3. Estructura de la presentació
- Qui som?.
- Què oferim?.
- Procés de creació del projecte.
- Organigrama.
- Objectius del projecte.
- Destinataris.
- Descripció general.
- Localització.
- Metodologia (temporització, sessió d’entrenament
i planificació setmanal).
- Recursos humans, materials i financers.
- Conclusions.
4. TOT-i-ESPORT
- Empresa privada que gestiona
equipaments esportius.
- Impulsada per un professional
independent, (treballador autònom/a).
- Empresa Organitzadora de tot tipus
d’activitats esportives.
5. Què oferim?
- Organització de campus esportius (futbol,
bàsquet, voleibol, etc.)
- Organització de torneigs.
- Organització d’esdeveniments esportius
(curses d’orientació, jornades esportives,
colònies, etc.)
6. Campus de Futbol
Porqueres Futbol Club
Projecte empresarial:
- Estudi de mercat (analitzar la viabilitat).
- Establir un conveni de col·laboració entre
entitats.
- Donar a conèixer el meu projecte.
7. Organigrama
Empresari/a individual
Secretàri/a Gerent Tresorer Coordinador/a
Monitor/a
M. de suport
8. Objectius del Campus
- Àrea d’ensenyament i aprenentatge (formació
específica):aprendre/millorar la tècnica/tàctica
dels practicants.
- Àrea d’ensenyament i aprenentatge: reconèixer
els elements del joc i desenvolupar les H.M.B.
- Àrea d’oci: fomentar la pràctica esportiva i
recreativa.
- Àrea de relacions socials: fomentar la participació
activa, valors i actituds.
9. A qui va dirigit?
- Tots aquells nens i nenes de la
comarca del Pla de l'Estany.
- Nens i nenes d’entre 6–12 anys.
10. Descripció general
- Data: 25 de juny al 27 de juliol.
- Horari: 8:00 del matí a 18:00 tarda.
- Doble sessió d’entrenament.
- Flexibilitat.
- Personal qualificat.
- Fomentar valors i actituds.
- Realització d’activitats esportives i recreatives.
- Realització de sortides setmanals.
13. Metodologia de treball
- El participant és el protagonista.
- Treball amb grups reduïts.
- Allunyar-se dels aprenentatges
monòtons.
- Fomentar l'aprenentatge actiu i
significatiu: descobriment guiat i
resolució de problemes per part de
l'alumne.
15. 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª
SETMANES Setmana Setmana Setmana Setmana Setmana
D D D D D
L D D D D L D D D D L D D D D L D D D D L D D D D
DIES L M X J V L M X J V L M X J V L M X J V L M X J V
TÈCNICA:
Millorar la tècnica de conducció X X X X X X X X
Realitzar diferents tipus de xut X X X X X X
Diferenciar tipus de passades X X X X X X X X X
Millorar el control de la pilota X X X X X X X X
Millorat la tècnica de regat X X X X
Xutar amb força i precisió X X X X
TÀCTICA:
Mantenir la possessió col-lectiva X X X X X X X X X X X X X
Ocupar correctament l'espai X X X X X X X X X X X X X
Marcatges i desmarcatges X X X
DESENVOLUPAR LES H.M.B:
Millorar la tècnica de cursa X X X X X X X X X X X
FOMENTAR LA PRÀCTICA
ESPORTIVA
Explicar oferta esportiva del club X X X X X
Activitats esportives i lúdiques X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
RECONÈIXER ELEMENTS JOC
Comprendre les normes del joc X X X X X
Identificar els rols dins el joc X X X X X
PARTICIPACIÓ ACTIVA X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
TORNEIG X X X X X X X X X X X X X X X X X
17. SETMANA 1: SESSIÓ DEL DILLUNS AL MATÍ T. T. Total
Parcial
Objectius: - Millorar la tècnica de conducció.
- Millorar la tècnica de regat.
Material: 25 pilotes i cons.
Grup: 30 alumnes.
PART INICIAL:
Escalfament general: Realitzarem un joc de relleus, amb diferents
tipus de desplaçaments.
Escalfament específic: Tots els alumnes tenen una pilota, i hauran 20’ 20’
d’anar realitzant diferents tipus de conducció segons especifiqui el
monitor.
Estiraments: Realitzarem diferents estiraments estàtics/dinàmics,
amb la finalitat de prevenir possibles lesions durant la pràctica.
PART CENTRAL:
18. Tasca 1: En la primera activitat els participants hauran de realitzar un
eslàlom i finalitzar amb un xut a porteria. El monitor anirà especificant el
tipus de conducció a efectuar.
Tasca2: Cada alumne té una pilota dins un espai delimitat, l’objectiu és
intentar robar les pilotes als companys i al mateix temps intentar
mantenir la meva.
Tasca 3: Realitzarem una competició de relleu on treballarem diferents
tipus de conducció, dividirem el grup en dos equips i cada equip té
l’objectiu d’aconseguir superar l’altre. 80’ 100’
Tasca 4: Treballarem el regat. Els alumnes conduiran la pilota dins un
espai i a la senyal del monitor hauran de realitzar un regat imaginari.
Tasca 5: Els alumnes hauran de realitzar un xut a porteria, però
prèviament hauran de superar un defensor passiu realitzant un regat,
posteriorment augmentarem la dificultat posant un defensor real.
TORNADA A LA CALMA:
Realitzarem diferents estiraments amb l’objectiu de prevenir futures 10’ 110’
lesions posteriors a la pràctica.
OBSERVACIONS:
Al finalitzar la sessió realitzarem un reflexió conjunta per analitzar la 10’ 120’
pràctica viscuda i solucionar possibles dubtes.
20. Setmana 1: del 25 de juny al 29 de juny
Dilluns 25 Dimarts 26 Dimecres 27 Dijous 28 Divendres 29
Arribada / Temps Arribada / Temps Arribada / Temps Arribada / Temps
8:00 – 9:00 lliure lliure lliure lliure Arribada
Esmorzar / Temps Esmorzar / Temps Esmorzar / Temps Esmorzar / Temps
9:00 – 10:00 lliure lliure lliure lliure SORTIDA
10:00 – 11:00 Classe pràctica Classe pràctica Classe pràctica Classe pràctica SORTIDA
11:00 – 12:00 Classe pràctica Classe pràctica Classe pràctica Classe pràctica SORTIDA
12:00 – 13:00 Multijoc Piscina Multijoc Piscina SORTIDA
13:00 – 14:00 DINAR DINAR DINAR DINAR SORTIDA
14:00 – 15:00 Tallers Jocs de taula Tallers Jocs de taula DINAR
15:00 – 16:00 Activitats d'aigua Tallers Activitats d'aigua Tallers Activitats d'aigua
16:00 – 17:00 Classe pràctica Classe pràctica Classe pràctica Classe pràctica Classe pràctica
17:00 – 17:30 Classe pràctica Classe pràctica Classe pràctica Classe pràctica Classe pràctica
Berenar / Berenar / Berenar /
17:30 – 18:00 Berenar / Recollida Berenar / Recollida Recollida Recollida Recollida
21. Recursos humans
Membres de Personal
Recursos Humans l'empresa Contractat
Monitors
Monitors de suport
Coordinador general
Funcions administratives
Club Natació Banyoles
Personal empresa de
neteja
Personal empresa del
menjar
22. Recursos Materials
Àrea esportiva
Material Nombre d'unitats
Pilotes de futbol 30
Pilotes de bàsquet 15
Pilotes de voleibol 15
Pilotes de tennis taula 15
Cons 20
Pitralls 20
Piques 10
Raquetes de tennis taula 10
Cercles 15
Pilotes varies 10
Cordes 5
Cintes elàstiques 5
23. Material varis
Material d'oficina
Jocs de taula 10
Ordinador 1
Globus d'aigua 200
Mànega d'aigua 2 Pacs de paper 2
Galledes 10 Bolígrafs 10
Material de plàstica Impressora 1
(1)
Carpetes 3
Altres (2) Llibretes 3
25. Recursos financers
Setmana Setmana Setmana Setmana Setmana
Ingressos 1 2 3 4 5
Quotes nens
(60euros x 30
nenes 1800 1800 1800 1800 1800
Anuncis
publicitaris 400
Altres
Total 2200 1800 1800 1800 1800
26. Recursos financers
Setmana Setmana Setmana Setmana Setmana
Tresoreria 1 2 3 4 5
Total pagaments 1594'23 931'73 931'73 1201'18 931'73
Total cobraments 2200 1800 1800 1800 1800
Total 605'77 868'27 868'27 598'82 868'27
- La previsió de tresoreria ens mostra que aquest
projecte és sòlid, ja que al final de l’exercici (mes
de campus), l’empresa obtindrà un benefici de
3809'4euros.
27. Conclusions
- Prendre consciència de la gran complexitat que suposa
realitzar/organitzar un/a determinat esdeveniment/activitat
esportiva.
- He assolit els diferents objectius que en un principi m’havia
proposat (elaboració d’un projecte esportiu).
- Tenir un noció bàsica dels diferents passos a realitzar per
poder desenvolupar i elaborar qualsevol esdeveniment
esportiu o no.
