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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.
MATERIA: COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN.
“ESCUELAS VIRTUALES Y TELESECUNDARIAS”
ALUMNA: NATALY ARELLANO VALDEZ
CD. ENSENADA, B.C. NOVIEMBRE DEL 2015.
ÍNDICE :
 INTRODUCCIÓN :
 CONCEPTO DE ESCUELA VIRTUAL
• EL MODELO EDUCATIVO EN LÍNEA
• VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA ESCUELA VIRTUAL
 CONCEPTO DE TELESECUNDARIA
• MISIÓN:
• VISIÓN
• VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA TELESECUNDARIA.
INTRODUCCIÓN:
EN ESTA PRESENTACIÓN, SE ANALIZARAN ALGUNOS MÉTODOS QUE SE USAN PARA
LA EDUCACIÓN HOY EN DÍA Y QUE SON NUEVOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y
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ES UN SISTEMA DE EDUCACIÓN EN EL CUAL LOS ALUMNOS Y PROFESORES NO
ESTÁN EN EL MISMO LUGAR. (JACKSON BOB).
ES UNA ESTRATEGIA EDUCATIVA BASADA EN EL USO DE LAS NUEVAS
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INCÓGNITA ES SI LA ENSEÑANZA VIRTUAL ESTÁN EFECTIVA COMO LA ENSEÑANZA
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PARA ELLO SE EXPONEN LOS SIGUIENTES PUNTOS IMPORTANTES PARA EL MODELO:
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SOLO RECIBE LA INSTRUCCIÓN DEL PROFESOR, SI NO QUE APRENDE A TRAVÉS DE LA
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ACUERDO CON SU TIEMPO.
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 LOS ESTUDIANTES SE SIENTEN
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DOCENTE Y SUS COMPAÑEROS, SI EL
SEGUIMIENTO Y LA
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ADECUADOS.
 TIENE MAYORES FACILIDADES PARA
SEGUIR EL RITMO DE SU PROFESOR.
 AHORRO DE TIEMPO Y DINERO PORQUE
SE EVITA EL DESPLAZAMIENTO.
• Desventajas:
 La pasividad del estudiante frente a
este medio, pues se
percibe como un medio fácil.
 Inexistencia de estructura
pedagógica en la formación y
multimedia.
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problemas técnicos y altos costos de
mantenimiento.
CONCEPTO DE TELESECUNDARIA
• ES UNA MODALIDAD O SUBSISTEMA DEL NIVEL DE SECUNDARIA, EL CUAL
FUNCIONA A TRAVÉS DE UNA RED SATELITAL DONDE SE TRANSMITEN LAS
SESIONES TELEVISADAS DE LAS DIFERENTES ASIGNATURAS QUE FORMAN PARTE
DE LA CURRICULAR DE LOS PLANES Y PROGRAMAS VIGENTES EN MÉXICO. ES
UNA HERRAMIENTA MUY ÚTIL PRINCIPALMENTE EN EL ÁREA RURAL Y EN LOS
LUGARES DE DIFÍCIL ACCESO.
MISIÓN:
• BRINDAR A LOS GRUPOS MAS VULNERABLES DEL PAÍS EDUCCIÓN SECUNDARIA,
CON UNA SOLIDA FORMACIÓN EN CADA DISCIPLINA CON PRINCIPIOS ÉTICOS Y
DE SOLIDARIDAD SOCIAL, QUE LES PERMITA DESARROLLAR SUS APTITUDES Y
CAPACIDADES PARA QUE SUS EGRESADOS SEAN CAPACES DE DESEMPEÑARSE
EXITOSAMENTE EN EDUCACIÓN MEDIA, ASÍ COMO APROVECHAR
RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS LOCALES PARA MEJORAR SU CALIDAD DE
VIDA A TRAVÉS DE ESPACIOS EDUCATIVOS, MATERIALES, EQUIPO INFORMÁTICO,
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VISIÓN:
EL SERVICIO EDUCATIVO DE TELESECUNDARIA, SERÁ DE VANGUARDIA
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DIGNAS, TODAS SUS AULAS EQUIPADAS CON TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y
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VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA
TELESECUNDARIA.
• VENTAJAS
LOS VIDEOS SON INTERACTIVOS .
DESARROLLA PROCESO CRITICO.
ES UNA ALTERNATIVA PARA ENSEÑANZA.
DESARROLLA LA CAPACIDAD DE
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Desventajas
 Problema en la
comprensión.
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EVALUACIÓN:
• 1.-¿QUÉ ES UNA ESCUELA VIRTUAL?
• 2.-¿QUÉ ES UNA TELESECUNDARIA?
• 3.-¿CUÁL ES LA DIFERENCIA DE UNA ESCUELA VIRTUAL Y UNA TELESECUNDARIA?
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TELESECUNDARIA.

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  • 1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. MATERIA: COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN. “ESCUELAS VIRTUALES Y TELESECUNDARIAS” ALUMNA: NATALY ARELLANO VALDEZ CD. ENSENADA, B.C. NOVIEMBRE DEL 2015.
  • 2. ÍNDICE :  INTRODUCCIÓN :  CONCEPTO DE ESCUELA VIRTUAL • EL MODELO EDUCATIVO EN LÍNEA • VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA ESCUELA VIRTUAL  CONCEPTO DE TELESECUNDARIA • MISIÓN: • VISIÓN • VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA TELESECUNDARIA.
  • 3. INTRODUCCIÓN: EN ESTA PRESENTACIÓN, SE ANALIZARAN ALGUNOS MÉTODOS QUE SE USAN PARA LA EDUCACIÓN HOY EN DÍA Y QUE SON NUEVOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y TRANSMISIÓN DEL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE LAS REDES MODERNAS DE COMUNICACIONES QUE SON LAS TECNOLOGÍAS DE LA EDUCACIÓN Y LA COMUNICACIÓN .
  • 4. CONCEPTO DE ESCUELA VIRTUAL ES UN SISTEMA DE EDUCACIÓN EN EL CUAL LOS ALUMNOS Y PROFESORES NO ESTÁN EN EL MISMO LUGAR. (JACKSON BOB). ES UNA ESTRATEGIA EDUCATIVA BASADA EN EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y MÉTODOS PEDAGÓGICOS EFICIENTES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL CUAL LA FINALIDAD SE RESUME A ENSEÑARLE AL ALUMNO A SER AUTODIDACTA POR MEDIO DE LO VIRTUAL.
  • 5. EL MODELO EDUCATIVO EN LÍNEA: EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL, EL APRENDIZAJE ESTA CENTRADO EN EL ALUMNO Y SU PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS LE ASEGURA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, LO QUE SIN DUDA ALGUNA ES Y SEGUIRÁ SIENDO UNA INCÓGNITA ES SI LA ENSEÑANZA VIRTUAL ESTÁN EFECTIVA COMO LA ENSEÑANZA PRESENCIAL PARA EL LOGRO DE RESULTADOS DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS. PARA ELLO SE EXPONEN LOS SIGUIENTES PUNTOS IMPORTANTES PARA EL MODELO: o EL ALUMNO DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL APRENDE DE FORMA MAS ACTIVA PUES NO SOLO RECIBE LA INSTRUCCIÓN DEL PROFESOR, SI NO QUE APRENDE A TRAVÉS DE LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN, LA AUTO REFLEXIÓN Y LAS DIVERSAS ACTIVIDADES QUE REALIZA DE MANERA INDIVIDUAL Y COLABORATIVA. o EN LA MODALIDAD BASADA EN INTERNET SE DEFINEN LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES PARA UN CURSO PARTIENDO DE LA ESTRATEGIA DIDÁCTICA DISEÑADA POR EL PROFESOR.
  • 6. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL LA ESCUELA VIRTUAL: • VENTAJAS:  PUEDE ADAPTAR SUS CLASES DE ACUERDO CON SU TIEMPO.  TIENE UN PAPEL ACTIVO EN EL PROCESO FORMATIVO.  LOS ESTUDIANTES SE SIENTEN PERSONALIZADOS EN EL TRATO CON EL DOCENTE Y SUS COMPAÑEROS, SI EL SEGUIMIENTO Y LA RETROALIMENTACIÓN SON ADECUADOS.  TIENE MAYORES FACILIDADES PARA SEGUIR EL RITMO DE SU PROFESOR.  AHORRO DE TIEMPO Y DINERO PORQUE SE EVITA EL DESPLAZAMIENTO. • Desventajas:  La pasividad del estudiante frente a este medio, pues se percibe como un medio fácil.  Inexistencia de estructura pedagógica en la formación y multimedia.  Dificultades organizativas, problemas técnicos y altos costos de mantenimiento.
  • 7. CONCEPTO DE TELESECUNDARIA • ES UNA MODALIDAD O SUBSISTEMA DEL NIVEL DE SECUNDARIA, EL CUAL FUNCIONA A TRAVÉS DE UNA RED SATELITAL DONDE SE TRANSMITEN LAS SESIONES TELEVISADAS DE LAS DIFERENTES ASIGNATURAS QUE FORMAN PARTE DE LA CURRICULAR DE LOS PLANES Y PROGRAMAS VIGENTES EN MÉXICO. ES UNA HERRAMIENTA MUY ÚTIL PRINCIPALMENTE EN EL ÁREA RURAL Y EN LOS LUGARES DE DIFÍCIL ACCESO.
  • 8. MISIÓN: • BRINDAR A LOS GRUPOS MAS VULNERABLES DEL PAÍS EDUCCIÓN SECUNDARIA, CON UNA SOLIDA FORMACIÓN EN CADA DISCIPLINA CON PRINCIPIOS ÉTICOS Y DE SOLIDARIDAD SOCIAL, QUE LES PERMITA DESARROLLAR SUS APTITUDES Y CAPACIDADES PARA QUE SUS EGRESADOS SEAN CAPACES DE DESEMPEÑARSE EXITOSAMENTE EN EDUCACIÓN MEDIA, ASÍ COMO APROVECHAR RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS LOCALES PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA A TRAVÉS DE ESPACIOS EDUCATIVOS, MATERIALES, EQUIPO INFORMÁTICO, USO DE LAS TICS Y MÉTODOS PEDAGÓGICOS ACORDES A SUS NECESIDADES ESPECIFICAS.
  • 9. VISIÓN: EL SERVICIO EDUCATIVO DE TELESECUNDARIA, SERÁ DE VANGUARDIA INTERNACIONAL; CON UN ALTO RENDIMIENTO ACADÉMICO, CON INSTALACIONES DIGNAS, TODAS SUS AULAS EQUIPADAS CON TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN, MATERIALES EDUCATIVOS DIVERSOS Y DOCENTES ALTAMENTE CALIFICADOS PARA SU DESEMPEÑO EN ESTE TIPO DE SERVICIO.
  • 10. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA TELESECUNDARIA. • VENTAJAS LOS VIDEOS SON INTERACTIVOS . DESARROLLA PROCESO CRITICO. ES UNA ALTERNATIVA PARA ENSEÑANZA. DESARROLLA LA CAPACIDAD DE ESCUCHAR, OBSERVAR Y RELACIONAR. PERMITE FORMAR EN ZONAS MARGINALES. Desventajas  Problema en la comprensión.  Horarios.  Cansancio visual.
  • 11. EVALUACIÓN: • 1.-¿QUÉ ES UNA ESCUELA VIRTUAL? • 2.-¿QUÉ ES UNA TELESECUNDARIA? • 3.-¿CUÁL ES LA DIFERENCIA DE UNA ESCUELA VIRTUAL Y UNA TELESECUNDARIA? • 4.-MENCIONA POR LO MENOS 3 VENTAJAS DE LA ESCUELA VIRTUAL Y LA TELESECUNDARIA.