SlideShare a Scribd company logo

cbd-good-practice-guide-presentation-ar.ppt

•Download as PPT, PDF•
•
M
MohamedAissaoui18

Nature

Spiritual
1 of 29
‫عد‬ُ‫أ‬ ‫هذأ‬ ‫ألعرض‬ ‫كجزء‬ ‫من‬ ‫ألمطبوع‬ ‫ألمعنون‬ " ‫ألرعي‬ ‫وصون‬ ‫ألطبيعة‬ ‫وتنميتها‬ : ‫دليل‬ ‫ألممارسات‬ ‫ألجي‬ ‫دة‬ " . ‫وتوأفق‬ ‫أتفاقية‬ ‫ألتنوع‬ ‫ألبيولوجي‬ ‫على‬ ‫أستخدأم‬ ‫وتعديل‬ ‫هذه‬ ‫ألموأد‬ ‫ألمقدمة‬ ‫للعرض‬ ‫أض‬‫ر‬‫غ‬ ‫أ‬ ‫لل‬ ‫غير‬ ‫ألتجا‬ ‫ية‬‫ر‬ . ‫وينبغي‬ ‫في‬ ‫حالة‬ ‫تعد‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ألعرض‬ ‫أالحتفاظ‬ ‫بالتنويه‬ ‫بمقدمى‬ ‫ألصور‬ . ،‫الرعي‬ ‫الطبيعة‬ ‫وصون‬ ‫وتنميتها‬
 ‫عام‬ ‫عرض‬ ‫مقدمة‬  ‫الرعي‬ ‫والتنوع‬ ‫البيولوجي‬  ‫سلع‬ ‫وخدمات‬ ‫النظم‬ ‫االيكولوجية‬ ‫في‬ ‫النظم‬ ‫الرعوية‬  ‫نظم‬ ‫إدارة‬ ‫الرعي‬ ‫ونهج‬ ‫النظم‬ ‫االيكولوجية‬  ‫التحديات‬ ‫البيئية‬ ‫التي‬ ‫تواجه‬ ‫الرعاة‬  ‫الرعي‬ ‫والحد‬ ‫من‬ ‫الفقر‬ ، ‫والبيئة‬  ‫االتجاهات‬ ‫الحالية‬ ‫التي‬ ‫تربط‬ ‫بين‬ ‫الرعي‬ ‫والتنوع‬ ‫البيولوجي‬ ‫والتنمية‬ ‫ألممارسات‬ ‫ألجيدة‬  ‫أت‬‫ر‬‫أالعتبا‬ ‫ألسياساتية‬ < ‫الجمع‬ ‫بين‬ ‫المعارف‬ ‫والمستحدثات‬ ‫والممارسات‬ ‫صلية‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫والمحلية؛‬ < ‫ضمان‬ ‫الحقوق‬ ‫في‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ،‫والمياه‬ ‫وتعميم‬ ‫القضايا‬ ‫الجنسانية‬  ‫دوأت‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫دأرة‬‫إ‬‫ال‬‫أ‬ < ‫إدارة‬ ‫المخاطر‬ ‫والمناظر‬ ‫الطبيعية‬ ‫المختلطة‬ ‫للصون‬ ‫واإلنتاج‬  ‫الصكوك‬ ‫االقتصادية‬ ‫والمالية‬ ‫والمعتمدة‬ ‫على‬ ‫السوق‬ < ‫تحسين‬ ‫فرص‬ ‫الوصول‬ ‫إلى‬ ‫سواق؛‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫ليات‬ ‫آ‬ ‫اال‬ ‫المالية‬ ‫الناشئة‬  ‫بناء‬ ‫أت‬‫ر‬‫ألقد‬ ‫ألمصادر‬  ‫اجع‬‫ر‬‫الم‬
i  ً‫ا‬‫ر‬‫نظ‬ ‫للصالت‬ ‫الوثيقة‬ ‫بين‬ ‫الشعوب‬ ‫الرعوية‬ ‫والنظم‬ ‫االيكولوجية‬ ‫التي‬ ‫تعيش‬ ،‫فيها‬ ‫والحي‬ ‫وانات‬ ‫التي‬ ،‫يربونها‬ ‫فإن‬ ‫للرعي‬ ً‫ا‬‫ر‬‫دو‬ ً‫ا‬‫ر‬‫كبي‬ ‫في‬ ‫صون‬ ‫التنوع‬ ‫البيولوجي‬ ‫واستخدامه‬ ‫المستدام‬ ‫على‬ ‫المستوى‬ ‫اثي‬‫ر‬‫الو‬ ‫وم‬ ‫ستوى‬ ‫نواع‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫ومستوى‬ ‫النظم‬ ‫االيكولوجية‬ :  ‫ألمستوى‬ ‫أثي‬‫ر‬‫ألو‬ : ‫يعتمد‬ ‫الرعاة‬ ‫في‬ ‫ثير‬‫ك‬ ‫من‬ ‫حيان‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫على‬ ‫سالالت‬ ‫الحيوانات‬ ‫المحلية‬ ‫صن‬ ‫أ‬ ‫واال‬ ‫اف‬ ‫المحصولية‬ ‫التي‬ ‫تستطيع‬ ‫مقاومة‬ ‫انتشار‬ ‫اض‬‫ر‬‫م‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫والجفاف‬ ‫وغير‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫حاالت‬ ‫الضعف‬ ‫بما‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫تغير‬ ‫المناخ‬ .  ‫مستوى‬ ‫نوأع‬ ‫أ‬ ‫أال‬ : ‫يحتفظ‬ ‫الرعاة‬ ، ‫بفضل‬ ‫إبقائهم‬ ‫على‬ ‫نواع‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫وممارسات‬ ‫اإلدارة‬ ‫التي‬ ‫وها‬‫ر‬‫طو‬ ‫بالت‬ ً‫ي‬‫واز‬ ‫مع‬ ‫البيئة‬ ،‫المحلية‬ ‫بالتفاعالت‬ ‫بين‬ ‫نواع‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫الهامة‬ ( ‫مثل‬ ‫كالت‬ ‫آ‬ ‫ا‬ ‫العشب‬ ‫والطفيليات‬ ‫العائلة‬ ‫وتدوير‬ ‫المغ‬ ‫ذيات‬ ) ‫التي‬ ‫تفيد‬ ‫ثير‬‫الك‬ ‫من‬ ‫نواع‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫البرية‬ ‫من‬ ‫النباتات‬ ً‫ر‬‫والطيو‬ ‫ات‬‫ر‬‫والحش‬ .  ‫مستوى‬ ‫ألنظم‬ ‫أاليكولوجية‬ : ً‫ر‬‫تطو‬ ‫ثير‬‫الك‬ ‫من‬ ‫النظم‬ ‫االيكولوجية‬ ‫نتيجة‬ ‫للتفاعالت‬ ‫مع‬ ‫حيو‬ ‫انات‬ ‫الرعي‬ . ‫فعل‬ ‫سبيل‬ ‫المثال‬ ‫يحتفظ‬ ‫الرعي‬ ‫برقع‬ ‫من‬ ‫الموائل‬ ‫بما‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫المناطق‬ ‫المفتوحة‬ ‫التي‬ ‫تسي‬‫تك‬ ‫همي‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫بالنسبة‬ ‫إلقامة‬ ‫عشاش‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ً‫ر‬‫الطيو‬ . ‫وعالوة‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫تسهم‬ ‫الحيوانات‬ ‫بدرجة‬ ‫ملموسة‬ ‫في‬ ‫ات‬‫ر‬‫دو‬ ‫غذية‬ ‫أ‬ ‫اال‬ . ‫البيولوجي‬ ‫والتنوع‬ ‫الرعي‬ ‫مقدمة‬
 ‫ألرعي‬ ‫يسهم‬ ‫سهاما‬‫إ‬‫أ‬ ‫أ‬‫ر‬‫كبي‬ ‫في‬ ‫ألتنوع‬ ‫أثي‬‫ر‬‫ألو‬ ‫للحيوأنات‬ ً‫ا‬‫ر‬‫نظ‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ال‬ ‫الرعي‬ ‫يمارس‬ ‫عادة‬ ‫في‬ ‫بعض‬ ‫المناطق‬ ‫مثل‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ،‫الجافة‬ ‫فإن‬ ‫سالالت‬ ‫الحيوانات‬ ‫الم‬ ‫كي‬ ‫فة‬ ً‫محليا‬ ‫تعتبر‬ ً‫ا‬‫ر‬‫عنص‬ ‫هاما‬ ‫لإلنتاجية‬ . ‫وتميل‬ ‫هذه‬ ‫السالالت‬ ‫إلى‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫تتمتع‬ ‫بقدر‬ ‫كبر‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫من‬ ‫مقاومة‬ ‫اض‬‫ر‬‫م‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫والج‬ ‫فاف‬ ‫والطفيليات‬ ‫بالنظر‬ ‫إلى‬ ‫نموها‬ ً‫ي‬‫بالتواز‬ ‫مع‬ ‫هذه‬ ‫الضغوط‬ . ‫وعلى‬ ،‫ذلك‬ ‫فإنه‬ ‫على‬ ‫الرغم‬ ‫من‬ ‫النظر‬ ‫إليها‬ ‫على‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫ها‬ ‫ذات‬ ‫قدرة‬ ‫إنتاجية‬ ‫محدودة‬ . ‫تحتفظ‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫الجافة‬ ‫بنسبة‬ 46 ‫في‬ ‫المائة‬ ‫من‬ ‫ثافة‬‫الك‬ ‫العالمية‬ ‫للحيوانات‬ .  ‫عندما‬ ‫مارس‬ُ‫ي‬ ‫ألرعي‬ ‫ة‬‫ر‬‫بصو‬ ،‫مستدأمة‬ ‫يشجع‬ ‫يضا‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ألتنوع‬ ‫ألنباتي‬ ‫وألخاص‬ ‫بالمناظر‬ ‫ألط‬ ‫بيعية‬ ‫فعندما‬ ‫يستخدم‬ ‫الرعي‬ ‫السالالت‬ ‫المحلية‬ ‫من‬ ‫الحيوانات‬ ‫ويعتمد‬ ‫على‬ ‫نواع‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫مختلفة‬ ‫من‬ ‫عالف‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ، ‫يتحقق‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫المنافع‬ ‫للتنوع‬ ‫النباتي‬ ‫والخاص‬ ‫بالمناظر‬ ،‫الطبيعية‬ ‫ولدى‬ ‫نة‬‫ر‬‫مقا‬ ‫الرعي‬ ‫بممارسات‬ ‫الرعي‬ ‫ال‬ ‫مغلق‬ ‫واسع‬ ،‫النطاق‬ ‫فإنه‬ ‫قد‬ ‫يكون‬ ‫وثق‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ً‫ا‬‫ر‬‫ثي‬‫ك‬ ‫نماط‬ ‫أ‬ ‫با‬ ‫الرعي‬ ‫التي‬ ‫تمارسها‬ ‫الحيوانات‬ ‫البرية‬ ‫ومن‬ ‫ثم‬ ‫محاكاة‬ ‫تفاع‬ ‫الت‬ ‫النظم‬ ‫االيكولوجية‬ ‫الطبيعية‬ ‫دوارها‬ ‫أ‬ ‫وا‬ ‫الوظيفية‬ . ‫مقدمة‬ i ‫البيولوجي‬ ‫والتنوع‬ ‫الرعي‬
 ‫تشغل‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫الجافة‬ 41 ‫في‬ ‫المائة‬ ‫من‬ ‫مجموع‬ ‫مساحة‬ ‫اليابسة‬ ‫وي‬ ‫أ‬ ‫وتا‬ ‫ثر‬‫ك‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫من‬ 2 ‫مليار‬ ‫نسمة‬ .  ‫يمكن‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫تنتج‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫الجافة‬ ‫العديد‬ ‫من‬ ‫خدمات‬ ‫النظم‬ ‫االيكولوجية‬ ‫بما‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ،‫الغذاء‬ ‫لياف‬ ‫أ‬ ‫واال‬ ً ‫أ‬ ‫واال‬ ‫عالف‬ ‫وحطب‬ ‫الوقود‬ ‫والمياه‬ ‫العذبة‬ ‫وتنظيم‬ ‫نوعية‬ ،‫المياه‬ ،‫والتلقيح‬ ‫ونثر‬ ً‫ر‬‫البذو‬ ‫وموائل‬ ‫الحياة‬ ‫البرية‬ .  ‫تسهم‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫الجافة‬ ً‫يضا‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫في‬ ‫الخدمات‬ ‫الثقافية‬ ‫مثل‬ ‫الخدمات‬ ‫يحية‬‫و‬‫التر‬ ‫والسياحة‬ ‫والهوية‬ ‫الثقا‬ ‫فية‬ ‫ونظم‬ ‫المعارف‬ ‫صلية‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫والخدمات‬ ‫المعاونة‬ ‫مثل‬ ‫تنمية‬ ‫التربة‬ ‫واإلنتاج‬ ‫ولي‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫وتدوير‬ ‫المغذيات‬ .  ‫يضطلع‬ ‫الرعاة‬ ً‫ر‬‫بدو‬ ‫هام‬ ‫في‬ ‫تدفق‬ ‫سلع‬ ‫وخدمات‬ ‫النظم‬ ‫االيكولوجية‬ ‫في‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫الجافة‬ . ‫فالغطاء‬ ‫النب‬ ‫اتي‬ ‫الذي‬ ‫يحتفظ‬ ‫به‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫نشطة‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫الرعي‬ ‫يمتص‬ ‫ه‬‫ر‬‫بدو‬ ‫الكربون‬ ‫ويحد‬ ‫من‬ ‫التعرية‬ ‫ويحافظ‬ ‫على‬ ‫التربة‬ ‫وييسر‬ ‫تها‬‫ر‬‫قد‬ ‫على‬ ‫االحتفاظ‬ ‫بالمياه‬ ‫ويوفر‬ ‫الموائل‬ ‫للحياة‬ ‫البرية‬ .  ‫ذكر‬ ‫تقييم‬ ‫النظم‬ ‫االيكولوجية‬ ‫لفية‬ ‫أ‬ ‫لال‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫ما‬ ‫يقرب‬ ‫من‬ 10 ‫إلى‬ 20 ‫في‬ ‫المائة‬ ‫من‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫الجافة‬ ‫يعاني‬ ‫بالفعل‬ ‫ن‬ ‫آ‬ ‫اال‬ ‫من‬ ً‫ر‬‫التدهو‬ : ‫ويعيش‬ ‫ما‬ ‫اوح‬‫ر‬‫يت‬ ‫بين‬ 1 ‫و‬ 6 ‫في‬ ‫المائة‬ ‫من‬ ‫السكان‬ ‫في‬ ‫مناطق‬ ‫تعاني‬ ‫من‬ ‫التصحر‬ ‫في‬ ‫حين‬ ‫تتعرض‬ ‫نسبة‬ ‫ك‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫بر‬ ‫ثير‬‫بك‬ ‫للخطر‬ ‫من‬ ‫اء‬‫ر‬‫ج‬ ‫ار‬‫ر‬‫استم‬ ‫التصحر‬ . ‫مقدمة‬ i ‫ألرعوية‬‫ألنظم‬‫في‬‫أاليكولوجية‬‫ألنظم‬ ‫وخدمات‬‫سلع‬
 ‫يعتمد‬ ‫الرعي‬ ‫عادة‬ ‫على‬ ‫نظم‬ ‫اإلدارة‬ ‫المحلية‬ ‫لتحقيق‬ ‫االستخدام‬ ‫المستدام‬ ‫نواع‬ ‫أ‬ ‫لال‬ ‫البرية‬ ‫نسة‬ ‫أ‬ ‫والمستا‬ .  ‫إدارة‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫الرعي‬ ‫وخاصة‬ ‫في‬ ‫المناطق‬ ‫المعرضة‬ ،‫للجفاف‬ ‫تمثل‬ ‫عملية‬ ‫معقدة‬ ‫تتطلب‬ ‫ن‬‫ز‬‫توا‬ ً‫ا‬ ‫بين‬ ‫استخدام‬ ‫المياه‬ ‫غذية‬ ‫أ‬ ‫واال‬ ‫عالف‬ ‫أ‬ ‫واال‬ ‫والوقود‬ ‫والمواد‬ ً‫ى‬‫خر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ .  ‫يتمتع‬ ،‫الرعاة‬ ‫بوصفهم‬ ‫مستخدمي‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫الرعي‬ ‫الذين‬ ‫يعتمدون‬ ‫على‬ ‫توفير‬ ‫خدمات‬ ‫هذه‬ ‫ال‬ ‫نظم‬ ،‫االيكولوجية‬ ‫بمعارف‬ ‫فريدة‬ ‫عن‬ ‫كيفية‬ ‫تحقيق‬ ً‫ن‬‫التواز‬ ‫بين‬ ‫الصون‬ ‫واالستخدام‬ ‫المستدام‬ ‫والمحافظة‬ ‫على‬ ‫هذا‬ ً‫ن‬‫التواز‬ .  ‫عندما‬ ‫يستعاض‬ ‫عن‬ ‫سبل‬ ‫المعيشة‬ ‫الرعوية‬ ،‫التقليدية‬ ‫وممارسات‬ ‫اإلدارة‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ،‫تقييدها‬ ‫يعق‬ ‫ب‬ ‫ذلك‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ثير‬‫ك‬ ‫من‬ ‫حيان‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ً‫ر‬‫تدهو‬ ‫خدمات‬ ‫النظم‬ ‫االيكولوجية‬ ‫المحلية‬ .  ‫يعتبر‬ ‫ثير‬‫الك‬ ‫من‬ ‫النظم‬ ‫الرعوية‬ ‫نماذج‬ ‫جيدة‬ ‫لتطبيق‬ ‫نهج‬ ‫النظم‬ ‫االيكولوجية‬ . ‫فهذا‬ ‫الن‬ ‫هج‬ ‫يمثل‬ ‫اتيجية‬‫ر‬‫إست‬ ‫لإلدارة‬ ‫المتكاملة‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫لال‬ ‫والمياه‬ ‫والموارد‬ ‫الحية‬ ‫التي‬ ً‫ز‬‫تعز‬ ‫الصون‬ ‫واالستخدام‬ ‫المستدام‬ ‫بط‬ ‫ريقة‬ ‫متساوية‬ . ‫االيكولوجي‬ ‫النظم‬ ‫ونهج‬ ‫الرعي‬ ‫إدارة‬ ‫نظم‬ ‫ة‬ ‫مقدمة‬ i
‫كان‬ ‫ألرعي‬ ‫يمثل‬ ‫دأئما‬ ‫أ‬‫ر‬‫خيا‬ ‫مستدأما‬ ‫لسبل‬ ‫ألمعيشة‬ . ‫غير‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫أزدياد‬ ‫جهاد‬‫إ‬‫أ‬ ‫ألبيئة‬ ‫أت‬‫ر‬‫وألتغي‬ ‫في‬ ‫أل‬ ‫سياسات‬ ‫وألممارسات‬ ‫بما‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫تقييد‬ ‫ألحصول‬ ‫على‬ ‫أضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫أال‬ ‫وألمياه‬ ‫كلها‬ ‫عوأمل‬ ‫ضاعفت‬ ‫من‬ ‫أت‬‫ر‬‫ثي‬ ‫أ‬ ‫ألتا‬ ‫ألبيئية‬ ‫على‬ ‫ألرعي‬ ‫ب‬ ‫ما‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ : ‫أط‬‫ر‬‫ف‬‫إ‬‫ال‬‫أ‬ ‫في‬ ‫أستخدأم‬ ‫موأرد‬ ‫ألمياه‬  ‫يعتبر‬ ‫الحصول‬ ‫على‬ ‫المياه‬ ‫حد‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫العوامل‬ ‫المقيدة‬ ‫لدى‬ ‫تحديد‬ ‫حجم‬ ‫القطعان‬ ‫بالنسبة‬ ‫ثير‬‫لك‬ ‫من‬ ‫اد‬‫ر‬‫ف‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫و‬ ‫المجتمعات‬ ‫وال‬ ‫سيما‬ ‫في‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫الجافة‬ .  ‫وعلى‬ ‫ذلك‬ ‫فإن‬ ‫هناك‬ ‫مخاطر‬ ‫شديدة‬ ‫من‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫يؤدي‬ ‫التنافس‬ ‫على‬ ‫المياه‬ ‫إلى‬ ‫اط‬‫ر‬‫اإلف‬ ‫في‬ ‫استخدامها‬ . ‫وينطبق‬ ‫ذ‬ ‫لك‬ ‫على‬ ‫وجه‬ ‫الخصوص‬ ‫لدى‬ ‫النظر‬ ‫في‬ ‫االحتياجات‬ ‫اإلضافية‬ ‫للحياة‬ ‫البرية‬ . ‫ألرعي‬ ‫ألجائر‬  ‫يمكن‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫يحدث‬ ‫الرعي‬ ‫الجائر‬ ‫نتيجة‬ ‫للزيادة‬ ‫في‬ ‫عدد‬ ‫السكان‬ ‫حجام‬ ‫أ‬ ‫وا‬ ،‫القطعان‬ ‫ويقلل‬ ‫من‬ ‫الوصول‬ ‫إلى‬ ً ‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫اضي‬ ‫نتيجة‬ ‫لتدهورها‬ ‫وتحويلها‬ ‫إلى‬ ‫االستخدامات‬ ً‫ى‬‫خر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫لال‬ .  ‫وتشمل‬ ‫ات‬‫ر‬‫ثي‬ ‫أ‬ ‫تا‬ ‫الرعي‬ ‫الجائر‬ ‫فقدان‬ ‫الغطاء‬ ‫النباتي‬ ‫وما‬ ‫تبط‬‫ر‬‫ي‬ ‫بذلك‬ ‫من‬ ‫تعرية‬ ‫التربة‬ ‫في‬ ‫ثر‬‫ك‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫الحاال‬ ‫ت‬ ً‫تطرفا‬ ‫مع‬ ‫حدوث‬ ‫ات‬‫ر‬‫ثي‬ ‫أ‬ ‫تا‬ ‫سلبية‬ ‫على‬ ‫نواع‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫العشبية‬ ‫البرية‬ ً‫فضال‬ ‫عن‬ ً‫ي‬‫مجار‬ ‫المياه‬ ‫الداخلية‬ ‫التي‬ ‫يمكن‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫تع‬ ‫اني‬ ‫من‬ ‫الترسيب‬ . ‫ألرعاة‬‫توأجه‬‫ألتي‬‫ألبيئية‬‫ألتحديات‬ ‫مقدمة‬ i
‫أع‬‫ر‬‫ألص‬ ‫بين‬ ‫ألحيوأنات‬ ‫وألحياة‬ ‫ية‬‫ر‬‫ألب‬ :  ‫يمكن‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫تحدث‬ ‫اعات‬‫ر‬‫الص‬ ‫بين‬ ‫الحيوانات‬ ‫والحياة‬ ‫البرية‬ ‫في‬ ‫النظم‬ ‫الرعوية‬ ‫عندما‬ ‫تتنافس‬ ‫الحيو‬ ‫انات‬ ‫مع‬ ‫حيوانات‬ ‫الرعي‬ ً‫ى‬‫خر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫على‬ ‫المياه‬ ‫عالف‬ ‫أ‬ ‫واال‬ .  ‫ويميل‬ ‫اع‬‫ر‬‫الص‬ ‫مع‬ ‫حيوانات‬ ‫الرعي‬ ً‫ى‬‫خر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫إلى‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫يكون‬ ‫ثر‬‫ك‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ً‫وضوحا‬ ‫في‬ ‫ات‬‫ر‬‫فت‬ ‫اإلجهاد‬ ‫مثل‬ ‫الجفاف‬ ‫عندما‬ ‫يكون‬ ‫من‬ ‫الشائع‬ ‫قيام‬ ‫الرعاة‬ ‫بنقل‬ ‫قطعانهم‬ ‫إلى‬ ‫المناطق‬ ‫المحمية‬ ً‫بحثا‬ ‫عن‬ ‫المياه‬ ‫عالف‬ ‫أ‬ ‫واال‬ . ‫أت‬‫ر‬‫ثي‬ ‫أ‬ ‫ألتا‬ ‫ألبيئية‬ ‫يجابية‬‫إ‬‫ال‬‫أ‬  ‫على‬ ‫الرغم‬ ‫من‬ ‫التحديات‬ ‫البيئية‬ ‫التي‬ ‫تواجه‬ ،‫الرعاة‬ ‫فقد‬ ‫نجحوا‬ ‫عادة‬ ‫في‬ ‫إدارة‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫الجافة‬ ‫بص‬ ‫ة‬‫ر‬‫و‬ ‫مستدامة‬ ‫وتسليم‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫المنافع‬ ‫اإليجابية‬ ‫للتنوع‬ ‫البيولوجي‬ .  ‫فعلى‬ ‫سبيل‬ ،‫المثال‬ ‫فإن‬ ‫ممارسات‬ ‫الرعي‬ ‫المستدامة‬ ‫تزيد‬ ،‫بالفعل‬ ‫في‬ ‫ثير‬‫ك‬ ‫من‬ ‫الحاالت‬ ‫من‬ ً ‫و‬‫تن‬ ‫ع‬ ‫نواع‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫وتحافظ‬ ‫على‬ ‫هياكل‬ ‫النظم‬ ‫االيكولوجية‬ .  ‫ويمكن‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫يسهم‬ ‫الرعي‬ ً‫يضا‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫بإيجابية‬ ‫في‬ ‫الحد‬ ‫من‬ ‫الكوارث‬ ‫مثل‬ ‫ائق‬‫ر‬‫الح‬ ‫والجفاف‬ ‫والفيضانات‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫خالل‬ ‫اإلدارة‬ ‫النشطة‬ ‫للغطاء‬ ‫النباتي‬ . ‫ألرعاة‬‫توأجه‬‫ألتي‬‫ألبيئية‬‫ألتحديات‬ ‫مقدمة‬ i
 ‫تعمل‬ ‫النظم‬ ‫الرعوية‬ ‫في‬ ‫ثير‬‫ك‬ ‫من‬ ‫حيان‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫بما‬ ً‫ز‬‫يتجاو‬ ‫حدود‬ ‫اقتصاديات‬ ‫السوق‬ ‫كما‬ ‫نها‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫بطيئة‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫إبداء‬ ‫ردود‬ ‫الفعل‬ ‫اء‬‫ز‬‫إ‬ ‫حوال‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫السوق‬ ‫مثل‬ ‫تغير‬ ‫سعار‬ ‫أ‬ ‫اال‬ .  ‫يوفر‬ ‫دعم‬ ‫الرعي‬ ‫فرصة‬ ‫فريدة‬ ‫لضمان‬ ‫ار‬‫ر‬‫استم‬ ‫بقاء‬ ‫العالقات‬ ‫الثقافية‬ ‫بين‬ ‫السكان‬ ‫رض‬ ‫أ‬ ‫واال‬ .  ‫يمكن‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ً‫ى‬‫عز‬ُ‫ي‬ ‫ثير‬‫الك‬ ‫من‬ ‫المنافع‬ ‫التي‬ ‫ال‬ ‫تثمن‬ ‫إلى‬ ‫الرعي‬ ‫مثل‬ ‫توفير‬ ‫خدمات‬ ‫النظم‬ ‫االيكولو‬ ‫جية‬ ‫بما‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫تدوير‬ ‫المغذيات‬ ‫والمياه‬ .  ‫الرعي‬ ‫يشكل‬ ‫في‬ ‫ثير‬‫الك‬ ‫من‬ ‫المناطق‬ ‫الخيار‬ ‫اإلنمائي‬ ‫الوحيد‬ ‫السليم‬ ،‫اقتصاديا‬ ‫ومع‬ ‫ذلك‬ ‫فإن‬ ‫ثير‬‫الك‬ ‫من‬ ‫البلدان‬ ً‫ى‬‫تر‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫تحقيق‬ ‫هداف‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫اإلنمائية‬ ‫لفية‬ ‫أ‬ ‫لال‬ ‫تبط‬‫ر‬‫ي‬ ‫بتقييد‬ ‫تنقل‬ ‫الرعاة‬ . ‫والواقع‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫ما‬ ‫حققته‬ ‫هذ‬ ‫ه‬ ‫هداف‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫يتوافق‬ ‫مع‬ ‫الرعي‬ .  ‫تعتبر‬ ‫المحافظة‬ ‫على‬ ‫نظم‬ ‫رعوية‬ ‫نة‬‫ر‬‫م‬ ‫وقابلة‬ ‫للتكيف‬ ‫في‬ ‫مواجهة‬ ‫ايد‬‫ز‬‫ت‬ ‫التحديات‬ ‫البيئة‬ ‫اال‬ ‫قتصادية‬ ‫العالمية‬ ‫ا‬‫ر‬‫م‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ً‫ريا‬‫و‬‫ضر‬ ‫لنجاح‬ ‫الهدف‬ 1 ‫من‬ ‫هداف‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫اإلنمائية‬ ‫لفية‬ ‫أ‬ ‫لال‬ ‫في‬ ‫القضاء‬ ‫على‬ ‫الفقر‬ ‫المدقع‬ ‫والجوع‬ .  ‫في‬ ،‫سيا‬‫و‬‫ر‬ ،‫مثال‬ ‫فإن‬ ‫المدارس‬ ‫المتنقلة‬ ‫لرعاة‬ ‫قطعان‬ ‫ندا‬‫ر‬‫ال‬ ‫سهمت‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫في‬ ‫تحقيق‬ ‫الهدف‬ 2 ‫من‬ ‫هداف‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫اإلنمائية‬ ‫لفية‬ ‫أ‬ ‫لال‬ ‫والمتمثل‬ ‫في‬ ‫توفير‬ ‫التعليم‬ ‫العام‬ . ‫وألتنمية‬‫ألفقر‬‫من‬‫وألحد‬‫ألرعي‬ ‫مقدمة‬ i
 ‫يسهم‬ ‫الرعي‬ ً‫إسهاما‬ ً‫ا‬‫ر‬‫كبي‬ ‫في‬ ‫الناتج‬ ‫المحلي‬ ‫اإلجمالي‬ ‫في‬ ‫ثير‬‫ك‬ ‫من‬ ‫اقتصاديات‬ ‫البلدان‬ ‫ال‬ ‫نامية‬ ‫حيث‬ ‫بلغ‬ ‫ما‬ ‫يقرب‬ ‫من‬ 8,5 ‫في‬ ‫المائة‬ ‫في‬ ‫وغندا‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫و‬ 9 ‫في‬ ‫المائة‬ ‫في‬ ‫إثيوبيا‬ ‫و‬ 10 ‫في‬ ‫المائة‬ ‫في‬ ‫مالي‬ .  ‫ات‬‫ر‬‫وتقدي‬ ‫مساهمة‬ ‫الرعي‬ ‫في‬ ‫اقتصادات‬ ‫بلدان‬ ‫سيا‬ ‫آ‬ ‫ا‬ ‫الوسطى‬ ‫على‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ( ‫فعلى‬ ‫سبيل‬ ‫المثال‬ ‫ف‬ ‫إن‬ ‫الرعي‬ ‫يمثل‬ ‫نحو‬ 20 ‫في‬ ‫المائة‬ ‫من‬ ‫الناتج‬ ‫المحلي‬ ‫اإلجمالي‬ ‫في‬ ‫قيرغيزستان‬ ( ‫المبادرة‬ ‫العالمية‬ ‫للرعي‬ ‫المستد‬ ‫ام‬ ، 2008 ) .  ‫ويمكن‬ ‫التقليل‬ ً‫ا‬‫ر‬‫ثي‬‫ك‬ ‫من‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫شا‬ ‫القيمة‬ ‫االقتصادية‬ ‫لإلنتاج‬ ‫الرعوي‬ ‫بالنظر‬ ‫إلى‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫نسبة‬ ‫كب‬ ‫يرة‬ ‫من‬ ‫التجارة‬ ‫تمر‬ ‫خارج‬ ‫القنوات‬ ‫الرسمية‬ . ‫كذلك‬ ‫فإن‬ ‫القيم‬ ‫غير‬ ‫التقليدية‬ ‫للرعي‬ ‫ال‬ ‫تخضع‬ ‫للقياس‬ ‫وتؤخذ‬ ‫على‬ ‫نحو‬ ‫مس‬ ‫لم‬ ‫به‬ . ‫فعلى‬ ‫سبيل‬ ،‫المثال‬ ‫فإن‬ ‫خدمات‬ ‫النظم‬ ‫االيكولوجية‬ ‫التي‬ ‫توفرها‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫الرعي‬ ‫السليمة‬ ‫تفيد‬ ‫ثير‬‫الك‬ ‫من‬ ‫صح‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫اب‬ ‫المصلحة‬ ‫من‬ ‫غير‬ ‫الرعاة‬ .  ‫كان‬ ً‫ي‬‫يجر‬ ‫عادة‬ ‫التقليل‬ ‫من‬ ‫قيمة‬ ‫الرعي‬ . ‫وقد‬ ‫ظهرت‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫التصحر‬ ‫كان‬ ‫يحدث‬ ً‫دائما‬ ‫حيث‬ ‫ك‬ ‫انت‬ ‫السياسات‬ ‫تقوض‬ ‫النظام‬ ‫الرعوي‬ ‫في‬ ‫حين‬ ‫كان‬ ‫التكامل‬ ‫بين‬ ‫التنوع‬ ‫البيولوجي‬ ‫والنظم‬ ‫االيكولو‬ ‫جية‬ ً‫ز‬‫يتعز‬ ‫حيثما‬ ‫كانت‬ ‫السياسات‬ ‫المالئمة‬ ‫تدعم‬ ‫الرعي‬ ( Hatfield ‫و‬ 2006 Davies ) . ‫وألتنمية‬ ‫ألفقر‬‫من‬‫وألحد‬‫ألرعي‬ ‫مقدمة‬ i
‫خدمات‬ ‫ألنظم‬ ‫أاليكولوجية‬  ‫تشكل‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫العشبية‬ ‫نحو‬ 40 ‫في‬ ‫المائة‬ ‫من‬ ‫سطح‬ ،‫اليابسة‬ ً ‫ا‬ ‫إال‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫نحو‬ ‫نصف‬ ‫هذه‬ ‫المساحة‬ ‫يعانى‬ ‫بدحة‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ً‫ى‬‫خر‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫من‬ ‫الت‬ ً‫ر‬‫دهو‬ .  ‫سوف‬ ً‫ر‬‫تتضر‬ ‫ات‬‫ر‬‫ثي‬ ‫أ‬ ‫التا‬ ‫المستقبلية‬ ‫على‬ ‫خدمات‬ ‫النظم‬ ‫االيكولوجية‬ ( ‫مثل‬ ‫تخزين‬ ‫الكربون‬ ) ‫في‬ ‫المناطق‬ ‫ال‬ ‫رعوية‬ ‫نتيجة‬ ‫ل‬ ‫تحويل‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫العشبية‬ ‫إلى‬ ‫اض‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫محصولية‬ ‫ايد‬‫ز‬‫لت‬ ‫الضغوط‬ ‫السكانية‬ ‫تفاع‬‫ر‬‫وا‬ ‫الطلب‬ ‫على‬ ‫غذية‬ ‫أ‬ ‫اال‬ .  ‫تشكل‬ ‫نواع‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫الغريبة‬ ‫الغازية‬ ً‫ا‬‫ر‬‫خط‬ ً‫ايدا‬‫ز‬‫مت‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫التنافس‬ ‫على‬ ‫الرعي‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫االستعاضة‬ ‫عن‬ ‫النباتات‬ ‫عالية‬ ‫القيمة‬ ‫التغذوية‬ ً‫ى‬‫خر‬ ‫أ‬ ‫با‬ ‫منخفضة‬ ‫هذه‬ ‫القيمة‬ .  ‫توقع‬ُ‫ي‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫يخفض‬ ‫تغير‬ ‫المناخ‬ ‫من‬ ‫الكميات‬ ‫المتوافرة‬ ‫من‬ ‫المياه‬ ‫وخاصة‬ ‫في‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫الجافة‬ ‫في‬ ‫فريقيا‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫جنوب‬ ‫اء‬‫ر‬‫الصح‬ ً‫ى‬‫الكبر‬ ‫سيا‬ ‫آ‬ ‫وا‬ ‫الوسطى‬ . ‫كما‬ ‫يتوقع‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫تزيد‬ ‫ات‬‫ر‬‫التغيي‬ ‫في‬ ‫موسمية‬ ‫مطار‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫من‬ ‫ات‬‫ر‬‫دو‬ ‫الفيضانات‬ ‫والجفاف‬ ‫ومن‬ ‫ثم‬ ‫إلقاء‬ ‫ضغوط‬ ‫إض‬ ‫افية‬ ‫على‬ ‫النظم‬ ‫الرعوية‬ ‫وما‬ ‫يتصل‬ ‫بها‬ ‫من‬ ‫تنوع‬ ‫بيولوجي‬ .  ‫تعاني‬ ً‫حاليا‬ ‫نسبة‬ ‫اوح‬‫ر‬‫تت‬ ‫بين‬ 10 ‫و‬ 20 ‫في‬ ‫المائة‬ ‫من‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫الجافة‬ ‫من‬ ‫درجة‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ً‫ى‬‫خر‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫من‬ ً‫ر‬‫تدهو‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ . ‫ال‬‫ز‬‫وما‬ ‫التصحر‬ ‫يمثل‬ ً‫تهديدا‬ ً‫ا‬‫ر‬‫مستم‬ ‫ثير‬‫للك‬ ‫من‬ ‫المناطق‬ ‫الرعوية‬ ‫حيث‬ ‫يعيش‬ ‫ما‬ ‫اوح‬‫ر‬‫يت‬ ‫بين‬ 1 ‫و‬ 6 ‫في‬ ‫المائة‬ ‫من‬ ‫سكان‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫الجافة‬ ‫في‬ ‫مناطق‬ ‫تعاني‬ ‫بالفعل‬ ‫من‬ ‫التصحر‬ . ‫بالرعي‬ ‫المرتبطة‬ ‫الحالية‬ ‫االتجاهات‬ ‫مقدمة‬ i
‫تشمل‬ ‫أضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫أال‬ ‫ألجافة‬ ‫وشبه‬ ،‫ألرطبة‬ ‫في‬ ‫طار‬‫إ‬‫أ‬ ‫نامج‬‫ر‬‫ب‬ ‫عمل‬ ‫أتفاقية‬ ‫ألتنوع‬ ‫ألبيولوجي‬ ‫أضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫أال‬ ‫ألقاحلة‬ ‫وشبه‬ ‫ألقاحلة‬ ‫أضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫وأال‬ ‫ألعشبية‬ ‫وألسافانا‬ ‫وألمناظر‬ ‫ألطبيعية‬ ‫للبحر‬ ‫ألمتوسط‬ . ‫و‬ P/PET ‫هي‬ ‫نسبة‬ ‫معدل‬ ‫مطار‬ ‫أ‬ ‫أال‬ ‫ألسنوي‬ ‫للنتج‬ / ‫بخر‬ ( ‫ألمصدر‬ : ‫ألمركز‬ ‫ألعالمي‬ ‫لرصد‬ ‫ألصون‬ / ‫نامج‬‫ر‬‫ب‬ ‫مم‬ ‫أ‬ ‫أال‬ ‫ألمتحدة‬ ‫للبيئة‬ ) (Source: UNEP-WCMC 2007) .
‫نتاج‬‫إ‬‫ال‬‫أ‬ ‫ألرعوي‬ ‫وأالقتصاديات‬  ‫تغطي‬ ‫نظم‬ ‫اإلنتاج‬ ‫الرعوي‬ ‫الواسعة‬ ‫النطاق‬ 25 ‫في‬ ‫المائة‬ ‫من‬ ‫سطح‬ ‫اليابسة‬ .  ‫ينتج‬ ‫الرعي‬ ً‫حاليا‬ ‫نحو‬ 10 ‫في‬ ‫المائة‬ ‫من‬ ‫اللحوم‬ ‫المستخدمة‬ ‫في‬ ‫االستهالك‬ ً‫ي‬‫البشر‬ ‫ويقيم‬ ‫ود‬ ‫أ‬ ‫ا‬ 20 ‫مليون‬ ‫سرة‬ ‫أ‬ ‫ا‬ .  ‫تميل‬ ‫سبل‬ ‫المعيشة‬ ‫الرعوية‬ ‫الحالية‬ ‫إلى‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫تكون‬ ‫ثر‬‫ك‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫صلة‬ ‫باالقتصاديات‬ ،‫النقدية‬ ‫ثر‬‫ك‬ ‫أ‬ ‫وا‬ ‫تن‬ ً‫وعا‬ ‫عن‬ ‫ذي‬ ‫قبل‬ . ‫سبل‬ ‫ألمعيشة‬ ‫ألرعوية‬  ‫يتقدم‬ ‫التوسع‬ ‫اني‬‫ر‬‫العم‬ ‫في‬ ‫بعض‬ ‫المناطق‬ ‫الرعوية‬ ‫مما‬ ‫ينطوي‬ ‫عليه‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫انعكاسات‬ ‫على‬ ‫من‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫والقيم‬ ‫الثقافية‬ ‫والحصول‬ ‫على‬ ‫الخدمات‬ .  ‫تتعرض‬ ‫بعض‬ ‫المناطق‬ ‫الرعوية‬ ‫مثل‬ ‫فريقيا‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫جنوب‬ ‫اء‬‫ر‬‫الصح‬ ً‫ى‬‫الكبر‬ ‫لزيادة‬ ‫سكانية‬ ‫كبيرة‬ ‫في‬ ‫ح‬ ‫ين‬ ‫تعاني‬ ‫بعض‬ ‫المناطق‬ ً‫ى‬‫خر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫من‬  ‫على‬ ‫الرغم‬ ‫من‬ ‫ار‬‫ر‬‫استم‬ ‫صعوبة‬ ‫وصول‬ ‫الرعاة‬ ‫إلى‬ ‫العمليات‬ ،‫السياسية‬ ‫ولت‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫الحكومات‬ ‫الوطنية‬ ‫خالل‬ ‫السنوات‬ ‫خيرة‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ً‫اهتماما‬ ً‫ايدا‬‫ز‬‫مت‬ ‫اكهم‬‫ر‬‫إلش‬ ‫في‬ ‫عمليات‬ ‫التنمية‬ .  ‫يتواصل‬ ‫دفع‬ ‫المجتمعات‬ ‫الرعوية‬ ‫إلى‬ ‫المناطق‬ ‫المهمشة‬ ‫نتيجة‬ ‫للتوسع‬ ‫في‬ ‫اعة‬‫ر‬‫الز‬ ‫المستقرة‬ . ‫بالرعي‬ ‫المرتبطة‬ ‫الحالية‬ ‫االتجاهات‬ ‫مقدمة‬ i
‫السياسات‬ ‫االعتبارات‬ ‫ية‬ ‫الجيدة‬ ‫الممارسات‬  ‫يمكن‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫يؤدي‬ ‫كل‬ ‫آ‬ ‫تا‬ ‫المعارف‬ ‫والمستحدثات‬ ‫والممارسات‬ ‫صلية‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫والمحلية‬ ‫إلى‬ ‫الحد‬ ‫من‬ ‫االستدامة‬ ‫البيئ‬ ‫ية‬ ‫واالقتصادية‬ ‫للرعي‬ .  ‫من‬ ‫المهم‬ ‫لدى‬ ‫إدارة‬ ‫الرعي‬ ‫اض‬‫ر‬‫غ‬ ‫أ‬ ‫ال‬ ‫صون‬ ‫التنوع‬ ‫البيولوجي‬ ‫والحد‬ ‫من‬ ،‫الفقر‬ ‫ضمان‬ ‫وضع‬ ‫طر‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫السياسات‬ ‫الم‬ ‫الئمة‬ ‫لدعم‬ ‫المعارف‬ ‫والمستحدثات‬ ‫والممارسات‬ ‫المحلية‬ ‫وحفظها‬ .  ‫قد‬ ‫تكون‬ ‫مبادئ‬ ‫كوي‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫كون‬ ‫الطوعية‬ ‫الصادرة‬ ‫عن‬ ‫اتفاقية‬ ‫التنوع‬ ‫البيولوجي‬ ( ‫مانة‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫االتفاقية‬ 2004 ) ‫مفيدة‬ ‫للقطاع‬ ‫الرعوي‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫توفير‬ ‫ائق‬‫ر‬‫الط‬ ‫دوات‬ ‫أ‬ ‫واال‬ ‫لضمان‬ ‫عدم‬ ‫اض‬‫ر‬‫انق‬ ‫المعارف‬ ‫والمستحدثات‬ ‫والممارسات‬ ‫صلية‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫والمحلية‬ ‫نت‬ ‫يجة‬ ‫للمشاريع‬ ‫اإلنمائية‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫النهج‬ ‫السياساتية‬ ‫الجديدة‬ . ‫وتتضمن‬ ‫بعض‬ ‫هذه‬ ‫المبادئ‬ ‫التوجيهية‬ ‫ما‬ ‫يلي‬ : • ‫إنشاء‬ ‫عملية‬ ‫متفق‬ ‫عليها‬ ‫لتسجيل‬ ‫وجهات‬ ‫نظر‬ ‫وشواغل‬ ‫اد‬‫ر‬‫ف‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫المجتمع‬ ‫صلي‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫والمحلي‬ ‫التي‬ ‫قد‬ ‫ي‬ ‫كون‬ ‫ثير‬ ‫أ‬ ‫التا‬ ‫عليها؛‬ • ‫تحديد‬ ‫وتوفير‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫والمالية‬ ‫والتقنية‬ ‫والقانونية‬ ‫الكافية‬ ‫لضمان‬ ‫المشاركة‬ ‫الفعال‬ ‫ة‬ ‫من‬ ‫جانب‬ ‫المجتمع‬ ‫صلي‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫والمحلي؛‬ • ‫ام‬‫ر‬‫إب‬ ‫اتفاقات‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫بشا‬ ‫ط‬‫و‬‫الشر‬ ‫المتفق‬ ‫عليها‬ ً‫تبادليا‬ ‫بين‬ ‫مؤيدي‬ ‫التنمية‬ ‫المقترحة‬ ‫والمجتمعا‬ ‫ت‬ ‫صلية‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫المحلية‬ ‫ة؛‬‫ر‬‫المتضر‬ << ‫أج‬‫ر‬‫د‬‫إ‬‫أ‬ ‫ألمعارف‬ ‫وألمستحدثات‬ ‫وألممارسات‬ ‫صلية‬ ‫أ‬ ‫أال‬ ‫وألمحلية‬
‫الجيدة‬ ‫الممارسات‬ ‫ألمنافع‬ ‫ألتي‬ ‫تعود‬ ‫على‬ ‫ألتنوع‬ ‫ألبيولوجي‬ ‫نتيجة‬ ‫ألنظم‬ ‫ألرعوية‬ ‫ألمحكومة‬ ‫محليا‬ ( ‫كينيا‬ )  ‫يمارس‬ ‫الرعاة‬ ‫في‬ ‫ا‬‫ر‬‫جاب‬ ‫في‬ ‫شمالي‬ ‫كينيا‬ ً‫شكال‬ ‫من‬ ‫شكال‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫الرعي‬ ‫المتنقل‬ ‫الذي‬ ‫يسهم‬ ‫في‬ ‫صون‬ ‫ا‬ ‫لتنوع‬ ‫البيولوجي‬ ‫في‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫الجافة‬ ‫وشبه‬ ‫الرطبة‬ .  ‫تتضمن‬ ‫اتيجيات‬‫ر‬‫االست‬ ‫الرعوية‬ ‫تقسيم‬ ،‫القطعان‬ ‫وتنويع‬ ،‫نواع‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫دار‬ُ‫وي‬ ‫الرعي‬ ‫على‬ ‫ساس‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫هي‬ ‫اكل‬ ‫محلية‬ ‫تقليدية‬ ‫وتحديد‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫مناطق‬ ‫الرعي‬ .  ‫وتمكن‬ ‫رعاة‬ ‫ا‬‫ر‬‫الجاب‬ ‫بفضل‬ ‫التنقل‬ ‫والترحال‬ ‫من‬ ‫استخدام‬ ‫فة‬‫طائ‬ ‫محدودة‬ ‫من‬ ‫الموارد‬ ‫والمياه‬ ‫فاء‬‫بك‬ ‫ة‬ ً‫فضال‬ ‫عن‬ ‫تيسير‬ ‫نثر‬ ً‫ر‬‫البذو‬ ‫وتجديد‬ ‫الغطاء‬ ‫النباتي‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫لال‬ ‫القاحلة‬ .  ‫ويسهم‬ ‫الحد‬ ‫من‬ ‫الوصول‬ ‫إلى‬ ‫هذه‬ ‫المناطق‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫هياكل‬ ‫الحوكمة‬ ‫المحلية‬ ‫في‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫صون‬ ً ‫و‬‫التن‬ ‫ع‬ ‫البيولوجي‬ ‫واستخدامه‬ ‫المستدام‬ ‫وضمان‬ ‫وجود‬ ‫لية‬ ‫آ‬ ‫ا‬ ‫شاملة‬ ‫ومحترمة‬ ‫لتسوية‬ ‫اعات‬‫ز‬‫الن‬ ‫عندما‬ ‫يحتاج‬ ‫مر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫لها‬ . ‫وقد‬ ً ‫أ‬ ‫ا‬ ‫سهمت‬ ‫هذه‬ ‫الممارسات‬ ‫في‬ ‫صون‬ ‫التنوع‬ ‫البيولوجي‬ ‫في‬ ‫النظم‬ ‫االيكولوجية‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫لال‬ ‫القاحلة‬ . ‫المصدر‬ ( Ganya ،‫وآخرون‬ 2004 ) ‫حالة‬ ‫دراسة‬
‫السياساتي‬ ‫االعتبارات‬ ‫ة‬  ‫تعتمد‬ ‫النظم‬ ‫الرعوية‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫على‬ ‫الوصول‬ ‫إلى‬ ‫موارد‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫والمياه‬ . ‫وعندما‬ ‫يتعطل‬ ‫الحصول‬ ‫على‬ ‫هذه‬ ‫اض‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫تكون‬ ‫حقوق‬ ‫االنتفاع‬ ‫غير‬ ،‫مؤكدة‬ ‫يمكن‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫يحدث‬ ‫في‬ ‫ثير‬‫ك‬ ‫من‬ ‫حيان‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫اط‬‫ر‬‫اإلف‬ ‫في‬ ‫االستخدام‬ ً‫ر‬‫وتدهو‬ ‫ا‬ ‫اض‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫ال‬ ‫ي‬ .  ‫وقد‬ ‫كانت‬ ‫معظم‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫الرعوية‬ ‫عادة‬ ‫مملوكة‬ ‫على‬ ‫المشاع‬ ‫مع‬ ‫قيام‬ ‫الهياكل‬ ‫المؤسسية‬ ‫والمجتمعية‬ ‫والحوكمة‬ ‫بالحيل‬ ‫ولة‬ ‫دون‬ ‫وقوع‬ " ‫ساة‬ ‫أ‬ ‫ما‬ ‫العموم‬ " .  ‫يمكن‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫تتخذ‬ ‫حيازة‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫على‬ ‫المشاع‬ ‫العديد‬ ‫من‬ ‫شكال‬ ‫أ‬ ‫اال‬ : ‫اعي‬‫ر‬‫الم‬ ،‫المجتمعية‬ ‫واإلدارة‬ ‫المجتمعية‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫لال‬ ‫عالي‬ ‫ة‬ ‫القيمة‬ ( ‫مثل‬ ‫مصادر‬ ‫المياه‬ ) ‫و‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫منح‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫حقوق‬ ‫االنتفاع‬ ‫للهيائت‬ ‫الرائسية‬ ‫التقليدية‬ ‫التي‬ ‫تدير‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫نيابة‬ ‫عن‬ ‫المجتمع‬ .  ‫ما‬ ‫ال‬‫ز‬ ‫يمكن‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ً ‫ر‬‫يسف‬ ‫تحديد‬ ‫الملكية‬ ‫الفردية‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫لال‬ ‫عن‬ ‫نظم‬ ‫رعوية‬ ‫مستدامة‬ ‫وإنتاجية‬ . ‫وعندما‬ ً‫ي‬‫يجر‬ ‫التحول‬ ‫عن‬ ‫حي‬ ‫ازة‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫المشاع‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫غير‬ ‫المحددة‬ ‫إلى‬ ‫الحيازة‬ ،‫الفردية‬ ‫يتعين‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫م‬ ‫بعض‬ ‫العناصر‬ ‫التالية‬ : .1 ‫حكام‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫لتيسير‬ ‫تنقل‬ ‫القطعان؛‬ .2 ‫التقسيم‬ ‫العادل‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫لال‬ ‫لتجنب‬ ‫اع؛‬‫ز‬‫الن‬ .3 ‫ليات‬ ‫آ‬ ‫ا‬ ‫ام‬‫ر‬‫الحت‬ ‫حقوق‬ ‫النساء؛‬ .4 ‫توجيه‬ ‫قانوني‬ ‫للمجتمعات‬ ‫المحلية‬ ‫إلرشادها‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫العملية‬ ‫وتوعيتها‬ ‫بحقوقها‬ ‫ومسؤولياتها‬ . << ‫ضمان‬ ‫ألحقوق‬ ‫في‬ ‫أضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫أال‬ ‫وألمياه‬ ‫الجيدة‬ ‫الممارسات‬
‫ألرعي‬ ، ‫حيازة‬ ‫أضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫أال‬ ‫وألتكيف‬ ‫مع‬ ‫تغير‬ ‫ألمناخ‬ ( ‫بوليفيا‬ )  ‫الرعاة‬ ‫مستعدون‬ ‫في‬ ‫ثير‬‫ك‬ ‫من‬ ‫حيان‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫للتكيف‬ ‫مع‬ ‫تغير‬ ‫المناخ‬ ‫بالنظر‬ ‫إلى‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫اتي‬‫ر‬‫است‬ ‫جيات‬ ‫سبل‬ ‫المعيشة‬ ‫الرعوية‬ ‫تصمم‬ ‫للتصدي‬ ‫لهذه‬ ‫ف‬‫و‬‫الظر‬ ‫المناخية‬ ‫والتي‬ ‫تشح‬ ‫فيها‬ ‫الموارد‬ ‫الطبيعية‬ ‫وتعاني‬ ‫من‬ ‫التقلبات‬ .  ‫في‬ ‫تفعات‬‫ر‬‫م‬ ،‫بوليفيا‬ ً‫ي‬‫يجر‬ ‫تنظيم‬ ‫حيازة‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫وقواعد‬ ‫االنضمام‬ ‫للتجمعات‬ ‫االجتما‬ ،‫عية‬ ‫والممارسات‬ ‫التعاونية‬ ‫والقوانين‬ ‫العرفية‬ ‫نماط‬ ‫أ‬ ‫وا‬ ‫اإلقامة‬ ‫لضمان‬ ‫المحافظة‬ ‫على‬ ً‫ن‬‫التواز‬ ‫بين‬ ‫القيود‬ ‫الدي‬ ‫افية‬‫ر‬‫مغ‬ ‫يع‬‫ز‬‫وتو‬ ‫الموارد‬ ‫الشحيحة‬ .  ‫يعتبر‬ ‫تعزيز‬ ‫وضمان‬ ‫حصول‬ ‫الرعاة‬ ‫على‬ ‫الموارد‬ ‫اتيجية‬‫ر‬‫اإلست‬ ً‫ا‬‫ر‬‫عنص‬ ً‫ساسيا‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫لتمكين‬ ‫هم‬ ‫من‬ ‫التصدي‬ ‫بفعالية‬ ‫ات‬‫ر‬‫ثي‬ ‫أ‬ ‫لتا‬ ‫تغير‬ ‫المناخ‬ .  ً‫ى‬‫ير‬ ‫ن‬‫و‬‫ثير‬‫الك‬ ‫ن‬ ‫آ‬ ‫اال‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫حقوق‬ ‫مجتمعات‬ ‫رعاة‬ ‫القطعان‬ ‫في‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫يشكل‬ ‫حد‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫العوامل‬ ‫ئيس‬‫ر‬‫ال‬ ‫ية‬ ‫في‬ ‫التنمية‬ ‫الرعوية‬ ‫وإدارة‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫الرعي‬ ‫ة‬‫ر‬‫بصو‬ ‫مستدامة‬ . ( ‫ألمصدر‬ : Nori ‫خرون‬‫وأ‬ ، 2008 ) ‫الجيدة‬ ‫الممارسات‬ ‫حالة‬ ‫دراسة‬
‫ألسياساتية‬‫أت‬‫ر‬‫أالعتبا‬  ‫تجاهل‬ ‫العديد‬ ‫من‬ ‫السياسات‬ ‫الرعوية‬ ‫دوار‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫التي‬ ‫تضطلع‬ ‫بها‬ ‫النساء‬ ‫في‬ ‫النظام‬ ‫الرعوي‬ ‫بما‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الق‬ ‫التي‬ ‫يتخذنها‬ ‫والعمل‬ ‫الذي‬ ‫يسهمن‬ ‫به‬ ‫لتربية‬ ‫طفال‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫والمحافظة‬ ‫على‬ ،‫سر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫ومعالجة‬ ،‫اض‬‫ر‬‫م‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫عاية‬‫ر‬‫و‬ ‫الح‬ ،‫يوانات‬ ‫وإدارة‬ ‫موارد‬ ،‫المياه‬ ‫وغير‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫الموارد‬ .  ً‫ا‬‫ر‬‫ونظ‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ال‬ ‫النساء‬ ‫يحتفظن‬ ‫بمعارف‬ ‫هامة‬ ‫عن‬ ‫التنوع‬ ‫البيولوجي‬ ‫ويتخذن‬ ‫ثير‬‫الك‬ ‫من‬ ‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الق‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫بشا‬ ‫استخدام‬ ‫الموارد‬ ‫الطبيعية‬ ‫في‬ ‫نطاق‬ ‫سر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫الرعوية؛‬ ‫فإن‬ ‫تعميم‬ ‫القضايا‬ ‫الجنسانية‬ ‫في‬ ‫النظام‬ ‫الرعوي‬ ‫يمكن‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫يسهم‬ ‫ة‬‫ر‬‫بصو‬ ‫إيجابية‬ ‫في‬ ‫صون‬ ‫التنوع‬ ‫البيولوجي‬ ‫والحد‬ ‫من‬ ‫الفقر‬ . ‫وقد‬ ‫اقترحت‬ ‫نشطة‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫التعميم‬ ‫التالية‬ ( Niamir-Fuller 1994 ) : .1 ‫زيادة‬ ‫مشاركة‬ ‫ة‬ ‫أ‬ ‫ا‬‫ر‬‫الم‬ ‫في‬ ‫مشاريع‬ ‫تربية‬ ‫الحيوانات؛‬ .2 ‫إتاحة‬ ‫ات‬‫ر‬‫تيسي‬ ‫القروض‬ ‫المدارة‬ ً‫محليا‬ ‫للنساء‬ ‫للقيام‬ ‫نشطة‬ ‫أ‬ ‫با‬ ‫اإلنتاج‬ ‫الحيواني؛‬ .3 ‫النهوض‬ ‫افق‬‫ر‬‫بم‬ ‫السوق‬ ‫سعار‬ ‫أ‬ ‫وا‬ ‫الحيوانات‬ ‫لتعزيز‬ ‫مشاركة‬ ‫النساء؛‬ .4 ‫توجيه‬ ‫التدريب‬ ‫إلى‬ ‫النساء‬ ‫المشاركات‬ ‫في‬ ‫اإلنتاج‬ ‫الحيواني؛‬ .5 ‫ضمان‬ ‫بيان‬ ‫القضايا‬ ‫الجنسانية‬ ‫في‬ ‫جميع‬ ‫جوانب‬ ‫امج‬‫ر‬‫ب‬ ‫التنمية‬ ‫الرعوية؛‬ .6 ‫توفير‬ ‫وتشجيع‬ ‫حصول‬ ‫الفتيات‬ ‫على‬ ‫التعليم‬ ‫وإعالء‬ ‫صوت‬ ‫ة‬ ‫أ‬ ‫ا‬‫ر‬‫الم‬ ‫في‬ ‫المؤسسات‬ ‫العرفية؛‬ << ‫تعميم‬ ‫ألقضايا‬ ‫ألجنسانية‬ ‫الجيدة‬ ‫الممارسات‬
‫ألقضايا‬ ‫ألجنسانية‬ ‫وأتخاذ‬ ‫أر‬‫ر‬‫ألق‬ ‫في‬ ‫دأرة‬‫إ‬‫أ‬ ‫ألموأرد‬ ‫ألطبيعية‬ ‫ألرعوية‬ ( ‫منغوليا‬ )  ‫تقوم‬ ‫النساء‬ ‫في‬ ‫اء‬‫ر‬‫صح‬ ‫غوبي‬ ‫في‬ ‫منغوليا‬ ‫برعي‬ ‫قطعان‬ ‫الحيوانات‬ ‫منذ‬ ‫جيال‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫طويلة‬ . ‫وتهدف‬ ‫طري‬ ‫قتهن‬ ‫التقليدية‬ ‫شبه‬ ‫المتنقلة‬ ‫إلى‬ ‫منع‬ ‫الرعي‬ ‫الجائر‬ ‫وحماية‬ ‫البيئة‬ ‫الهشة‬ .  ‫وفي‬ ‫عام‬ 1993 ، ‫ت‬ ‫أ‬ ‫نشا‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫الحكومة‬ ‫المنغولية‬ ‫منتزه‬ ‫فان‬‫ر‬‫غو‬ ‫سايخان‬ ‫الوطني‬ ‫في‬ ‫غوبي‬ ً‫سعيا‬ ‫إلى‬ ‫حماية‬ ‫ا‬ ‫لنظام‬ ‫االيكولوجي‬ ‫في‬ ‫غوبي‬ . ً ‫أ‬ ‫وبدا‬ ‫تنفيذ‬ ‫ع‬‫و‬‫مشر‬ ‫إلدارة‬ ‫الموارد‬ ‫باالستفادة‬ ‫من‬ ‫المعارف‬ ‫صلية‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫والمحلية‬ ‫ل‬ ‫لسكان‬ ‫اتهم‬‫ر‬‫وخب‬ ‫في‬ ‫تربية‬ ‫الحيوانات‬ ‫والرعي‬ .  ‫كما‬ ‫تكزت‬‫ر‬‫ا‬ ‫على‬ ‫قدرة‬ ‫النساء‬ ‫على‬ ‫تولي‬ ‫القيادة‬ ‫في‬ ‫إيجاد‬ ‫وتنفيذ‬ ‫ثر‬‫ك‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫الحلول‬ ‫فعالية‬ ‫للتحدي‬ ‫ات‬ ‫الجديدة‬ . ‫وسرعان‬ ‫ما‬ ‫ت‬ ‫أ‬ ‫تبوا‬ ‫النساء‬ ً‫ر‬‫دو‬ ‫القيادة‬ ‫قادة‬ ‫حيث‬ ً‫ن‬‫شعر‬ ‫بحاجة‬ ‫قوية‬ ‫إلى‬ ‫المشاركة‬ ‫في‬ ‫عملية‬ ‫صنع‬ ‫ار‬‫ر‬‫الق‬ .  ‫صبحت‬ ‫أ‬ ‫وا‬ ‫نساء‬ ،‫غوبي‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫الخطوات‬ ‫التي‬ ‫اتخذنها‬ ‫للمحافظة‬ ‫على‬ ‫طريقتهن‬ ‫في‬ ،‫الحياة‬ ‫يح‬ ‫ظين‬ ‫بالتمكين‬ ‫واإلسهام‬ ‫في‬ ‫رفع‬ ‫مستوى‬ ‫معيشة‬ ‫المجتمع‬ ‫الذي‬ ‫يعشن‬ ‫فيه‬ ً‫فضال‬ ‫عن‬ ‫حماية‬ ‫التنوع‬ ‫البيولوجي‬ . ( ‫ألمصدر‬ : ‫ألتصحر‬‫لمكافحة‬‫ألمتحدة‬‫مم‬ ‫أ‬ ‫أال‬ ‫أتفاقية‬ 2007 ) ‫الجيدة‬ ‫الممارسات‬ ‫حالة‬ ‫دراسة‬
‫اإلدارة‬ ‫أدوات‬  ‫تدير‬ ‫النظم‬ ‫الرعوية‬ ‫المخاطر‬ ‫بنشاط‬ ( ‫مثل‬ ‫حداث‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫المتطرفة‬ ‫كالفيضانات‬ ‫والجفاف‬ ‫ائق‬‫ر‬‫والح‬ ‫وبئ‬ ‫أ‬ ‫وا‬ ‫ة‬ ‫اض‬‫ر‬‫م‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ) ‫ومن‬ ‫ثم‬ ‫المحافظة‬ ‫على‬ ‫درجة‬ ‫عالية‬ ‫من‬ ‫القدرة‬ ‫التكيفية‬ .  ‫وفي‬ ‫الحاالت‬ ‫التي‬ ‫ال‬ ‫تمارس‬ ‫فيها‬ ‫إدارة‬ ،‫المخاطر‬ ‫كل‬ ‫آ‬ ‫وتتا‬ ‫فيها‬ ‫القدرة‬ ،‫التكيفية‬ ‫تحدث‬ ‫ابات‬‫ر‬‫اضط‬ ‫في‬ ‫ة‬‫ر‬‫دو‬ ‫من‬ ‫االستخدام‬ ‫غير‬ ‫المستدام‬ ً‫ر‬‫والتدهو‬ ‫والفقر‬ .  ‫ويعتبر‬ ‫وضع‬ ‫ودعم‬ ‫تدابير‬ ‫إدارة‬ ‫المخاطر‬ ‫داة‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫هامة‬ ‫من‬ ‫دوات‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫السياسات‬ . ‫وهناك‬ ‫ائق‬‫ر‬‫ط‬ ‫مختلفة‬ ‫إلدارة‬ ‫المخ‬ ‫اطر‬ ‫مثل‬ ‫إطار‬ ‫ع‬‫و‬‫مشر‬ ‫الرم‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫الذي‬ ‫ينفذه‬ ‫االتحاد‬ ‫وبي‬‫ر‬‫و‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫لتقدير‬ ‫المخاطر‬ .  ‫وينبغي‬ ‫إلدارة‬ ‫المخاطر‬ ‫في‬ ‫البيئة‬ ‫الرعوية‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ : .1 ‫االستفادة‬ ‫من‬ ‫ممارسات‬ ‫إدارة‬ ‫المخاطر‬ ‫التقليدية‬ .2 ‫توفير‬ ‫الحصول‬ ‫على‬ ‫المعلومات‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫بشا‬ ‫المخاطر‬ ‫المتوقعة‬ .3 ‫النظر‬ ‫إلى‬ ‫عوامل‬ ‫الضعف‬ ‫على‬ ‫نها‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫قضية‬ ‫اقتصادية‬ ‫واجتماعية‬ ‫وثقافية‬ .4 ‫تقييم‬ ‫المخاطر‬ ‫ضمن‬ ‫إطار‬ ‫نة‬‫و‬‫مر‬ ‫النظم‬ ‫االيكولوجية‬ ‫ومقاومتها‬ .5 ‫النظر‬ ‫إلى‬ ‫المخاطر‬ ‫على‬ ‫نها‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫تتغير‬ ‫ر‬‫و‬‫بمر‬ ‫الوقت‬ . << ‫دأرة‬‫إ‬‫أ‬ ‫ألمخاطر‬ ‫الجيدة‬ ‫الممارسات‬
<< ‫ر‬‫دو‬ ‫دأرة‬‫إ‬‫أ‬ ‫ألمخاطر‬ ‫في‬ ‫منع‬ ‫ر‬‫ألتدهو‬ ( ‫منغوليا‬ )  ‫ثمة‬ ‫مصادر‬ ‫عديدة‬ ‫للمخاطر‬ ‫التي‬ ‫تواجه‬ ‫الرعاة‬ ‫في‬ ‫منغوليا‬ ‫بما‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫ف‬‫و‬‫ظر‬ ‫الثلوج‬ ‫المدمرة‬ ‫والجفاف‬ ‫وا‬ ‫لفيضانات‬ ‫ائق‬‫ر‬‫والح‬ ‫اعات‬‫ر‬‫والص‬ ‫بين‬ ‫الحياة‬ ،‫البرية‬ ،‫والحيوانات‬ ‫وسرقة‬ ‫الحيوانات‬ ‫اعات‬‫ز‬‫والن‬ ‫االجتماعية‬ ‫وانتشار‬ ‫اض‬‫ر‬‫م‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫وفش‬ ‫ل‬ ‫سواق‬ ‫أ‬ ‫اال‬ .  ‫وفيما‬ ‫بين‬ 1995 ‫و‬ 2003 ، ‫شجع‬ ‫عان‬‫و‬‫مشر‬ ‫نامج‬‫ر‬‫لب‬ ‫التعاون‬ ‫التقني‬ ‫في‬ ‫منظمة‬ ‫مم‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫المتحدة‬ ‫غذية‬ ‫أ‬ ‫لال‬ ‫اعة‬‫ر‬‫والز‬ ‫ع‬ ‫لى‬ ‫االنتشار‬ ‫افي‬‫ر‬‫الجغ‬ ‫وإضفاء‬ ‫الطابع‬ ‫المؤسسي‬ ‫على‬ ‫إدارة‬ ‫المخاطر‬ ‫الرعوية‬ ‫لزيادة‬ ‫استدامة‬ ‫سبل‬ ‫المعيشة‬ ‫الريفية‬ ‫وض‬ ‫مان‬ ‫من‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫الغذائي‬ .  ‫وتناول‬ ‫عان‬‫و‬‫المشر‬ ‫إدارة‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫الرعي‬ ‫ضع‬‫و‬‫و‬ ‫خطط‬ ‫إلدارة‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ،‫المحلية‬ ‫واستحداث‬ ‫ائق‬‫ر‬‫ط‬ ‫إيكولوجية‬ ‫لم‬ ‫كافحة‬ ،‫القوارض‬ ‫والرصد‬ ‫التشاركي‬ ‫ف‬‫و‬‫لظر‬ ‫الغطاء‬ ‫النباتي‬ .  ‫وكشف‬ ‫ع‬‫و‬‫المشر‬ ‫عن‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫بقاء‬ ‫القطعان‬ ‫على‬ ‫قيد‬ ‫الحياة‬ ‫وتجنب‬ ‫المخاطر‬ ‫التي‬ ‫يتعرض‬ ‫لها‬ ‫صحاب‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫القطعان‬ ‫يعتمدان‬ ‫على‬ ‫اإلدارة‬ ‫السليمة‬ ‫للرعي‬ ‫طوالي‬ ‫العام‬ ‫من‬ ،‫خالل‬ ،‫مثال‬ ‫التقنيات‬ ‫التقليدية‬ ‫إلدارة‬ ‫الرعي‬ ‫في‬ ‫منغوليا‬ . ‫كم‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫ثمة‬ ‫حاجة‬ ‫إلى‬ ‫نشر‬ ‫المعارف‬ ‫ات‬‫ر‬‫والمها‬ ‫ذات‬ ‫الصلة‬ ‫بإدارة‬ ‫المخاطر‬ . ‫المصدر‬ : ‫والزراعة‬ ‫لألغذية‬ ‫المتحدة‬ ‫األمم‬ ‫منظمة‬ 2007 ‫المنظمة‬ ‫ونفس‬ ، ( ‫التاريخ‬ ‫ذكر‬ ‫دون‬ ) ‫الجيدة‬ ‫الممارسات‬ ‫حالة‬ ‫دراسة‬
‫اإلدارة‬ ‫أدوات‬  ‫يتطلب‬ ‫إيجاد‬ ً‫ن‬‫تواز‬ ‫بين‬ ‫التخفيف‬ ‫من‬ ‫ة‬ ‫أ‬ ‫وطا‬ ‫الفقر‬ ‫وصون‬ ‫التنوع‬ ‫البيولوجي‬ ‫واستخدامه‬ ‫المستد‬ ‫ام‬ ‫توليفة‬ ‫من‬ ‫تدابير‬ ‫الصون‬ ‫نشطة‬ ‫أ‬ ‫واال‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫ضمن‬ ‫المناظر‬ ‫الطبيعية‬ ‫الرعوية‬ .  ‫يتطلب‬ ‫ضمان‬ ‫عمل‬ ‫هذين‬ ‫الهدفين‬ ‫في‬ ً‫ر‬‫ز‬ ‫آ‬ ‫تا‬ ‫وليس‬ ‫إثارة‬ ‫الخالفات‬ ‫اعات‬‫ز‬‫والن‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫م‬ ‫وجهات‬ ‫نظر‬ ‫صحاب‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫المصلحة‬ .  ‫وتشمل‬ ‫تقنيات‬ ‫اإلدارة‬ ‫ئيسية‬‫ر‬‫ال‬ : 1 . ‫تحديد‬ ‫سباب‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫اع‬‫ر‬‫الص‬ : • ‫تقدير‬ ‫ات‬‫ر‬‫ثي‬ ‫أ‬ ‫تا‬ ‫مختلف‬ ‫ثافات‬‫ك‬ ‫الرعي‬ ‫على‬ ‫الحياة‬ ‫البرية‬ • ‫تقدير‬ ‫مدى‬ ‫ثير‬ ‫أ‬ ‫تا‬ ‫الصون‬ ‫على‬ ‫المخاطر‬ ‫التي‬ ‫تواجه‬ ‫الرعاة‬ 2 . ‫إنشاء‬ ‫ليات‬ ‫آ‬ ‫ا‬ ‫لتسوية‬ ‫اعات‬‫ز‬‫الن‬ : • ‫ضمان‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫يكون‬ ‫لجميع‬ ‫صحاب‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫المصلحة‬ ً‫صوتا‬ ( ‫بما‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫النساء‬ ) • ‫النظر‬ ‫في‬ ً‫ر‬‫دو‬ ‫ليات‬ ‫آ‬ ‫اال‬ ‫لتسوية‬ ‫اعات‬‫ز‬‫الن‬ ‫التقليدية‬ 3 . ‫وضح‬ ‫حلول‬ ‫لإلدارة‬ : • ‫النظر‬ ‫في‬ ‫احتياجات‬ ‫الترحال‬ ‫اإلقليمية‬ ‫وضمان‬ ‫نهج‬ ً‫ن‬‫مر‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫لم‬ ‫االحتياجات‬ ‫المتغيرة‬ ‫في‬ ‫وقات‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫الفيضانات‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫الجف‬ ‫اف‬ • ‫النظر‬ ‫في‬ ‫ات‬‫ر‬‫خيا‬ ‫استخدام‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫المشتركة‬ ‫والمناطق‬ ‫لة‬‫ز‬‫العا‬ . << ‫ألمناظر‬ ‫ألطبيعية‬ ‫ألمختلطة‬ ‫للصون‬ ‫نتاج‬‫إ‬‫ال‬‫وأ‬ ‫الجيدة‬ ‫الممارسات‬
‫قامة‬‫إ‬‫أ‬ ‫أكات‬‫ر‬‫ألش‬ ‫للصون‬ ‫وألتنمية‬ ‫وتسوية‬ ‫أعات‬‫ز‬‫ألن‬ ( ‫ألسودأن‬ )  ‫حدثت‬ ‫ات‬‫ر‬‫التوت‬ ‫في‬ ‫السودان‬ ‫عادة‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫بشا‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫وحقوق‬ ‫الرعي‬ ‫فيما‬ ‫بين‬ ‫الرعاة‬ ‫ارعين‬‫ز‬‫والم‬ . ‫و‬ ‫في‬ ‫وقات‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫الجفاف‬ ‫كان‬ ‫رعاة‬ ‫الحيوانات‬ ‫الرحل‬ ‫يرعون‬ ‫في‬ ‫بعض‬ ‫حيان‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫في‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫ارعين‬‫ز‬‫الم‬ ‫ويستخدمون‬ ‫ن‬ ‫قاط‬ ‫المياه‬ ‫الخاصة‬ ‫بهم‬ .  ‫طلق‬ ‫أ‬ ‫وا‬ ‫ع‬‫و‬‫مشر‬ ‫الحد‬ ‫من‬ ‫اع‬‫ز‬‫الن‬ ‫الناجم‬ ‫عن‬ ‫نقص‬ ‫الموارد‬ ‫عام‬ 2004 ‫بهدف‬ ‫النهوض‬ ‫بسبل‬ ‫معيشة‬ ،‫الرعاة‬ ‫والتخفيف‬ ‫من‬ ‫اعات‬‫ز‬‫الن‬ ‫الناجمة‬ ‫عن‬ ‫الموارد‬ ،‫الطبيعية‬ ‫يج‬‫و‬‫والتر‬ ‫اتيجيات‬‫ر‬‫الست‬ ‫إدارة‬ ‫الصون‬ .  ‫وتشمل‬ ‫ات‬‫ز‬‫إنجا‬ ‫ع‬‫و‬‫المشر‬ : ‫إنشاء‬ ‫نقاط‬ ‫مياه‬ ،‫دائمة‬ ‫وتجديد‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫الرعي‬ ‫ة‬‫ر‬‫المتدهو‬ ‫وتنظيم‬ ‫حل‬ ‫قات‬ ‫العمل‬ ‫ات‬‫ر‬‫والدو‬ ‫التدريبية‬ ‫المشتركة‬ ‫للرعاة‬ ‫ارعين‬‫ز‬‫والم‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫بشا‬ ‫إدارة‬ ‫الموارد‬ ‫الطبيعية‬ ‫وتسوية‬ ‫اعا‬‫ز‬‫الن‬ ‫ت‬ .  ً‫ى‬‫وجر‬ ‫تنظيم‬ ‫جوالت‬ ‫ميدانية‬ ‫ات‬‫ر‬‫ودو‬ ‫الستثارة‬ ‫الوعي‬ ‫نشئت‬ُ‫وا‬ ‫اتحادات‬ ‫الرعاة‬ ‫ارعين‬‫ز‬‫والم‬ ‫وذل‬ ‫ك‬ ً‫سعيا‬ ‫إلى‬ ‫بناء‬ ‫اكات‬‫ر‬‫الش‬ ‫بين‬ ‫الرعاة‬ ‫ارعين‬‫ز‬‫والم‬ ‫وبين‬ ‫الرعاة‬ ‫والحكومة‬ ‫المحلية‬ . ( ‫ألمصدر‬ : ‫ألسودأن‬ ،‫نمائي‬‫إ‬‫ال‬‫أ‬‫ألمتحدة‬ ‫مم‬ ‫أ‬ ‫أال‬ ‫نامج‬‫ر‬‫ب‬ ) ‫الجيدة‬ ‫الممارسات‬ ‫حالة‬ ‫دراسة‬
‫الس‬ ‫على‬ ‫والمعتمدة‬ ‫والمالية‬ ‫االقتصادية‬ ‫الصكوك‬ ‫وق‬  ‫يتمثل‬ ‫حد‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫التحديات‬ ‫الرئيسية‬ ‫مام‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫الحد‬ ‫من‬ ‫الفقر‬ ‫في‬ ‫المناطق‬ ‫الرعوية‬ ‫في‬ ‫ضمان‬ ‫وصول‬ ‫السلع‬ ‫المنتجة‬ ‫ب‬ ‫صورة‬ ‫مستدامة‬ ‫إلى‬ ‫سواق‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫مع‬ ‫المحافظة‬ ‫في‬ ‫نفس‬ ‫الوقت‬ ‫على‬ ‫الممارسات‬ ‫التقليدية‬ ‫نماط‬ ‫أ‬ ‫وا‬ ‫حياة‬ ‫الترحال‬ .  ‫وتعتمد‬ ‫طريقة‬ ‫تسويق‬ ‫المنتجات‬ ‫من‬ ‫الرعي‬ ( ‫مثل‬ ‫منتجات‬ ‫لبان‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫واللحوم‬ ‫والجلود‬ ‫الكبيرة‬ ‫والصغيرة‬ ‫والص‬ ‫وف‬ ‫وغير‬ ‫ذلك‬ ) ‫على‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫العوامل‬ ‫من‬ ‫بينها‬ ‫المسافة‬ ‫إلى‬ ،‫سواق‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫نواع‬ ‫أ‬ ‫وا‬ ‫سواق‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ( ‫النقدية‬ ‫مقابل‬ ‫المقايضة‬ ) ‫والتنافس‬ ‫مع‬ ‫المنتج‬ ‫ين‬ ‫خرين‬ ‫آ‬ ‫اال‬ ‫والطلب‬ ‫على‬ ‫المنتجات‬ .  ‫وقد‬ ‫وجهت‬ ‫االتهامات‬ ‫إلى‬ ‫النظم‬ ‫الدولية‬ ‫للتجارة‬ ‫والتعريفات‬ ‫لكبحها‬ ‫سعار‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫التي‬ ‫يتوقع‬ ‫الرعاة‬ ‫الحصول‬ ‫عليها‬ ‫من‬ ‫السوق‬ ‫ومن‬ ‫ثم‬ ‫تعريض‬ ‫االستدامة‬ ‫المالية‬ ‫الطويلة‬ ‫جل‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫للرعي‬ ‫للتهديد‬ .  ‫يمكن‬ ‫دعم‬ ‫وصول‬ ‫الرعاة‬ ‫إلى‬ ‫سواق‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫من‬ ‫خالل‬ : .1 ‫تسويق‬ ‫المنتجات‬ ‫المميزة‬ ‫؛‬ .2 ‫اج‬‫ر‬‫إد‬ ‫ات‬‫ر‬‫اعتبا‬ ‫االستدامة‬ ‫في‬ ‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ق‬ ‫اء؛‬‫ر‬‫الش‬ .3 ‫توفير‬ ‫الدعم‬ ‫لتنسيق‬ ‫سلسلة‬ ‫اإلمدادات؛‬ .4 ‫تيسير‬ ‫الحصول‬ ‫على‬ ‫القروض؛‬ .5 ‫بناء‬ ‫ات‬‫ر‬‫قد‬ ‫روابط‬ ‫المنتجين‬ ‫الرعاة؛‬ .6 ‫توفير‬ ‫الخدمات‬ ‫البيطرية‬ ‫للمحافظة‬ ‫على‬ ‫جودة‬ ‫اللحوم‬ ‫ومنتجات‬ ‫لبان‬ ‫أ‬ ‫اال‬ . << ‫تحسين‬ ‫ألوصول‬ ‫لى‬‫إ‬‫أ‬ ‫سوأق‬ ‫أ‬ ‫أال‬ ‫الجيدة‬ ‫الممارسات‬
‫تسويق‬ ‫ألمنتجات‬ ‫ألمستدأمة‬ ( ‫ألهند‬ ‫وباكستان‬ )  ‫كانت‬ ‫اإلبل‬ ،‫عادة‬ ‫في‬ ‫اء‬‫ر‬‫صح‬ ‫ثار‬ ‫التي‬ ‫تعبر‬ ‫الحدود‬ ‫بين‬ ‫الهند‬ ‫وباكستان‬ ‫داة‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫غنى‬ ‫عنها‬ ‫للتنق‬ ‫ل‬ ‫والعمل‬ ‫اعي‬‫ر‬‫الز‬ . ‫وقد‬ ‫استحدث‬ ‫السكان‬ ‫المحليون‬ ً‫نظاما‬ ً‫مستداما‬ ‫إلدارة‬ ‫قطعان‬ ‫تربية‬ ‫اإلبل‬ ‫واالستفادة‬ ‫من‬ ‫اء‬‫ر‬‫الصح‬ ‫دون‬ ‫إ‬ ‫ستنفاد‬ ‫موارد‬ ‫المياه‬ ‫الجوفية‬ .  ‫وقد‬ ‫انخفضت‬ ‫عداد‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫اإلبل‬ ‫في‬ ‫السنوات‬ ‫خيرة‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫وذلك‬ ً‫ئيا‬‫ز‬‫ج‬ ‫نتيجة‬ ‫النخفاض‬ ‫الطلب‬ ‫على‬ ‫اإلبل‬ ‫ب‬ ‫وصفها‬ ‫حيوانات‬ ‫للعمل‬ ‫وتقلص‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫الرعي‬ .  ً‫ي‬‫ويجر‬ ‫استحداث‬ ً‫ق‬‫طر‬ ‫جديدة‬ ‫الستخدام‬ ،‫اإلبل‬ ‫بما‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫تسويق‬ ‫لبن‬ ‫اإلبل‬ ‫بوصفه‬ ‫غذاء‬ ‫صحي‬ ً‫ا‬ ‫ومن‬ ‫ات‬‫ر‬‫مستحض‬ ‫التجميل‬ .  ‫ويحتوي‬ ‫لبن‬ ‫اإلبل‬ ‫على‬ ‫إنزيمات‬ ‫ذات‬ ‫خصائص‬ ‫مضادة‬ ‫تيريا‬‫للبك‬ ‫ومضادة‬ ‫سات‬‫و‬‫للفير‬ ‫كما‬ ‫تحتوي‬ ‫على‬ ‫مواد‬ ‫مماثلة‬ ‫نسولين‬ ‫أ‬ ‫لال‬ ‫تقلل‬ ‫من‬ ‫مستويات‬ ‫السكر‬ ‫في‬ ‫الدم‬ ‫في‬ ‫مرضى‬ ‫السكر‬ .  ‫دى‬ ‫أ‬ ‫وا‬ ‫يج‬‫و‬‫التر‬ ‫للبن‬ ‫اإلبل‬ ‫بوصفه‬ ً‫غذاء‬ ً‫صحيا‬ ‫ان‬‫ر‬‫باالقت‬ ‫مع‬ ‫تدريب‬ ‫مربي‬ ‫اإلبل‬ ‫والدعم‬ ‫التنظ‬ ‫يمي‬ ‫إلى‬ ‫تحسين‬ ‫مستوى‬ ‫معيشة‬ ‫الرعاة‬ ‫مع‬ ‫تيسير‬ ‫المحافظة‬ ‫على‬ ‫طريقتهم‬ ‫التقليدية‬ ‫للحياة‬ . ( ‫ألمصدر‬ : Drynet ‫يخ‬‫ر‬‫ألتا‬ ‫تحديد‬‫دون‬ ) ‫الجيدة‬ ‫الممارسات‬ ‫حالة‬ ‫دراسة‬
‫السو‬ ‫على‬ ‫والمعتمدة‬ ‫والمالية‬ ‫االقتصادية‬ ‫الصكوك‬ ‫ق‬  ‫سوأق‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫بون‬‫ر‬‫ألك‬ : ‫ينطوي‬ ‫تحسين‬ ‫إدارة‬ ‫اعي‬‫ر‬‫الم‬ ‫بوصفها‬ ‫اتيجية‬‫ر‬‫إست‬ ‫المتصاص‬ ‫الكربون‬ ‫على‬ ‫إمكانية‬ ‫ت‬ ‫خزين‬ ‫ما‬ ‫يصل‬ ‫إلى‬ 2000 ‫طن‬ ً‫ي‬‫متر‬ ‫من‬ ‫معادل‬ ‫ثاني‬ ‫كسيد‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫الكربون‬ ‫بحلول‬ ‫عام‬ 2030 .  ‫وسيتعين‬ ‫على‬ ‫الرعاة‬ ‫للمشاركة‬ ‫في‬ ‫سوق‬ ‫الكربون‬ ،‫الدولية‬ ‫إنشاء‬ ‫مؤسسات‬ ‫مناسبة‬ ‫لتجميع‬ ‫رصدة‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫كربون‬ ‫ضع‬‫و‬‫و‬ ‫تقنيات‬ ‫محسنة‬ ‫إلدارة‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫اء‬‫ر‬‫بإج‬ ‫البيانات‬ ‫العلمية‬ ‫نها‬ ‫أ‬ ‫بشا‬ .  ‫ألمدفوعات‬ ‫مقابل‬ ‫خدمات‬ ‫ألنظم‬ ‫أاليكولوجية‬ : ‫يحافظ‬ ‫الرعي‬ ‫على‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫الخدمات‬ ‫ئيسية‬‫ر‬‫ال‬ ‫للنظم‬ ‫اال‬ ‫يكولوجية‬ . ‫غير‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫هذه‬ ‫الخدمات‬ ‫ال‬ ‫تخضع‬ ‫عادة‬ ‫للتثمين‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫التداول‬ ‫في‬ ‫سواق‬ ‫أ‬ ‫اال‬ .  ‫وتشمل‬ ‫المدفوعات‬ ‫مقابل‬ ‫خدمات‬ ‫النظم‬ ‫االيكولوجية‬ ‫مدفوعات‬ ‫مالية‬ ‫تتناسب‬ ‫مع‬ ‫القيمة‬ ‫التقريبية‬ ‫ل‬ ‫خدمات‬ ‫النظم‬ ‫االيكولوجية‬ ( ‫مثل‬ ‫نوعية‬ ‫المياه‬ ‫وتخزين‬ ‫الكربون‬ ) ‫تقدم‬ ‫ولئك‬ ‫أ‬ ‫ال‬ ‫الذين‬ ‫ن‬‫و‬‫يدير‬ ‫قطعانهم‬ ‫بطريقة‬ ‫تحاف‬ ‫ظ‬ ‫على‬ ‫هذه‬ ‫الخدمات‬ .  ‫وتتطلب‬ ‫خطة‬ ‫المدفوعات‬ ‫مقابل‬ ‫خدمات‬ ‫النظم‬ ‫االيكولوجية‬ ‫وضع‬ ‫سياسات‬ ‫تسعير‬ ‫للموارد‬ ‫الطبيعية‬ ‫ا‬ ‫لمناسبة‬ ‫على‬ ‫المستوى‬ ‫الوطني‬ ‫والواعية‬ ‫لالحتياجات‬ ‫االجتماعية‬ ‫وإنشاء‬ ‫ليات‬ ‫آ‬ ‫ا‬ ‫تسويق‬ ‫للحد‬ ‫من‬ ‫خسائر‬ ‫خدمات‬ ‫النظم‬ ‫اال‬ ‫يكولوجية‬ ‫ثر‬‫ك‬ ‫أ‬ ‫با‬ ً‫ق‬‫الطر‬ ‫مردودية‬ ‫للتكاليف‬ . << ‫ليات‬‫أال‬ ‫ألمالية‬ ‫ألناشئة‬ ‫الجيدة‬ ‫الممارسات‬
‫بط‬‫ر‬‫أل‬ ‫بين‬ ‫تسويق‬ ‫ألحيوأنات‬ ‫وسبل‬ ‫معيشة‬ ‫ألرعاة‬ ( ‫ثيوبيا‬‫إ‬‫أ‬ )  ‫إثيوبيا‬ ‫موطن‬ ‫كبر‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫الحيوانات‬ ‫في‬ ،‫فريقيا‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫وهي‬ ‫تتركز‬ ‫إلى‬ ‫حد‬ ‫كبير‬ ‫في‬ ‫المناطق‬ ‫الرعوية‬ . ‫وتعاني‬ ‫سبل‬ ‫معيشة‬ ‫الرعاة‬ ‫من‬ ‫ضعف‬ ‫شديد‬ ‫مام‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫الجفاف‬ ‫وانتشار‬ ‫اض‬‫ر‬‫م‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫الحيوانية‬ ‫وغير‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫المشاكل‬ .  ‫وتهدف‬ ‫مبادرة‬ ‫سبل‬ ‫معيشة‬ ‫الرعاة‬ ‫التي‬ ‫اتخذتها‬ ‫الوكالة‬ ‫مريكية‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫للتنمية‬ ‫الدولية‬ ‫إلى‬ ‫تعزيز‬ ً ‫أ‬ ‫اال‬ ‫من‬ ‫الغذائي‬ ‫للرعاة‬ ‫وتدعيم‬ ‫مقاومتهم‬ ‫للجفاف‬ .  ‫مم‬ُ‫وص‬ ‫مكون‬ ‫عن‬ ‫تسويق‬ ‫الحيوانات‬ ‫في‬ ‫هذه‬ ‫المبادرة‬ ‫لمساعدة‬ ‫الرعاة‬ ‫على‬ ‫استحداث‬ ‫فرص‬ ‫الوصول‬ ‫إل‬ ‫ى‬ ‫سواق‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫ثر‬‫ك‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫ربحية‬ ‫بهدف‬ ‫تحسين‬ ‫سبل‬ ‫معيشتهم‬ ‫يادة‬‫ز‬‫و‬ ‫مقاومتهم‬ ‫االقتصادية‬ .  ‫وتشمل‬ ‫التدخالت‬ ‫الموجهة‬ ‫نحو‬ ‫السوق‬ ‫وضع‬ ‫اتيجية‬‫ر‬‫إست‬ ‫لدعم‬ ‫الرعاة‬ ‫ين‬‫ر‬‫المتضر‬ ‫من‬ ‫الجفاف‬ ‫وحيو‬ ‫اناتهم‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫تمكينهم‬ ‫من‬ ‫بيع‬ ‫حيواناتهم‬ ً‫تجاريا‬ ‫لخفض‬ ‫عدد‬ ‫الحيوانات‬ ‫قبل‬ ‫انهيار‬ ‫سعار‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ً‫ر‬‫وتدهو‬ ‫الحيوانات‬ ‫بسبب‬ ‫الجفاف‬ .  ‫وقد‬ ‫سفرت‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫هذه‬ ‫نشطة‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫عن‬ ‫زيادة‬ ‫رباح‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫الرعاة‬ ‫من‬ ‫مبيعات‬ ‫الحيوانات‬ ‫وتحسين‬ ‫فرص‬ ‫الوصول‬ ‫إلى‬ ً ‫أ‬ ‫اال‬ ‫سواق‬ ‫مع‬ ‫زيادة‬ ‫مقاومتهم‬ ‫االقتصادية‬ ‫والمتعلقة‬ ‫بالمناخ‬ . ( ‫المصدر‬ : ‫منظمة‬ ACDI-VOCA ) ‫الجيدة‬ ‫الممارسات‬ ‫حالة‬ ‫دراسة‬
‫القدرات‬ ‫بناء‬  ‫بناء‬ ‫أت‬‫ر‬‫ألقد‬ ‫ألمؤسسية‬ : ً‫ا‬‫ر‬‫نظ‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ال‬ ‫القوانين‬ ‫ف‬‫و‬‫والظر‬ ‫االيكولوجية‬ ‫والهياكل‬ ‫االجتماعية‬ ‫قد‬ ‫تغ‬ ،‫يرت‬ ‫يتعين‬ ً‫يضا‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫تتكيف‬ ‫تيبات‬‫ر‬‫الت‬ ‫المؤسسية‬ ‫إلدارة‬ ‫اضي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫الرعي‬ .  ‫ويتطلب‬ ‫هذا‬ ‫التكيف‬ ً‫جهودا‬ ‫لبناء‬ ‫ات‬‫ر‬‫القد‬ ‫على‬ ‫جميع‬ ‫المستويات‬ .  ‫فعلى‬ ‫المستوى‬ ،‫المحلي‬ ‫يتعين‬ ‫تقييم‬ ‫المدى‬ ‫الذي‬ ‫تستطيع‬ ‫المؤسسات‬ ‫التقليدية‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫تستم‬ ‫ر‬ ‫فيه‬ ‫لمعالجة‬ ‫االحتياجات‬ ‫والتحديات‬ .  ‫وعلى‬ ‫المستوى‬ ،‫الوطني‬ ‫يتعين‬ ‫اتخاذ‬ ‫تيبات‬‫ر‬‫ت‬ ‫اك‬‫ر‬‫إلش‬ ‫المؤسسات‬ ‫التقليدية‬ ‫في‬ ‫عمليات‬ ‫صن‬ ‫ع‬ ‫ار‬‫ر‬‫الق‬ ‫اف‬‫ر‬‫واالعت‬ ‫باستقاللية‬ ‫المؤسسات‬ ‫الرعوية‬ .  ‫بناء‬ ‫أت‬‫ر‬‫ألقد‬ ‫ألفردية‬ ( ‫ألحقوق‬ ‫وألتمكين‬ ‫وألتعليم‬ ) : ‫ثمة‬ ‫حاجة‬ ‫على‬ ‫توسيع‬ ‫عملية‬ ‫بناء‬ ‫ا‬‫ر‬‫القد‬ ‫ت‬ ‫لتشمل‬ ‫اد‬‫ر‬‫ف‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫من‬ ‫الرعاة‬ ‫وخاصة‬ ‫الفائت‬ ‫المهمشة‬ ‫مثل‬ ‫النساء‬ ‫والشباب‬ .  ‫يمكن‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫تتخذ‬ ‫عملية‬ ‫بناء‬ ‫ات‬‫ر‬‫قد‬ ‫اد‬‫ر‬‫ف‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫شكل‬ ‫التعليم‬ ‫واستثارة‬ ‫الوعي‬ ‫بالحقوق‬ ‫ليات‬‫و‬‫والمسؤ‬ ‫ا‬ ‫لخاصة‬ ،‫بالرعاة‬ ‫وتحسين‬ ‫فرص‬ ‫الحصول‬ ‫على‬ ‫الرعاية‬ ‫الصحية‬ ( ‫مع‬ ‫ام‬‫ر‬‫احت‬ ً‫ر‬‫دو‬ ‫الرعاية‬ ‫الصحية‬ ‫التقليدية‬ ) ، ‫والنهوض‬ ‫بفرص‬ ‫الحصول‬ ‫على‬ ‫الخدمات‬ ‫البيطرية‬ . ‫الجيدة‬ ‫الممارسات‬
‫تقاسم‬ ‫ألمعارف‬ ‫عبر‬ ‫ألمجتمعات‬ ‫ألرعوية‬ ( ‫كينيا‬ )  ‫يساعد‬ ‫ع‬‫و‬‫مشر‬ ‫رعاة‬ ‫مويالي‬ ‫المجتمعات‬ ‫الرعوية‬ ‫على‬ ‫الحد‬ ‫مما‬ ‫يتعرضون‬ ‫له‬ ‫من‬ ‫ضعف‬ ‫مام‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫الجفاف‬ ‫وانع‬ ‫دام‬ ‫من‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫الغذائي‬ ‫والفقر‬ ‫المدقع‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫تحسين‬ ‫فرص‬ ‫الوصول‬ ‫إلى‬ ‫سواق‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫والحصول‬ ‫على‬ ‫ض‬‫و‬‫القر‬ ‫الصغيرة‬ ‫والمياه‬ ‫النظيفة‬ .  ‫ويقدم‬ ‫التدريب‬ ‫اد‬‫ر‬‫ف‬ ‫أ‬ ‫ال‬ ‫المجتمع‬ ‫عن‬ ‫كيفية‬ ‫تحديد‬ ‫مصادر‬ ‫المياه‬ ‫وحفر‬ ‫بار‬ ‫آ‬ ‫اال‬ ‫توازية‬‫ر‬‫اال‬ ‫وحمايتها‬ ‫ل‬ ‫ضمان‬ ‫إمدادات‬ ‫مستمرة‬ ‫من‬ ‫المياه‬ ‫في‬ ‫ظل‬ ‫ف‬‫و‬‫الظر‬ ‫المناخية‬ ‫المتغيرة‬ .  ً‫ي‬‫ويجر‬ ‫توفير‬ ‫تدريب‬ ‫ان‬‫ر‬‫ق‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫فيما‬ ‫يتعلق‬ ‫بإنتاج‬ ‫عالف‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫وتربية‬ ‫النحل‬ ‫وإدارة‬ ‫الموارد‬ ‫الطبيعية‬ .  ‫ويشارك‬ ‫عضاء‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ً‫يضا‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫في‬ ‫الجوالت‬ ‫التعليمية‬ ‫في‬ ‫المناطق‬ ً‫ى‬‫خر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫لتعلم‬ ‫كيفية‬ ‫قيام‬ ‫الرعاة‬ ‫في‬ ‫المناطق‬ ً‫ى‬‫خر‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫بالنهوض‬ ‫بنظم‬ ‫تسويق‬ ‫حيواناتهم‬ ‫وكيفية‬ ‫تعاملهم‬ ‫مع‬ ‫الجفاف‬ .  ‫وقد‬ ‫حضر‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫عضاء‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫هذه‬ ‫المعارف‬ ‫معهم‬ ‫لدى‬ ‫عودتهم‬ ‫إلى‬ ‫مجتمعاتهم‬ . ‫وكان‬ ‫هذا‬ ‫النهج‬ ً‫فعاال‬ ‫ة‬‫ر‬‫بصو‬ ‫خ‬ ‫اصة‬ ‫حيث‬ ‫تاح‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫للمجتمعات‬ ‫المحلية‬ ‫تقاسم‬ ‫المعلومات‬ ‫على‬ ‫قدم‬ ‫المساواة‬ ‫يج‬‫و‬‫والتر‬ ‫لتسوية‬ ‫المشاكل‬ ‫ة‬‫ر‬‫بصو‬ ‫تعاون‬ ‫ية‬ . ( ‫المصدر‬ : Farm Africa ) ‫الجيدة‬ ‫الممارسات‬ ‫حالة‬ ‫دراسة‬

Recommended

حمله نحو بيئه خالية من التلوث
حمله نحو بيئه خالية من التلوثحمله نحو بيئه خالية من التلوث
حمله نحو بيئه خالية من التلوثMohamedAbdelTawab34
 
1
11
1shimaa wahba
 
Sustainability and adapting agriculture to climate change
Sustainability and adapting agriculture to climate changeSustainability and adapting agriculture to climate change
Sustainability and adapting agriculture to climate changeWaleed Abobatta abobatta
 
GAP.pptx
GAP.pptxGAP.pptx
GAP.pptxAliaAmer18
 
البصمة المائية المصرية
البصمة المائية المصريةالبصمة المائية المصرية
البصمة المائية المصريةwalled ashwah
 
مروان خير الدين_. رعاية مستقبل أكثر خضرة للبنان من خلال الزراعة المستدامة.pdf
مروان خير الدين_. رعاية مستقبل أكثر خضرة للبنان من خلال الزراعة المستدامة.pdfمروان خير الدين_. رعاية مستقبل أكثر خضرة للبنان من خلال الزراعة المستدامة.pdf
مروان خير الدين_. رعاية مستقبل أكثر خضرة للبنان من خلال الزراعة المستدامة.pdfMarwan Kheireddine
 
Addressing local challenges: Opportunities to make a difference
Addressing local challenges: Opportunities to make a differenceAddressing local challenges: Opportunities to make a difference
Addressing local challenges: Opportunities to make a differenceErin Langs
 
Experience2
Experience2Experience2
Experience2Espace Associatif
 

Recommended

حمله نحو بيئه خالية من التلوث
حمله نحو بيئه خالية من التلوثحمله نحو بيئه خالية من التلوث
حمله نحو بيئه خالية من التلوثMohamedAbdelTawab34
 
1
11
1shimaa wahba
 
Sustainability and adapting agriculture to climate change
Sustainability and adapting agriculture to climate changeSustainability and adapting agriculture to climate change
Sustainability and adapting agriculture to climate changeWaleed Abobatta abobatta
 
GAP.pptx
GAP.pptxGAP.pptx
GAP.pptxAliaAmer18
 
البصمة المائية المصرية
البصمة المائية المصريةالبصمة المائية المصرية
البصمة المائية المصريةwalled ashwah
 
مروان خير الدين_. رعاية مستقبل أكثر خضرة للبنان من خلال الزراعة المستدامة.pdf
مروان خير الدين_. رعاية مستقبل أكثر خضرة للبنان من خلال الزراعة المستدامة.pdfمروان خير الدين_. رعاية مستقبل أكثر خضرة للبنان من خلال الزراعة المستدامة.pdf
مروان خير الدين_. رعاية مستقبل أكثر خضرة للبنان من خلال الزراعة المستدامة.pdfMarwan Kheireddine
 
Addressing local challenges: Opportunities to make a difference
Addressing local challenges: Opportunities to make a differenceAddressing local challenges: Opportunities to make a difference
Addressing local challenges: Opportunities to make a differenceErin Langs
 
Experience2
Experience2Experience2
Experience2Espace Associatif
 
Charte marocaine du tourisme responsable - Version Arabe
Charte marocaine du tourisme responsable - Version Arabe Charte marocaine du tourisme responsable - Version Arabe
Charte marocaine du tourisme responsable - Version Arabe Ministère du Tourisme - Maroc
 
Nachra3
Nachra3Nachra3
Nachra3Mohammad Shall
 
CHEF ZOOM MAGZINE 8
CHEF ZOOM MAGZINE 8CHEF ZOOM MAGZINE 8
CHEF ZOOM MAGZINE 8Montaser Masoud
 
CHEF ZOOM MAGZINE 6
CHEF ZOOM MAGZINE 6CHEF ZOOM MAGZINE 6
CHEF ZOOM MAGZINE 6Montaser Masoud
 
Zoom Chef Magazine 6
Zoom Chef Magazine 6 Zoom Chef Magazine 6
Zoom Chef Magazine 6Montaser Masoud
 
Saudi Arabia: معايير ومؤشرات رصد التقدم المحرز في تنفيذ الإستراتيجية وبرامج ا...
Saudi Arabia: معايير ومؤشرات رصد التقدم المحرز في تنفيذ الإستراتيجية وبرامج ا...Saudi Arabia: معايير ومؤشرات رصد التقدم المحرز في تنفيذ الإستراتيجية وبرامج ا...
Saudi Arabia: معايير ومؤشرات رصد التقدم المحرز في تنفيذ الإستراتيجية وبرامج ا...elodieperrat
 
البيئة المستدامة و المجتمع
البيئة المستدامة و المجتمعالبيئة المستدامة و المجتمع
البيئة المستدامة و المجتمعDalal Siddig
 
Biodiversity in Qatar
Biodiversity in Qatar Biodiversity in Qatar
Biodiversity in Qatar ElsayedMohamedElAzaz
 

More Related Content

Similar to cbd-good-practice-guide-presentation-ar.ppt

Charte marocaine du tourisme responsable - Version Arabe
Charte marocaine du tourisme responsable - Version Arabe Charte marocaine du tourisme responsable - Version Arabe
Charte marocaine du tourisme responsable - Version Arabe Ministère du Tourisme - Maroc
 
Saudi Arabia: معايير ومؤشرات رصد التقدم المحرز في تنفيذ الإستراتيجية وبرامج ا...
Saudi Arabia: معايير ومؤشرات رصد التقدم المحرز في تنفيذ الإستراتيجية وبرامج ا...Saudi Arabia: معايير ومؤشرات رصد التقدم المحرز في تنفيذ الإستراتيجية وبرامج ا...
Saudi Arabia: معايير ومؤشرات رصد التقدم المحرز في تنفيذ الإستراتيجية وبرامج ا...elodieperrat
 
البيئة المستدامة و المجتمع
البيئة المستدامة و المجتمعالبيئة المستدامة و المجتمع
البيئة المستدامة و المجتمعDalal Siddig
 

Similar to cbd-good-practice-guide-presentation-ar.ppt (8)

Charte marocaine du tourisme responsable - Version Arabe
Charte marocaine du tourisme responsable - Version Arabe Charte marocaine du tourisme responsable - Version Arabe
Charte marocaine du tourisme responsable - Version Arabe
 
Nachra3
Nachra3Nachra3
Nachra3
 
CHEF ZOOM MAGZINE 8
CHEF ZOOM MAGZINE 8CHEF ZOOM MAGZINE 8
CHEF ZOOM MAGZINE 8
 
CHEF ZOOM MAGZINE 6
CHEF ZOOM MAGZINE 6CHEF ZOOM MAGZINE 6
CHEF ZOOM MAGZINE 6
 
Zoom Chef Magazine 6
Zoom Chef Magazine 6 Zoom Chef Magazine 6
Zoom Chef Magazine 6
 
Saudi Arabia: معايير ومؤشرات رصد التقدم المحرز في تنفيذ الإستراتيجية وبرامج ا...
Saudi Arabia: معايير ومؤشرات رصد التقدم المحرز في تنفيذ الإستراتيجية وبرامج ا...Saudi Arabia: معايير ومؤشرات رصد التقدم المحرز في تنفيذ الإستراتيجية وبرامج ا...
Saudi Arabia: معايير ومؤشرات رصد التقدم المحرز في تنفيذ الإستراتيجية وبرامج ا...
 
البيئة المستدامة و المجتمع
البيئة المستدامة و المجتمعالبيئة المستدامة و المجتمع
البيئة المستدامة و المجتمع
 
Biodiversity in Qatar
Biodiversity in Qatar Biodiversity in Qatar
Biodiversity in Qatar
 

cbd-good-practice-guide-presentation-ar.ppt