical Salvadoreña (FUSS)
En 1967, se forma la Asociación Nacional de Educadores Salvadoreños (ANDES 21 de junio).
La Federación Cristiana de Campesinos Salvadoreños (FECCAS) fue creada bajo los
lineamientos del Concilio Vaticano II.
En 1973, por una escisión de los sindicatos controlados por el Gobierno, nace la
organización de izquierda Federación Nacional Sindical de Trabajadores
Salvadoreños (FENASTRAS).
En 1982, la Unión Popular Democrática (UPD) surge como la organización sindical más
importante del país.
La Unión Nacional de Trabajadores Salvadoreños (UNTS) fue fundada en 1984.
48.
49. MODELO ECONÓMICO
El modelo económico salvadoreño en el período previo a 1948, era el modelo agro-
exportador basado en el café. Sin embargo, a partir de este año y a lo largo de este período,
se operaron una serie de cambios muy importantes, que llevaron a pensar que nuevos ejes
de acumulación habían hecho su aparición como importantes sectores de valorización del
capital, y habían despojado al café de su casi exclusividad dentro de las exportaciones
aunque se importaba algodón y caña de azúcar.
El sector agrícola, como un todo, era el sector más importante de toda la producción
nacional ya que en 1953 representaba el 35% del PTB.
para finales de 1970, su participación había disminuido hasta ser solamente 24%. Aún así, la
importancia del café como fuente de divisas era notoria. Para 1979, el 69% de divisas por
exportación venían del sector agro exportador y, de estas, 63% se debían al café.
La industria manufacturera recibió gran impulso a través de incentivos y prestaciones que
respondían a una estrategia económica diseñada para tal fin.
El Mercado Común Centroamericano (MCCA) está integrado por Guatemala, El Salvador,
Honduras, Nicaragua, y Costa Rica. Se rige por el Tratado General de Integración Económica
Centroamericana de 1960 y sus protocolos modificatorios
50. CLASES SOCIALES
Clase baja: obreros como trabajadores en maquilas, en empresas de refrescos, el
campesino, vendedores informales, etc.
Mimi nos invitó a pasar. Comimos casamiento y garras de pollo (esto último casi me hace vomitar)
preparadas por la hermana menor de Mimi, que también era obrera. A diferencia de Mimi, que entonces
trabajaba como dependiente de un almacén, Ana Gladys se arruinaba la vida en la industria textil,
enganchada a una maquina que la ordeñaba sin misericordia ocho horas al día. Comía ayudándose con los
dedos, con manifiesto desprecio por los cubiertos, hábito propio de culturas desacostumbradas al
consumo de carne (pág. 13)
Clase media: en el libro se puede apreciar a la clase media como aquellos trabajos que no
eran muy forzosos y que requerían de conocimientos como el de ser profesora de piano y
canto como la mamá de Guille o el de este que trabaja en una oficina escribiendo
horóscopos. El grado de cultura en esta clase suele diferenciarse con lo de la clase baja y
están más familiarizados con la urbanización y las actividades que se realizan ahí como ir
al teatro o ver películas europeas en subtítulos.
Yo, por supuesto, no comentaba nada de mis actividades sindicales en la oficina donde trabajaba. No era
nada personal, compréndase, es que las clases medias de mi país andaban cada vez más idiotizadas (pág.
72) (refiriéndose a que eran indiferente a la causa)
51. CLASES SOCIALES
En el libro se pueden apreciar tres tipos de clase media:
La clase media baja: los militares
Advertí una cosa: la colonia estaba llenándose de pelones de la escuela militar. Antes era
inusual verlos. Ahora, en cambio, supuraban desde las zonas de las capas medias bajas
(pág. 73)
La clase media media: personas como Guille, su mamá y unos extranjeros con negocios
relativamente pequeños.
Nosotros éramos capa media media (pág. 73)
La clase media alta: acá se puede encontrar profesionales como el tío de Guille que era
abogado y que tenía recursos y bienes materiales como lo era carros (o maquinas como
decía Guille)
Regresé a mi casa contento de ver mis árboles, que me contemplaron pasar en silencio. Mi
tío estaba de visita. Llevó vino tinto y nos dimos un atracón con pollo a la cacerola (pág. 88)
52. CLASES SOCIALES
Clase alta: todos los extranjeros que tenían empresas grandes y terratenientes que
eran prácticamente dueños del país.
La fabrica pertenecía a los dueños del país. Me lo imaginé, las pepas enrojecidas en al
aeroplano que lo traía de Miami por encima de las olas (pág. 28)
53. MODELO DE GOBIERNO
De 1970-1979
Los últimos gobiernos militarizados. A pesar que había elecciones, eran acusadas de
fraudes.
De 1979 a 1984
Gobierno a través de juntas (varias personas gobiernan y no hay elecciones)
De 1984 a la actualidad
Los gobernantes son civiles y se hace uso de la democracia a través del sufragio al voto.
54. Acontecimientos
• La disolución de una marcha estudiantil el 30 de julio de 1975
• Matanza de las gradas de Catedral el 8 de mayo de 1979.
• Golpe de estado al presidente Romero en 1979
• 24 de marzo de 1980 El arzobispo de San Salvador, Oscar Arnulfo Romero, fue asesinado
• En 1980 Inicio de la Guerra Civil en El Salvador
• El FMLN fue creado el 10 de octubre de 1980
• En 1981 el director de la Universidad de San Salvador, Félix Ulloa, es asesinado
• La ofensiva general de 1981, originalmente llamado por la ofensiva final de 1981
• En 1984 llega Duarte al poder
• En 1987, Duarte inició los diálogos con la guerrilla, siendo el primero en La Palma,
Chalatenango, luego otro en Ayagualo, La Libertad, y otro más en la Nunciatura de San
Salvador, hasta llegar a la cumbre de los Presidentes Centroamericanos, con la firma del
Plan de Esquipulas I y II, llevado a cabo en la ciudad de Esquipulas, Guatemala, fronteriza
con la ciudad de Metapán en El Salvador.
• Ofensiva hasta el tope desde el 11 de noviembre de 1989
• 16 de noviembre de 1989 asesinato de los sacerdotes jesuitas españoles
• El 16 de enero de 1992, se firmó en el castillo de Chapultepec de la capital mexicana el
acuerdo de paz entre el gobierno y la guerrilla.