SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Эцэг эх бол хүүхдийн анхны багш 
2010 оны 5­р сарын 17, Даваа гариг, 12:36 Т.Ундрал Хүүхэд эцэг эх 

                      Эцэг эхчүүд хүүхдийг хувь хүнийх нь хувьд багаас нь эхлэн бие бялдар, ёс 
                      суртахуун ба оюун ухааныг нь хөгжүүлэх төлөвшүүлэх анхны суурийг тавих 
                      үүрэгтэй. Тэр ч утгаараа эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ анхны багш нь байдаг.
                  Гэр бүл ба хүүхдийн цэцэрлэг бол ирээдүйн иргэнийг бий болгох нийгмийн 
                  хоёр чухал сургууль. Гэвч бие биеэ ойлгох, сонсох, тэсвэр хатуужлыг давах, 
                  хоорондоо  харилцах, харилцан   ойлголцох талаар   цаг  хугацаа  хүрэлцдэггүй. 
                  Харилцан бие биеэ ойлгохгүйгээс болж дунд нь хүүхэд хохирч байдаг байна. 
                  Эцэг   эх   хүүхдэд   минь   өнөөдөр   ямар   хоол   өгсөн   бол   гэдгийг   л   сонирхдог, 
цэцэрлэг бидний ажил хийх үед хүүхдийн минь зөвхөн харж саатуулдаг л гэж ойлгодог. Иймд 
багш   нарт   дээрх   шалтгаанаас   болж   эцэг   эхтэй   харьцахад   маш   их   саад   учирдаг.

Хүүхдийн   хүмүүжлийн   талаар   эцэг   эхэд   ойлгуулахад   багш   нарт   маш   хүнд   байдаг.   Хүүхдийг 
зөвхөн   хооллож   ундлаад,   гоё   сайхан   хувцас   өмсгөөд,   онц   сурлагатан   байлгахдаа   бус 
хүүхэдтэйгээ харилцан ярилцаж, тэдний бодол санаа, мөрөөдлийг сонсож, тэдний сэтгэж бодож 
байгааг дэмжиж байх талаар багш нар эцэг эхэд зөвлөгөө өгөхөд хүлээн авах дургүй байдаг. “Бид 
завгүй, цаг зав байхгүй”, “Бид өглөө гараад л орой ирдэг, хэдийд нь хүүхэдтэй ажиллах вэ ?”, “Та 
нар л хүүхдийг сургаж хүмүүжүүлэх үүрэгтэй шүү дээ” гэж хариулна. Яг үнэндээ эцэг эхчүүд 
багш нараас их зүйл шаарддаг хэрнээ, өөрсдөө зөвхөн амьдрах хэрэгцээг нь хангадаг болохоос 
хүүхдээ   хүн   болох   талаас   нь   үл   тоомсорлодог   гэхэд   болно.                                  

Үүнийг яаж өөрчлөх вэ? Эцэг эхийг хүүхэд рүү яаж анхаардаг болгох вэ ? Эцэг эхтэй хамтран 
ажиллах          талаар            яаж           сонирхлыг            татах           вэ?

Юуны өмнө эцэг эхийн амьдралыг судлах, тэдэнтэй илэн далангүй ярилцах , гэр орноор нь очих, 
гэр   бүлийн   хүмүүжил,   эцэг   эхийн   хоорондын   харьцаа,   хүүхэд   эцэг   эхийн   харьцаа,   хүүхэд 
хүүхдийн хоорондын харьцаа, хүүхдийг хөгжих орчин гэрт нь байгаа эсэхийг судалж дүгнэлт 
гаргах                             нь                           чухал                              байдаг.

Эцэг          эхийг           судлахад           тэд          гурван           бүлэгт           хуваагддаг.

Манлайлагч эцэг эх. Тэд хүүхдийн цэцэрлэгийг сонирхдог, цэцэрлэгт хамгийн бэрхшээлтэй ямар 
асуудал   байдгийг   мэддэг,   байнга   цэцэрлэгийн   үйл   ажиллагаанд   оролцож   тусалдаг.

Гүйцэтгэгч   эцэг   эх.   Тэд   ямар   нэгэн   болзол   харж   цэцэрлэгийн   ажилд   оролцоно.

Шүүмжлэлтэй   ажиглагч   эцэг   эх.   Тэд   хүүхдийнхээ   боловсролд   анхаарч   зарим   хүмүүжил 
сургалтын үйл ажиллагаанд сууж өөрийн хүүхэд хэр зэрэг оролцож байгааг ажиглах, ямар нэгэн 
асуудал гарахад цэцэрлэгээс гадна мэргэжлийн хүнд хандаж шийдвэр гаргах, цэцэрлэг дээр болж 
байгаа үйл явдалд шүүмжлэлтэйгээр оролцоно. “Миний үед биднийг ингэж л сургаж хүмүүжүүлж 
байсан   юм”   гэж   хайнга   хандах   зэргээр   оролцдог   эцэг   эх   байдаг.
Эцэг эхчүүд хүүхдэдээ үлгэрлэн дуурайх сайн багш нь байж чадаж гэмээнэ хүүхэд тань жинхэнэ 
хүн болох нь дамжиггүй. Иймд эцэг эхчүүд ээ, өөрөөсөө эхэлье!
 

More Related Content

What's hot

эцэг эхийн оролцоо
эцэг эхийн оролцооэцэг эхийн оролцоо
эцэг эхийн оролцооBadamsuren Byambjav
 
зөвөлгөө
зөвөлгөөзөвөлгөө
зөвөлгөөmoogii102
 
д.мягмар эцэг эхийн зөвөлгөөн
д.мягмар эцэг эхийн зөвөлгөөн д.мягмар эцэг эхийн зөвөлгөөн
д.мягмар эцэг эхийн зөвөлгөөн school14
 
эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө
эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөөэцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө
эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөөxaliun
 
Доржханд14.Э.э ийн сх-лэх хичээл
Доржханд14.Э.э ийн сх-лэх хичээлДоржханд14.Э.э ийн сх-лэх хичээл
Доржханд14.Э.э ийн сх-лэх хичээлDorjoo_14
 
э.э ийн сх-лэх хичээл
э.э ийн сх-лэх хичээлэ.э ийн сх-лэх хичээл
э.э ийн сх-лэх хичээлschool14
 
гэр бүлийн хүмүүжил
гэр бүлийн хүмүүжилгэр бүлийн хүмүүжил
гэр бүлийн хүмүүжилpagmapagma
 
ýöýã ýõýä ºãºõ çºâëºìæ
ýöýã ýõýä ºãºõ çºâëºìæýöýã ýõýä ºãºõ çºâëºìæ
ýöýã ýõýä ºãºõ çºâëºìæAriunzaya Mundaa
 
уранбилэг эцэг эхэд зөвөлгөө
уранбилэг эцэг эхэд зөвөлгөөуранбилэг эцэг эхэд зөвөлгөө
уранбилэг эцэг эхэд зөвөлгөөurnaa_1222
 
зөвлөмж
зөвлөмжзөвлөмж
зөвлөмжEnkhtuyazb
 
хүүхэд ямар хүн болох нь эрт төлөвшдөг
хүүхэд ямар хүн болох нь эрт төлөвшдөгхүүхэд ямар хүн болох нь эрт төлөвшдөг
хүүхэд ямар хүн болох нь эрт төлөвшдөгDoogii999
 
" Наран" сургууль 8а ангийн эцэг эхийн хурал
" Наран" сургууль 8а ангийн эцэг эхийн хурал" Наран" сургууль 8а ангийн эцэг эхийн хурал
" Наран" сургууль 8а ангийн эцэг эхийн хуралShine Naran school
 

What's hot (14)

эцэг эхийн оролцоо
эцэг эхийн оролцооэцэг эхийн оролцоо
эцэг эхийн оролцоо
 
tailan20150515
tailan20150515tailan20150515
tailan20150515
 
зөвөлгөө
зөвөлгөөзөвөлгөө
зөвөлгөө
 
ESON101-Хичээл 12
 ESON101-Хичээл 12 ESON101-Хичээл 12
ESON101-Хичээл 12
 
д.мягмар эцэг эхийн зөвөлгөөн
д.мягмар эцэг эхийн зөвөлгөөн д.мягмар эцэг эхийн зөвөлгөөн
д.мягмар эцэг эхийн зөвөлгөөн
 
эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө
эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөөэцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө
эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө
 
Доржханд14.Э.э ийн сх-лэх хичээл
Доржханд14.Э.э ийн сх-лэх хичээлДоржханд14.Э.э ийн сх-лэх хичээл
Доржханд14.Э.э ийн сх-лэх хичээл
 
э.э ийн сх-лэх хичээл
э.э ийн сх-лэх хичээлэ.э ийн сх-лэх хичээл
э.э ийн сх-лэх хичээл
 
гэр бүлийн хүмүүжил
гэр бүлийн хүмүүжилгэр бүлийн хүмүүжил
гэр бүлийн хүмүүжил
 
ýöýã ýõýä ºãºõ çºâëºìæ
ýöýã ýõýä ºãºõ çºâëºìæýöýã ýõýä ºãºõ çºâëºìæ
ýöýã ýõýä ºãºõ çºâëºìæ
 
уранбилэг эцэг эхэд зөвөлгөө
уранбилэг эцэг эхэд зөвөлгөөуранбилэг эцэг эхэд зөвөлгөө
уранбилэг эцэг эхэд зөвөлгөө
 
зөвлөмж
зөвлөмжзөвлөмж
зөвлөмж
 
хүүхэд ямар хүн болох нь эрт төлөвшдөг
хүүхэд ямар хүн болох нь эрт төлөвшдөгхүүхэд ямар хүн болох нь эрт төлөвшдөг
хүүхэд ямар хүн болох нь эрт төлөвшдөг
 
" Наран" сургууль 8а ангийн эцэг эхийн хурал
" Наран" сургууль 8а ангийн эцэг эхийн хурал" Наран" сургууль 8а ангийн эцэг эхийн хурал
" Наран" сургууль 8а ангийн эцэг эхийн хурал
 

Viewers also liked

Uji aktivitas bakteri resisten terhadap chromium (
Uji aktivitas bakteri resisten terhadap chromium (Uji aktivitas bakteri resisten terhadap chromium (
Uji aktivitas bakteri resisten terhadap chromium (Anda Carolline
 
pedoman kerjasama
pedoman kerjasamapedoman kerjasama
pedoman kerjasamaaswajanu
 
хавтгайн геометр
хавтгайн геометрхавтгайн геометр
хавтгайн геометрoyunbileg08
 
солонго 5 р анги
солонго 5 р ангисолонго 5 р анги
солонго 5 р ангиsolongobaga
 
найруулгын төрөлд хамааралтай самбар
найруулгын төрөлд хамааралтай самбарнайруулгын төрөлд хамааралтай самбар
найруулгын төрөлд хамааралтай самбарLhamjav Enkhzaya
 
Hzbh 2012-05 togtoolin 6 dugaar havsralt
Hzbh  2012-05 togtoolin 6 dugaar havsraltHzbh  2012-05 togtoolin 6 dugaar havsralt
Hzbh 2012-05 togtoolin 6 dugaar havsraltGEC Mongolia
 
1000 өнцөг
1000 өнцөг1000 өнцөг
1000 өнцөгbolormaa48
 
хэрэглэгдэхүүн 3р хичээл
хэрэглэгдэхүүн 3р хичээлхэрэглэгдэхүүн 3р хичээл
хэрэглэгдэхүүн 3р хичээлNNaraa
 

Viewers also liked (19)

Buget
BugetBuget
Buget
 
Apunts fibres
Apunts fibresApunts fibres
Apunts fibres
 
Svd word3
Svd word3Svd word3
Svd word3
 
Hicheel
HicheelHicheel
Hicheel
 
Uji aktivitas bakteri resisten terhadap chromium (
Uji aktivitas bakteri resisten terhadap chromium (Uji aktivitas bakteri resisten terhadap chromium (
Uji aktivitas bakteri resisten terhadap chromium (
 
Durs temtegttei ajillah
Durs temtegttei ajillahDurs temtegttei ajillah
Durs temtegttei ajillah
 
Teorias epistemologicas
Teorias epistemologicasTeorias epistemologicas
Teorias epistemologicas
 
Muffle furnace
Muffle furnaceMuffle furnace
Muffle furnace
 
DSS Horatio Secure Cloud Plus
DSS Horatio Secure Cloud PlusDSS Horatio Secure Cloud Plus
DSS Horatio Secure Cloud Plus
 
Soril5
Soril5Soril5
Soril5
 
pedoman kerjasama
pedoman kerjasamapedoman kerjasama
pedoman kerjasama
 
хавтгайн геометр
хавтгайн геометрхавтгайн геометр
хавтгайн геометр
 
солонго 5 р анги
солонго 5 р ангисолонго 5 р анги
солонго 5 р анги
 
найруулгын төрөлд хамааралтай самбар
найруулгын төрөлд хамааралтай самбарнайруулгын төрөлд хамааралтай самбар
найруулгын төрөлд хамааралтай самбар
 
La historia de fausto triptico
La historia de fausto tripticoLa historia de fausto triptico
La historia de fausto triptico
 
Хоцорсон сурагчидтай ажиллах нь
Хоцорсон сурагчидтай ажиллах нь Хоцорсон сурагчидтай ажиллах нь
Хоцорсон сурагчидтай ажиллах нь
 
Hzbh 2012-05 togtoolin 6 dugaar havsralt
Hzbh  2012-05 togtoolin 6 dugaar havsraltHzbh  2012-05 togtoolin 6 dugaar havsralt
Hzbh 2012-05 togtoolin 6 dugaar havsralt
 
1000 өнцөг
1000 өнцөг1000 өнцөг
1000 өнцөг
 
хэрэглэгдэхүүн 3р хичээл
хэрэглэгдэхүүн 3р хичээлхэрэглэгдэхүүн 3р хичээл
хэрэглэгдэхүүн 3р хичээл
 

Similar to зөвлөгөө

зөвлөгөө 1
зөвлөгөө 1зөвлөгөө 1
зөвлөгөө 1bolormaa48
 
зөвлөгөө 1
зөвлөгөө 1зөвлөгөө 1
зөвлөгөө 1bolormaa48
 
зөвлөгөө
зөвлөгөөзөвлөгөө
зөвлөгөөbolormaa48
 
зөвлөгөө
зөвлөгөөзөвлөгөө
зөвлөгөөmhishgee22
 
зөвлөгөө загдаа
зөвлөгөө загдаазөвлөгөө загдаа
зөвлөгөө загдааzagdaa
 
зөвлөгөө загдаа
зөвлөгөө загдаазөвлөгөө загдаа
зөвлөгөө загдааzagdaa
 
э.э ийн сх-лэх хичээл
э.э ийн сх-лэх хичээлэ.э ийн сх-лэх хичээл
э.э ийн сх-лэх хичээлschool14
 
э.э ийн сх-лэх хичээл
э.э ийн сх-лэх хичээлэ.э ийн сх-лэх хичээл
э.э ийн сх-лэх хичээлschool14
 
э.э ийн сх-лэх хичээл
э.э ийн сх-лэх хичээлэ.э ийн сх-лэх хичээл
э.э ийн сх-лэх хичээлschool14
 
зөвлөгөө
зөвлөгөөзөвлөгөө
зөвлөгөөBayy
 
зөвлөгөө 2
зөвлөгөө 2зөвлөгөө 2
зөвлөгөө 2sergelen97
 
гэр бүлийн хүмүүжил
гэр бүлийн хүмүүжилгэр бүлийн хүмүүжил
гэр бүлийн хүмүүжилpagmapagma
 
гэр бүлийн хүмүүжил
гэр бүлийн хүмүүжилгэр бүлийн хүмүүжил
гэр бүлийн хүмүүжилpagmapagma
 
зөвөлгөө
зөвөлгөөзөвөлгөө
зөвөлгөөmoogii102
 
зөвөлгөө
зөвөлгөөзөвөлгөө
зөвөлгөөmoogii102
 
хүүхдийн хүмүүжил
хүүхдийн хүмүүжилхүүхдийн хүмүүжил
хүүхдийн хүмүүжилtulgaa14
 
хүмүүжүүлэх1
хүмүүжүүлэх1хүмүүжүүлэх1
хүмүүжүүлэх1CHBD_6684
 

Similar to зөвлөгөө (20)

зөвлөгөө 1
зөвлөгөө 1зөвлөгөө 1
зөвлөгөө 1
 
зөвлөгөө 1
зөвлөгөө 1зөвлөгөө 1
зөвлөгөө 1
 
5д5д
 
зөвлөгөө
зөвлөгөөзөвлөгөө
зөвлөгөө
 
зөвлөгөө
зөвлөгөөзөвлөгөө
зөвлөгөө
 
зөвлөгөө загдаа
зөвлөгөө загдаазөвлөгөө загдаа
зөвлөгөө загдаа
 
зөвлөгөө загдаа
зөвлөгөө загдаазөвлөгөө загдаа
зөвлөгөө загдаа
 
97 10d
97 10d97 10d
97 10d
 
э.э ийн сх-лэх хичээл
э.э ийн сх-лэх хичээлэ.э ийн сх-лэх хичээл
э.э ийн сх-лэх хичээл
 
э.э ийн сх-лэх хичээл
э.э ийн сх-лэх хичээлэ.э ийн сх-лэх хичээл
э.э ийн сх-лэх хичээл
 
э.э ийн сх-лэх хичээл
э.э ийн сх-лэх хичээлэ.э ийн сх-лэх хичээл
э.э ийн сх-лэх хичээл
 
зөвлөгөө
зөвлөгөөзөвлөгөө
зөвлөгөө
 
зөвлөгөө 2
зөвлөгөө 2зөвлөгөө 2
зөвлөгөө 2
 
гэр бүлийн хүмүүжил
гэр бүлийн хүмүүжилгэр бүлийн хүмүүжил
гэр бүлийн хүмүүжил
 
гэр бүлийн хүмүүжил
гэр бүлийн хүмүүжилгэр бүлийн хүмүүжил
гэр бүлийн хүмүүжил
 
зөвөлгөө
зөвөлгөөзөвөлгөө
зөвөлгөө
 
зөвөлгөө
зөвөлгөөзөвөлгөө
зөвөлгөө
 
зөвөлгөө
зөвөлгөөзөвөлгөө
зөвөлгөө
 
хүүхдийн хүмүүжил
хүүхдийн хүмүүжилхүүхдийн хүмүүжил
хүүхдийн хүмүүжил
 
хүмүүжүүлэх1
хүмүүжүүлэх1хүмүүжүүлэх1
хүмүүжүүлэх1
 

More from NNaraa

танд зөвлөе
танд зөвлөетанд зөвлөе
танд зөвлөеNNaraa
 
Tsahim sudalgaa
Tsahim sudalgaaTsahim sudalgaa
Tsahim sudalgaaNNaraa
 
цэнэглэх цаг
цэнэглэх цагцэнэглэх цаг
цэнэглэх цагNNaraa
 
цахим хэрэглэгдэхүүн
цахим хэрэглэгдэхүүнцахим хэрэглэгдэхүүн
цахим хэрэглэгдэхүүнNNaraa
 
цахим ном 2 р анги
 цахим ном 2 р анги цахим ном 2 р анги
цахим ном 2 р ангиNNaraa
 
цагийн нэр
цагийн нэрцагийн нэр
цагийн нэрNNaraa
 
хэрэглэгдэхүүн 4.5
хэрэглэгдэхүүн 4.5хэрэглэгдэхүүн 4.5
хэрэглэгдэхүүн 4.5NNaraa
 
тест 3
тест 3тест 3
тест 3NNaraa
 
тест 2
тест 2тест 2
тест 2NNaraa
 
таван хошуу мал
таван хошуу малтаван хошуу мал
таван хошуу малNNaraa
 
сорил 4-1 (autosaved)
сорил 4-1 (autosaved)сорил 4-1 (autosaved)
сорил 4-1 (autosaved)NNaraa
 
ном
номном
номNNaraa
 
зуны даалгавар
зуны даалгаварзуны даалгавар
зуны даалгаварNNaraa
 
зөвлөгөө 2
зөвлөгөө 2зөвлөгөө 2
зөвлөгөө 2NNaraa
 
задгай үе 2р анги с.мөнхцэцэг
задгай үе 2р анги с.мөнхцэцэгзадгай үе 2р анги с.мөнхцэцэг
задгай үе 2р анги с.мөнхцэцэгNNaraa
 
задгай үе 2р анги с.мөнхцэцэг
задгай үе 2р анги с.мөнхцэцэгзадгай үе 2р анги с.мөнхцэцэг
задгай үе 2р анги с.мөнхцэцэгNNaraa
 
Tsahim test
Tsahim testTsahim test
Tsahim testNNaraa
 
Mongol helnii standart
Mongol helnii standartMongol helnii standart
Mongol helnii standartNNaraa
 
аравтын бутархай
аравтын бутархайаравтын бутархай
аравтын бутархайNNaraa
 

More from NNaraa (20)

танд зөвлөе
танд зөвлөетанд зөвлөе
танд зөвлөе
 
Tsahim sudalgaa
Tsahim sudalgaaTsahim sudalgaa
Tsahim sudalgaa
 
цэнэглэх цаг
цэнэглэх цагцэнэглэх цаг
цэнэглэх цаг
 
цахим хэрэглэгдэхүүн
цахим хэрэглэгдэхүүнцахим хэрэглэгдэхүүн
цахим хэрэглэгдэхүүн
 
цахим ном 2 р анги
 цахим ном 2 р анги цахим ном 2 р анги
цахим ном 2 р анги
 
цагийн нэр
цагийн нэрцагийн нэр
цагийн нэр
 
хэрэглэгдэхүүн 4.5
хэрэглэгдэхүүн 4.5хэрэглэгдэхүүн 4.5
хэрэглэгдэхүүн 4.5
 
тест 3
тест 3тест 3
тест 3
 
тест 2
тест 2тест 2
тест 2
 
таван хошуу мал
таван хошуу малтаван хошуу мал
таван хошуу мал
 
сорил 4-1 (autosaved)
сорил 4-1 (autosaved)сорил 4-1 (autosaved)
сорил 4-1 (autosaved)
 
ном
номном
ном
 
зуны даалгавар
зуны даалгаварзуны даалгавар
зуны даалгавар
 
зөвлөгөө 2
зөвлөгөө 2зөвлөгөө 2
зөвлөгөө 2
 
задгай үе 2р анги с.мөнхцэцэг
задгай үе 2р анги с.мөнхцэцэгзадгай үе 2р анги с.мөнхцэцэг
задгай үе 2р анги с.мөнхцэцэг
 
задгай үе 2р анги с.мөнхцэцэг
задгай үе 2р анги с.мөнхцэцэгзадгай үе 2р анги с.мөнхцэцэг
задгай үе 2р анги с.мөнхцэцэг
 
Tsahim test
Tsahim testTsahim test
Tsahim test
 
Test
Test Test
Test
 
Mongol helnii standart
Mongol helnii standartMongol helnii standart
Mongol helnii standart
 
аравтын бутархай
аравтын бутархайаравтын бутархай
аравтын бутархай
 

зөвлөгөө

  • 1. Эцэг эх бол хүүхдийн анхны багш  2010 оны 5­р сарын 17, Даваа гариг, 12:36 Т.Ундрал Хүүхэд эцэг эх  Эцэг эхчүүд хүүхдийг хувь хүнийх нь хувьд багаас нь эхлэн бие бялдар, ёс  суртахуун ба оюун ухааныг нь хөгжүүлэх төлөвшүүлэх анхны суурийг тавих  үүрэгтэй. Тэр ч утгаараа эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ анхны багш нь байдаг. Гэр бүл ба хүүхдийн цэцэрлэг бол ирээдүйн иргэнийг бий болгох нийгмийн  хоёр чухал сургууль. Гэвч бие биеэ ойлгох, сонсох, тэсвэр хатуужлыг давах,  хоорондоо  харилцах, харилцан   ойлголцох талаар   цаг  хугацаа  хүрэлцдэггүй.  Харилцан бие биеэ ойлгохгүйгээс болж дунд нь хүүхэд хохирч байдаг байна.  Эцэг   эх   хүүхдэд   минь   өнөөдөр   ямар   хоол   өгсөн   бол   гэдгийг   л   сонирхдог,  цэцэрлэг бидний ажил хийх үед хүүхдийн минь зөвхөн харж саатуулдаг л гэж ойлгодог. Иймд  багш   нарт   дээрх   шалтгаанаас   болж   эцэг   эхтэй   харьцахад   маш   их   саад   учирдаг. Хүүхдийн   хүмүүжлийн   талаар   эцэг   эхэд   ойлгуулахад   багш   нарт   маш   хүнд   байдаг.   Хүүхдийг  зөвхөн   хооллож   ундлаад,   гоё   сайхан   хувцас   өмсгөөд,   онц   сурлагатан   байлгахдаа   бус  хүүхэдтэйгээ харилцан ярилцаж, тэдний бодол санаа, мөрөөдлийг сонсож, тэдний сэтгэж бодож  байгааг дэмжиж байх талаар багш нар эцэг эхэд зөвлөгөө өгөхөд хүлээн авах дургүй байдаг. “Бид  завгүй, цаг зав байхгүй”, “Бид өглөө гараад л орой ирдэг, хэдийд нь хүүхэдтэй ажиллах вэ ?”, “Та  нар л хүүхдийг сургаж хүмүүжүүлэх үүрэгтэй шүү дээ” гэж хариулна. Яг үнэндээ эцэг эхчүүд  багш нараас их зүйл шаарддаг хэрнээ, өөрсдөө зөвхөн амьдрах хэрэгцээг нь хангадаг болохоос  хүүхдээ   хүн   болох   талаас   нь   үл   тоомсорлодог   гэхэд   болно.   Үүнийг яаж өөрчлөх вэ? Эцэг эхийг хүүхэд рүү яаж анхаардаг болгох вэ ? Эцэг эхтэй хамтран  ажиллах   талаар   яаж   сонирхлыг   татах   вэ? Юуны өмнө эцэг эхийн амьдралыг судлах, тэдэнтэй илэн далангүй ярилцах , гэр орноор нь очих,  гэр   бүлийн   хүмүүжил,   эцэг   эхийн   хоорондын   харьцаа,   хүүхэд   эцэг   эхийн   харьцаа,   хүүхэд  хүүхдийн хоорондын харьцаа, хүүхдийг хөгжих орчин гэрт нь байгаа эсэхийг судалж дүгнэлт  гаргах   нь   чухал   байдаг. Эцэг   эхийг   судлахад   тэд   гурван   бүлэгт   хуваагддаг. Манлайлагч эцэг эх. Тэд хүүхдийн цэцэрлэгийг сонирхдог, цэцэрлэгт хамгийн бэрхшээлтэй ямар  асуудал   байдгийг   мэддэг,   байнга   цэцэрлэгийн   үйл   ажиллагаанд   оролцож   тусалдаг. Гүйцэтгэгч   эцэг   эх.   Тэд   ямар   нэгэн   болзол   харж   цэцэрлэгийн   ажилд   оролцоно. Шүүмжлэлтэй   ажиглагч   эцэг   эх.   Тэд   хүүхдийнхээ   боловсролд   анхаарч   зарим   хүмүүжил  сургалтын үйл ажиллагаанд сууж өөрийн хүүхэд хэр зэрэг оролцож байгааг ажиглах, ямар нэгэн  асуудал гарахад цэцэрлэгээс гадна мэргэжлийн хүнд хандаж шийдвэр гаргах, цэцэрлэг дээр болж  байгаа үйл явдалд шүүмжлэлтэйгээр оролцоно. “Миний үед биднийг ингэж л сургаж хүмүүжүүлж  байсан   юм”   гэж   хайнга   хандах   зэргээр   оролцдог   эцэг   эх   байдаг.